家长如何指导提高小学生的写作速度（一）？

小学生写字慢应该说是我关注的问题之一。很多孩子因为写字速度慢而产生一系列问题，比如：半小时就能完成的作业，却需要两三个小时才能完成。他们从早到晚学业繁忙，负担重，休息少，影响身心。发展; 他们没有多余的时间玩游戏、交朋友、阅读课外书，个性发展和知识扩展受到限制；当他们抄写时，他们关注的是如何写单词，而不是句子的结构。意义不能同时复制和思考，影响思维发展；一个词必须反复观看才能复制，生词、生词无法变成成熟词、熟悉词，语言发展受到限制；他们的写作速度慢，学习效率低，学生跟不上学习进度，成为后进生。同时，孩子写字慢也给家长带来了巨大的痛苦和磨难。有的家长上班关心孩子，对工作不感兴趣；有的家长下班后陪伴、监督孩子，没有时间休闲娱乐；有些家长在辅导时情绪失控，甚至打骂孩子，导致家长（家长）在辅导时情绪失控。）、子女关系紧张，家庭不和谐；有的家长长期焦虑，患上抑郁症……

这些年来，我收到了全国很多家长的求助，希望能给他们一些建议，帮助他们解决问题。通过与家长的交流，我发现很多家长对于如何帮助孩子提高写作速度感到茫然。有的家长拖着孩子练字；有的则拖着孩子练字。有的家长强迫孩子多写字、多练书法，但结果如何呢？收效甚微，走了很多弯路，孩子受苦，家长着急。这种情况可以说是非常普遍的。下面，我将我多年的经验传授给大家。希望我的分享能给你带来希望，给你带来真正的帮助。

在我的辅导中，我把写作分成两部分，一是“写”，二是“抄”。 “写”与“复制”不同，“复制”包含“写”。两者是有本质区别的，这是家长应该理解的问题。

“写”就是用笔写字，是把各种笔画按照一定的大小和方向加工、重叠的过程。在这个过程中，注意力主要集中在笔画的产生和放置上。可以说，“书写”是一种相对单一、孤立的纸和笔的运动。这是一种手指和眼睛的技巧。这是写作的基础。从实践来看，手腕的灵活性、笔画书写的流畅性、常用根字的书写熟练程度以及结构和大小排列的准确性决定了书写速度。如今，许多孩子写字速度很慢，其中有几个原因。因此，帮助孩子提高写字速度，之一，让孩子的手腕“活起来”，这是我向家长推荐的之一招；第二，让孩子的手腕“活起来”。其次，让字迹“流畅”，这是第二招；第三步，用笔“流畅” 第三步，让结构“轻盈”；第四步，让结构“更紧”，这是第四步。如果掌握了这“4个秘诀”，孩子就有了快速写字的“资本”，也将一劳永逸。

“抄写”是指抄写、照原文书写、在书写的基础上转写原文。在抄写过程中，人们的注意力分为“看”、“记”和“写”三个方面。可以说提高速度的书，“抄写”是“看”、“记”、“写”三者相互配合、三者融为一体的纸笔运动。 “抄”不仅需要“写”的能力，还需要“观察”、“短期记忆能力”、“注意力分配能力”。在实际抄写中，很多孩子不是通过读句子来抄写，而是通过读单词来抄写。复制速度慢，学习效率低。并不是他们不想看句子，而是他们的“观察力”、“短期记忆能力”和“注意力分配能力”都比较弱。因此，帮助孩子提高写作速度，“强化”他们的观察力、短期记忆力和注意力分配能力，是我给家长的第五个建议。

实践证明，如果学生在写作时能够做到“活”、“流畅”、“轻”、“紧”、“强”五个环节的相互统一，那么他们的写作速度将会成倍甚至数倍地提高！他们的写作能力将为他们未来的学习赢得更多的时间和积分，并让他们获得足够的信心和满足感。可谓是“一石多收获”！我辅导过一个二年级的男孩。他害怕写作。写作就像“犁地”一样，非常辛苦。他写下的字就像棍子一样僵硬。他的书写速度极其缓慢。 10分钟的写作作业花了一个多小时才完成。，我做不完考试题，考试成绩总是30-40分。我根据他的情况，从“快速手指动作训练”（快速写10个字）和“快速手腕动作训练”（快速画短弧线、将球击在墙上）入手，进行针对性、量化的指导。不到两个月的时间，他的手腕变得灵活有力，书写速度也达到了同龄学生的正常标准。例如，他每天可以每分钟62个字写“8”，每分钟15个字写“家”。作业按时完成，考试成绩从30多，到60多，再到90多，直线上升。另一个三年级的女孩在抄写时总是一个字一个字地读、写。她的抄写速度比同龄孩子慢1-2倍，每份作业都要一个多小时才能完成。我从数字记忆和汉字的多字节记忆开始。通过7-11数字的复述和读、记、写3-5个汉字字节的切换、转移、分配训练，不到一个月的时间，她就能够记住11位数字的 *** 号码（只能记住8位数字）。学期初背过的），能读懂5个字符以上的字节转录，并在6分钟内完成100个汉字的转录。每项作业都可以提前完成。我问她读和抄句子是否困难？她说不难！我问她习惯看句子、抄句子吗？她说她已经习惯了！一位拥有30多年小学语文教学经验的老师表示，他在教学生写字时，非常注重学生的书写速度。他的教学方法和我的很相似。他班上的学生不仅写得好，而且写得很好。写得快。

无论是“写”还是“抄”，我给家长的提示都很简单。家长一看就明白。即使家长没有任何书法知识，字写得不好，也能轻松指导孩子！

其实，帮助孩子提高写作速度并没有家长想象的那么难。只要家长按照我的方法耐心指导孩子，孩子的写字速度立刻就会提高。

好了，今天就讲到这里。下次我会和大家聊聊《提高小学生写作速度，家长如何指导（二）》，敬请期待。

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