“一二三四五六”未来三年青岛将如何推动职业教育发展

新网5月10日讯（记者于晓）5月10日上午，青岛市教育局召开2022年青岛职业教育改革发展政策解读会。会议提出，力争用三年时间三职业，实现职业教育适应性进一步增强。服务经济社会发展的能力进一步增强，社会对职业教育的认可度进一步增强。

瞄准“争创一流”的发展目标。强化“争旗帜、争一流”精神，明确职业教育类型定位，更好服务学生升学和就业，更好服务新时代社会主义现代化国际大都市建设。

聚焦“两个重点”。一方面，要对内聚焦质量，从明确类型特征、推进产教融合、深化校企合作、推进教育模式改革、打造职业教育品牌等方面入手，提高职业教育质量。人才培养质量和职业教育发展质量。另一方面，要对外树立形象，通过提高办学质量，增强职业教育的吸引力和认可度，逐步形成“上学找职校、技能提升找职校”的社会氛围。 ”，树立职业教育良好声誉。

突出“三个导向”。突出就业导向，积极满足区域经济发展需求，为乡村振兴、新旧动能转换、海洋治理等重大战略工程提供科技技术人才支撑和智力保障。突出继续教育导向，推进系统集成，打造技术技能人才培养完整渠道；搭建普职融合的“立交桥”。突出培养导向，落实《关于职业院校综合职业培训促进就业创业的通知》精神，持续鼓励职业院校开展职业培训。

做到“四个满意”。做到党和 *** 满意，为党和国家培养人才，坚持中国 *** 的领导和社会主义办学方向，为全面建设一流大学提供坚强的人才和技术支撑。社会主义现代化国家。做到人民满意，落实国家教育方针，坚持“立德树人、德艺双馨”，统筹普通教育和职业教育协调发展，回应广大人民群众的殷切期望。人们。做到家长满意、学生满意，坚持因材施教、因材施教，让职业教育真正成为提供就业能力、升学优势、发展通道的教育。实现企业社会满意，坚持产教融合、校企合作，坚持市场导向，促进就业，培养对企业发展有用、用得其所的高素质技术技能人才和区域经济发展。

落实“五项措施”。保障供给，必须保障职业教育发展经费，不断改善职业教育办学条件。弥补短板，必须以高等职业教育规模扩大和职业教育本科生突破为重点，努力提高职业教育培训水平。提高质量，要实施高水平学校和专业建设工程。提高质量，就是采取切实措施发展高质量现代职业教育，切实提高职业教育质量。突出青岛职业教育国际化特色，深入开展德国双元制办学模式本土化实践，力争有5所学校入选全国首批中德先进职业教育合作项目，打造中德（青岛）职业教育的国际客厅。加强服务，就是提高职业教育专业与产业发展的契合度，为企业定制培养人才。

推进“六大工程”。推进中等职业学校达标办学工程。通过新建、改建、扩建、整合等方式，推动中等职业学校办学条件达标，全面提高办学质量。推进高职院校扩建工程。围绕卫生、轨道交通、新一代信息技术等领域，推动现有高职院校扩建。推进职业教育本科突破工程。积极支持优质高职院校改善办学条件、增强办学能力，支持青岛市高职院校开设本科职业教育专业。推进现代职业教育园区建设工程。聚焦新能源汽车、生物医药等重点产业。推进产教深度融合工程。加快产教融合试点城市建设，继续开展全国首批现代学徒制试点。推进人才培养模式创新工程。加快职业教育模式改革，推动职业院校转变为深度参与企业社会、鲜明专业特色的教育类型。