三职业 济南职业学院

济南市三职业中学是济南市教育局直属的公办高中，始建于1985年，现为“两区三部”办学格局（两个校区：本部、东校区；三个部：综合高中部、职业中专部、培训学院部）。主要开设会计、导游、烹饪等专业。2000年至2008年，学校连续九年每年招生1000余人，目前在校学生3200余人。学校教学设施先进齐全，师资力量雄厚。现有教职工234人，其中高级教师49人，全国优秀教师、全国优秀班主任、山东省教学专家、济南市劳动模范、济南市教学名师、优秀教师、学科带头人、学科教研组成员60余人，国家级职业技能鉴定师8人，“双师型”专业教师比例为100%。

学校坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，实施“科研兴校、创新兴校、民主治校、机制强校、文化立校、和谐建校”的发展战略，实行“按类别设置班级、按需设课、分层教学、学分评价、工学交替、动态管理、全职就业”的办学形式，奉行“立德立业，做有益于社会的和谐能人”的育人目标，大力开展让学生“在关爱中参与、在体验中成长”的体验式教育，促进学生主动、持续、健康发展。教师以“爱学生如己、教学生如己儿女、待学生如己朋友”为行为准则，实行“导师制”，针对学生入学时基础比较薄弱的情况，变“以教带学”为“以学带教”，坚持“从最后一个学生开始”，实行分层教学、因材施教。校企合作、专业课在岗教学、工学交替、 *** 兼修。开展“体验式教育”、“五月三节”等活动，为学生搭建展现个性、发挥特长、全面发展的平台。

济南三职以优良的办学质量赢得了社会的广泛赞誉，荣获国家中等职业学校德育实验基地、国家级语言文字规范化示范校、全国和谐校园建设示范校、山东省文明单位、山东省师德建设先进单位、山东省厂务公开民主管理先进单位、山东省职业教育先进单位、山东省教学示范校、山东省首批中等职业教育科研示范校、山东省十佳创业明星学校、山东省教师队伍建设先进单位、山东省心理健康教育先进单位、山东省职业技能鉴定先进单位、全省最受企事业单位欢迎的职业学校等荣誉称号。五大综合高中毕业生高考录取率均在92%以上，职业教育学生就业率均在95%以上，学生实习就业单位水平不断提高。主要实习就业单位有：北京钓鱼台国宾馆、中央统战部接待办、市内各大银行、中国人寿保险公司济南分公司、山东航空、山东联通、山东移动通信公司、索菲特银座大酒店、舜耕山庄、山东会馆等各大酒店，山东鲁能科技园、山东中旅、中铁国旅、趵突泉等济南各大园区，各类中外合资或外商独资企业等。

职业学校简介

职校部是我校的骨干力量，也是我校的传统优势专业。二十多年来，学校依靠全体干部、教职工克服各种困难，在中职教育发展的道路上大胆探索、大胆改革，实现了职业教育的新突破。所有专业均为职业中专教育，学制三年。现有学生2000余人，40个教学班。学校坚持“打好基础全面发展、一专多能有特长”为培养目标，努力把考上高职的学生“高质量、高分上好学校、好发展”。在2003年、2004年高职招生考试中，总平均成绩、本科通过率、录取率均位居全市之一。实习就业的学生以“多证、强技能、好单位、高工资”为目标，力争为学生今后发展打下良好基础。学生全年就业率达97%，实习就业单位层次不断提高， *** 、钓鱼台国宾馆、中国银行总行、全国人大培训中心等高端单位来校选拔毕业生，近几年毕业生被建设银行、中国银行等银行系统批量录用。连续五年在市级职业学校数学竞赛中荣获之一名，在历届山东省珠算技术大赛中多次获得佳绩。在2004年底举行的山东省职业技术学院珠算大赛中，我校选派专家组、普通组各一支代表队参加比赛，结果专家组荣获一等奖第二名，普通组荣获一等奖第四名。在全市旅游职业技能大赛中，我校荣获团体总分之一名金牌，西式铺床、中式宴会餐桌摆设、西式宴会餐桌摆设等项目荣获之一名；在全市组织的烹饪职业技能大赛中多次荣获一等奖。2004年底，我校在济南市中学生计算机技术大赛中荣获一等奖，并代表我市参加全省比赛三职业，荣获二等奖。在2004年11月举行的导游、公关专业学生导游资格证考试中，我校学生取得导游资格证的通过率达40%以上，高出全省平均水平10个百分点。

学校不断加强职中部建设，按照“就近、接壤、分开”的原则，对所设专业进行重新梳理和细化，职中部设4个会计专业、3个旅游专业、2个烹饪专业。会计专业、旅游专业被确定为济南市教学改革示范骨干专业，会计专业、旅游服务与管理（含导游公关专业）被评为山东省中职教学改革试点专业。学校与内蒙古丰镇职业中专、山东冠县教师进修学校签订了联合办学协议，在济阳县成立了济南市第三职业中专济阳校区。

多种形式的教育

本部设立了“职校综合实验班”，学生学习部分普通高中文化课程，毕业后可报考普通高校或高职院校；“高职高考班”，学生毕业后可参加高职院校本、专科入学考试；“成人高考班”，开设成人高考课程，学生可参加成人高考；“自学考试辅导班”，帮助学生参加高等教育自学考试；“职校实习就业班”，学生在实习期间可获得一定报酬，毕业后可直接就业。学生在校期间可获得职业技能等级证书、山东省计算机应用能力初级证书和岗位资格证书，也可跨专业选课，获得另一项职业岗位证书，拓宽就业渠道。

丰富的课程内容

学校对各专业学生按照学生本人意愿实行“分门别类、按需选课、分层教学、学分评价、动态管理、全日制就业”的办学模式，根据每个学生的不同特点和需求，深化课程设置，为每个学生创造发展空间，为学生的不同发展创造条件。在遵循教育部专业教学改革指导方案的前提下，结合学生的不同需求和用人单位的入学考试、就业、录用标准，开设不同的课程。学校对各专业开设的班级实行动态管理，只要学生和家长要求调整，我们都会根据学生的实际情况进行必要的调整，充分满足学生的意愿。

学校对各专业的名称、培养目标、课程设置、学时、师资配置等进行了专题研究，专业建设走上了健康发展的道路。坚持该教就教、该教就教、该给就给，为学生充分发展搭建平台，给学生健康发展的空间和时间，给学生参与和展示自我的机会。学校开设了心理健康教育、创业教育、人文教育、家政服务等课程，作为必修课纳入各专业的课程设置。还自主开发校本课程，编写心理健康教育教材和人文教育教材，形成了人文教育特色。学生喜爱自编校本教材，从中学会了主动调整心理，学会自我控制，丰富自己的内心世界，不断提高综合素质。

职业学校要以就业为导向，毕业生既可直接就业，也可升学深造，面临就业和升学两种选择。为此，我们把“打好基础，全面发展，一专多能”作为学生的培养目标。在教学中，坚持“打好文化课打好成绩，练好专业课练好技能拿证书”，最终实现升学学生“素质高、分数高、考好大学”，就业学生“多证、技能强、考好单位”。不断创造条件，开设丰富多彩的选修课，让学生跨专业选课、跨专业考证书。例如会计专业学生选修《导游基础知识》、旅游服务与管理专业学生选修《基础会计》和《家政服务课程》、烹饪专业采用三明治式教学，给学生提供了更多的证书考试机会，促进了每个学生的全面发展和个人特长的发展，真正为扩大学生就业、升学选择创造了条件。

教学特色

教学是职中部的中心工作，课堂教学是教学工作的重中之重。职中部牢牢把握课堂教学这个中心，充分发挥课堂教学为学生提供受教育岗位的作用。在教学模式上，由传统的以传授知识为主的封闭式教学，向以培养能力为主的开放式教学转变。文化课积极探索运用“建构主义教学模式”，专业课探索推行“案例教学模式”。在课堂教学中，围绕学生的学习过程，开展情境教学、探究式发现教学，营造生动活泼、民主的教学氛围，逐步培养学生敢于质疑、多向思考、科学想象、乐于实践、勇于创新、善于合作的能力与素质。通过校本培训形式，借势开展“课例研讨”，提升课堂教学培训质量。学校由“一人讲，众人听”的培训模式，转变为先观摩，再相互交流探讨的“课例讨论”校本培训形式。在专业课教学中，为了让学生更多地了解社会，掌握专业技能，组织专业教师进行社会实践。学校规定暑假期间，每位专业教师必须进行一个月以上的专业岗位实践，教师应选择适合自己专业的校外单位，在实际工作岗位上进行专业实践。活动结束后，组织专业岗位实践报告会，交流工作经验，使专业教师的教学工作更加贴近用人单位实际情况，更有针对性地培养学生的能力，为学生更好地实习就业开辟渠道，为学生能走上工作岗位打下坚实的基础。

实行信用体系评价管理

突出职业教育特色，实行学分制管理，为学生提供更合适的发展机会。为适应职业教育发展，我们在济南市率先试点实行学分制，会计、旅游、烹饪专业制定了学分制实施方案和实施细则，根据学生升学、就业特点，设置必修课、限选课、选修课，并给予相应学分，以学分考核取代以往的学科成绩考核。同时，将学生必须取得的专业技能证书学分以学分形式规定下来，引起了学生对专业技能的重视，强化了职业学校学生的技能意识。学分制实施细则还对学生的日常行为表现设置了学分，只有在日常行为表现上取得满分、专业技能认证上取得满分后，才能取得毕业证书，这对学生的世界观、人生观、价值观的形成也将起到积极的作用。

此外，制定的学分制实施方案还对考试成绩在40至60分之间的学生，给予该课程相应学分的50%，充分考虑到学生不同的文化基础，从学生的实际情况出发，真正体现了学分制以人为本，对鼓励学生树立信心、克服学习困难起到了积极作用。

德育特色

学校德育工作突出“以学生为主体、以活动为载体、以自我教育为主线、以发展为目的”的模式，对学生进行持之以恒、潜移默化的教育熏陶，为学生树立信心、增强自信心，搭建成才的舞台，帮助学生养成良好的行为习惯和学习习惯。导师制、副班主任制为每一位学生的健康发展提供了有力的保障。我们规定每一位老师都必须有副班主任，协助班主任全面管理班级和学生。我们制定了副班主任的职责和对副班主任的考核办法，对副班主任的工作进行全面、科学的考核，并给予相应的奖惩。同时，在每位老师所教的班级中，为其指定导师制指导的学生，对学生的心理、学习、行为、生活进行启迪、辅导、引导和指导。为充分调动教师的积极性，学校制定了一系列导师制实施制度和措施，不断加强导师制考核，通过学生学习进步程度、学生日常行为的量化结果对导师的指导效果进行有效评估，充分调动了广大教师的积极性。

职校系各专业介绍

财经专业：本专业创办于1981年，学制三年，培养目标是培养中级会计专业技术人员，为高等院校输送人才。我校是全国财经类中职教育协会副会长校，山东省中职财经类专业教学研究中心校，2002年本专业被省教育厅评为省中职教学改革试点示范专业、济南市骨干示范专业。

专业创办二十余年来，已为社会培养了近万名合格毕业生，分布在全市各大银行、企事业单位，数千名毕业生已成为单位领导、业务骨干，其中全国金融系统劳动模范王宏、中国光大银行全国服务标兵肖甜甜等是我校优秀毕业生的代表。

本专业拥有齐全、先进的技能实训室：会计电算化、手工模拟记账、语音室、珠算、点钞等实训室，可供学生进行校内技能操作训练。其主要专业课程有：基础会计、统计基础知识、企业财务会计、财务管理、会计电算化、会计基本技能等。学生在校期间须取得会计电算化证书、计算机初级资格证书、珠算证书等。2005年至2008年，本专业学生在全市职业学校联合会职业技能大赛中均获团体之一名。

本专业主要就业单位有省建设银行、交通银行、工商银行、山东航空、山东联通、山东移动通信公司、济南银座商城、山东统一银座、大润发、各类中外合资或外商独资企业等，就业率一直保持在98%以上。

学校建立了多个校外实习实训基地，如：省建设银行、交通银行、工商银行、山东航空、山东联通、山东移动通信、济南银座商城、山东统一银座、大润发等。学校注重加强与用人单位的联系，经常聘请经验丰富的校外专家进行专业指导。

专业师资力量雄厚。学校现有专业教师14人，其中高级教师5人，专业教师均为“双师型”教师。2008年专业青年教师田晓静荣获全国教学竞赛一等奖、省级精品课竞赛一等奖，彰显了专业师资力量雄厚。

旅游（含导游）专业：本专业于1987年设立，旅游服务与管理专业（含导游专业）学制三年，培养对象为各大旅行社工作人员、园区导游、四星级以上旅游酒店（宾馆）服务人员、大专院校人才。我校为山东省中职旅游专业教学研究中心副主任校。本专业被省教育厅评为省中职教学改革试点示范专业、济南市骨干示范专业、济南市旅游局教育培训先进单位，是济南市旅游服务专业评审基地。

该专业创办二十余年来，已为社会培养了三千余名合格毕业生，分布在北京 *** 、北京钓鱼台国宾馆、市内各大旅行社、各大宾馆等单位，数百名毕业生已成为行业骨干，全国文明导游雷伟倩、济南市十佳导游张敏等就是优秀毕业生的代表。

专业拥有齐全、先进的技能实训室：中餐、西餐、客房、模拟导游等实训室可供学生进行校内技能操作实训。主要专业课程有：餐饮服务与管理、客房服务与管理、前厅服务与管理、导游基础知识、导游业务、旅游政策与法规、旅游心理学等。

学生在校期间需取得普通话等级证书、中级餐饮服务员等级证书、中级客房服务员等级证书、全国导游员资格证书等证书。据市旅游局统计，2003年至2008年连续五年我校学生参加全国导游员资格考试通过率在全省各大（中）职院校中名列前茅，2008年全国导游员资格考试2007级导游班学生通过率达58%，超过全省平均通过率25个百分点，创我校历史新高。2005年至2008年学生参加全市职校联合会导游及旅游职业技能大赛，均荣获团体之一名。2004年至2008年本专业学生参加山东省对口高职高专考试录取率均为100%。

本专业学生主要就业单位有北京钓鱼台国宾馆、中国人民银行培训中心、中央统战部培训中心、索菲特银座酒店、舜耕山庄、山东会馆、玉泉森信酒店、山东移动通信公司、山东鲁能科技园、山东省职业旅游集团、山东省青年旅行社、鲁能国际旅行社、大明湖公园、千佛山公园、趵突泉公园、野生动物世界等。毕业生需求量大，就业率达98%以上。

学校建立了多个校外实习实训基地，如：舜耕山庄、泉城大酒店、大明湖公园管理处、趵突泉公园管理处、千山大佛公园管理处、济南野生动物世界、索菲特银座大酒店、山东中铁国际旅行社有限公司等。学校注重加强与用人单位的联系，经常聘请经验丰富的校外专家作为专业指导老师。

专业师资力量雄厚，学校现有专业教师10人，其中高级教师2人， *** 1人，专业教师均为“双师型”教师，孟帅老师获全国教学竞赛一等奖，王艳丽老师获省级精品课一等奖，孟帅老师、刘莉老师获市级精品课一等奖。刘心怡老师多年参与山东省高职对应命题工作，现为济南市旅游专业学科带头人。

烹饪专业：本专业创办于1981年，学制三年，培养目标是培养中级厨师、中级面点师，为高等院校输送人才。我校是山东省中等职业学校烹饪专业教学研究中心副主任校。本专业被省教育厅评为省中等职业学校教学改革试点示范专业、济南市骨干示范专业，是济南市烹饪专业鉴定基地。

办学二十年来，学校共培养毕业生2000余名，主要分布在市内各大酒店。舜耕山庄餐饮部经理黑伟宇曾获世界烹饪大赛金奖，三联金三北酒家行政总厨孟凯、华能大酒店行政总厨顾光凯、玉泉森鑫大酒店行政总厨马文博等都是我校优秀毕业生的代表。

本专业拥有齐全、先进的技能实训室：设有热菜、面点、冷菜等实训室，可供学生进行校内技能操作实训。本专业主要开设烹饪食材知识、中式烹饪技能与制作、凉菜及冷盘雕刻技能、中式面点技能与制作、现代餐饮管理基础等课程。学生在校期间可取得中式厨师二级或中式面点师资格证书。2005年至2008年学生参加全市职业学校联合会烹饪专业技能大赛，荣获团体总分之一名。2008年本专业学生参加山东省烹饪技能大赛，获一等奖2项、二等奖3项，成绩优异。其中2名一等奖学生入选同年全国烹饪技能大赛，荣获全国三等奖。

本专业主要就业单位有：索菲特银座酒店、山东会馆、舜耕山庄、玉泉森信大酒店、华能大酒店、泉城大酒店、金三北等，就业率达100%。

学校建立了多个校外实习实训基地，如：舜耕山庄、泉城大酒店、索菲特银座大酒店、玉泉森信大酒店、华能大酒店、金三北等。学校注重加强与用人单位的联系，经常聘请经验丰富的校外专家担任专业指导老师。

专业教师很强大：学校目前有8位专业教师，包括2名高级老师，5名高级厨师，高级厨师和高级糕点厨师，以及3名Jinan烹饪专业评估师Zhang 赢得了“热盘项目”中的“热情杯”的第三次奖励，赢得了“ Shipu Cup”的第三名和2007年奖学金， Sun 赢得了省级教学质量评估的一等奖，目前是Jinan烹饪专业学科的领导者。

学校地址：

No. 78, , ( )

区（校园） North Road 235号

Jinan外语学校初中，23号 Road校园（综合高中校园）