职业教育法修订草案将第三次审议：职业教育与普通教育同等重要，继续教育和就业机会平等。

大河报·宇视频记者 邵克强

第十三届全国人大常委会将第三次审议职业教育法修改草案。这也意味着职业教育提质增效的“加速键”已经按下，职业教育将迎来春天。大河 *** ·余视频记者注意到，修订草案明确规定，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，职业教育学生也享有平等的升学和就业机会。

全国人大常委会法工委 *** 发言人臧铁伟表示，在职业教育与普通教育融合、不同层次职业教育衔接等方面，修订草案主要做了以下内容：规定。

职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。高等职业学校教育由高等职业学校和普通高等学校实施专科、本科及以上学历。增加鼓励和支持普通高校开展职业生涯规划指导的内容。

中等职业学校可以按照国家有关规定，与高等职业学校教育相关专业实行一体化招生和培养。增加省级以上人民 *** 教育行政部门会同同级人民 *** 有关部门建立统一的职业教育招生平台，汇总发布实施职业教育的学校信息的规定。学生的学历、专业设置、招生情况等三职业，并提供查询、申请等服务。接受过高等职业学校教育，学历水平达到国家规定的学位标准的，可以依法申请相应学位。

在保障升学和就业机会均等方面，修订草案规定，实施职业教育的高等职业学校和普通高等学校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试的方式专门招收职业学校毕业生。

机关、事业单位、国有企业招收技术技能岗位人员时，应当明确技术技能要求，把技术技能水平作为招聘和聘用的重要条件。事业单位公开招聘有专业技能水平要求的岗位，学历要求可适当降低。

产教融合、校企合作是职业教育办学的基本模式。修订草案还对企业参与职业教育及其在校企合作中的作用作出了相应规定。