扬州职业大学：“三位一体”助力思政课程建设

“今年的夏令营真有趣，我可以和哥哥姐姐们一起做手工了！”在连云港市灌南县新安镇爱心夏令营，来自扬州职业大学志愿服务队带来了《纸画运河·多彩假期》纸浆画、《小小鲁班·古建筑榫卯技艺》非物质文化遗产传承创新研究等一系列暑期公益课程，为当地孩子的暑假生活增添了不少色彩。

为全面推进思政大课建设，近年来，扬州职业大学依托“三位一体”文化育人阵地，以红色文化为魂、以工匠文化为脉、以运河文化为韵，逐步探索形成了学校思政大课建设新品牌。

红色文化融入理想教育、宗旨教育

2021年，扬州职业大学成立“石榴花开”媒体融合工作室，推出《传承中华精神》《代代传承的红色基因 扬州党史我来告诉你》《‘好地方’上的思政课》等大型原创“云课堂”。2024年1月，师生共同打磨的作品《新时代青年当有“家国大业”》荣获第七届全国大学生思政课三等奖。

扬州职业大学已连续七年举办“青春”小宣故事分享会，通过烈士徐小宣的英雄事迹，点燃青年学生“把个人理想融入党和国家事业”的奋斗精神。此外，学校还发挥旅游学科优势，挖掘地方红色资源，推出爱国主义教育城市漫步路线等思政研讨项目，通过“打卡扬州地标”、“了解扬州历史”、“讲述英雄故事”等生动活泼的方式，让青年学生感悟祖国、弘扬民族精神。

工匠文化融入职业教育和生活教育

今年3月，扬州职业大学以“点对点”的方式选派80余名学生到扬州比亚迪半导体有限公司，帮助学生毕业后直接进入知名企业。

学校相关负责人介绍，学校聚焦关键能力建设，瞄准高端装备制造业，针对科技成果转化、新产品试制、工艺技术与方法研究、产品检测等共性技术需求，积极推动校企联合共建“工业学院”。

据了解，学校连续多年开展“大国工匠大师进校园、与劳模面对面”“职业教育周”“创业训练营”等活动，与498家企业及相关 *** 机构、兄弟院校开展对接合作，为学生“入学即就业、学习即就业、毕业即就业”打下坚实基础。2024年，扬州职业大学“双师型”团队获批“江苏省技能大师工作室”。

运河文化融入美育与传统教育

地处“运河之一城”的扬州职业大学不断将“大运河”文化融入校园美育、传统教育，形成了运河文化、运河思政教育、运河研习链条，以扬州剪纸、扬州盆景、绳结、乱针绣等运河沿岸非遗技艺为载体，开设校园“非遗工坊”，依托中国大运河博物馆、江都水利枢纽、WCCO等研习基地和社会机构，推动思政小课堂与社会大课堂紧密结合。

该校志愿服务品牌“雨花”项目自2009年启动以来三职业，已开设灯笼、雕刻、折纸、扬州戏曲等通识教育课程、精品课程以及非物质文化遗产和地方特色课程30余门，累计惠及青少年8.4万名。2024年，学校“团团公益课堂”将深度挖掘大运河文化元素和精神价值，分为“运河与文化”“运河与生活”“运河与科技”三个板块，讲述运河思政教育故事。（袁泉 孙胜民 刘一萌）