1.95 一般公共预算教育支出连续三年只增不减。广东是怎么做到的？

2016年至2019年，广东省一般公共预算教育支出从2318.47亿元增加到3210.51亿元，占全省一般公共预算支出的17%-18%。连续三年实现“两增不减”。 ”——一般公共预算教育支出仅逐年增加，而以平均在校学生人数计算的一般公共预算教育支出仅逐年增加。这是笔者最近从教育部了解到的一组数据。广东省财政厅.

近年来，广东财政健全完善财政教育经费保障体系，统筹财政资源优先投入基础教育，加强财政资金使用绩效管理，支持解决制约高等教育发展的难点痛点。基础教育，推动形成有利于高质量发展的体系。教育体制机制。 2019年，国家督察组对广东履行教育责任情况进行现场检查时，对教育投入工作给予了充分肯定；财政部、教育部联合召开金融教育投入工作座谈会，广东当选优秀代表交流发言。

义务教育阶段残疾学生补助1.95元

广东省财政厅相关负责人介绍，在财政收支矛盾较为突出的情况下，全省各级财政部门通过创新使用方式拓宽教育经费来源。债券资金，充分利用世界银行贷款，吸引社会资金。统筹各方财力，逐步形成以一般公共预算为重点、合理分担受教育者负担、积极通过其他渠道筹措资金的多元化投入机制1.95，确保基础教育经费稳定增长。

其中，基础教育支出从2016年的1331.37亿元增长到2019年的1857.57亿元，年均增长11.74%，高于全省一般公共预算教育支出年均增速0.28个百分点。学前教育、义务教育、高中教育支出年均增速分别达到24.44%、11.1%和11.43%。今年1-7月，全省一般公共预算教育支出1872.37亿元，其中基础教育支出1044.82亿元。

同时，构建完善的财政保障体系，为教育长远发展奠定坚实基础。广东省财政厅建立覆盖各级教育的生均拨款制度，动态调整城乡免费义务教育公共经费补助标准、学前班和普通高中学生生均拨款更低标准，对各类义务教育阶段的残疾学生实行1.95至19500元的收费。每个学生的资助标准。

建立“广覆盖、高精准”的学生资助政策体系，对学前至高等教育阶段的贫困学生提供生活费补贴、学费减免、助学金等补贴。提供学费、杂费和生活费补贴，确保学生不因贫困而辍学。

落实义务教育阶段（含幼儿园）教师工资福利“两个平等”政策，落实山区边远农村教师生活补贴、高校毕业生下乡支教返还等政策。有针对性地开展公费中小学教师培训，千方百计保障教师待遇、稳定教师待遇。师资队伍建设，促进师资资源均衡配置。针对薄弱环节，设立“强师工程”、“创建实力工程”、“推进教育现代化”等专项资金，着力补齐阶段性短板，提高基础教育质量。

5个基本公共服务项目对老少“三区”转移支付比例达100%

针对广东区域发展不平衡、受教育人口多、流动子女多的全省形势，广东省财政加大对欠发达地区转移支付力度，对原中央苏区困难县给予补贴。革命老区县、民族地区县。关键点是倾斜的。其中，义务教育公共资金保障等五项基本公共服务项目对老少“三区”转移支付比例达到100%。

为学前教育和普通高中生提供生均资助，牵头向欠发达地区市县按分成比例提供财政支持，帮助建立稳定的生均资助体系。 2020年6月，推动出台广东教育领域财政事权和支出责任划分改革方案，进一步明确省市县教育事权和支出责任，提高省级财政负担比重，为各级 *** 落实教育经费保障责任提供重要制度。支持。

广东省财政厅对省重点教育资金分配项目进行“双监控”和绩效后评价，及时反馈项目中的突出问题，督促各部门提高资金使用绩效意识，加快项目资金进度支出。同时，以预算管理改革带动财政教育经费“放管服”改革。省级教育预算实行板块管理，滚动预算编制，充分赋予教育部门自 *** 和灵活性。率先采取“重大项目+任务清单”割让模式，向地、省级学校安排专项资金，下放具体项目审批权限，调动各市县和教育主管部门规划、部署的积极性。推进基础教育，提高财政教育经费的有效利用。

（记者：黄旭浩）