1.95 雅安2013年高考成绩斐然，录取率高出全省1.95百分点

2013年，对于雅安教育来说是不平凡的一年。

今年，我市教育系统全面落实教育现代化五年行动计划，深入推进雅安教育内涵式发展，但突如其来的“4.20”芦山强地震，给雅安教育带来了很大影响。

在各级党委、 *** 的领导下，在社会各界的全力支持下，全市教育系统克服重重困难，一心抗震救灾、提高质量，2013年雅安高考取得了丰硕的成果。

9月初，据省教育厅提供的招生统计数据，今年雅安市高考共有8046人报名，其中重灾区5354人，录取4089人，录取率76.37%，比全省录取率高1.95百分点。其中本科录取1645人，录取率30.72%，比2012年的25.81%提高了4.91个百分点。

今年雅安市高考录取本科生2925人，比去年增加235人，增幅8.74%，创历史新高。

强调：

让百花在不同的地方绽放发展

雅安教育再创佳绩

据统计，今年雅安市高考通过考生2925人，通过率为39.65%，比2012年的2690人增加了235人，增幅为8.74%，通过率比2012年的38%提高了1.65个百分点。

今年本科录取考生中，文科录取713人，理科录取1435人，文体录取777人。其中，一类（重点本科）录取243人，比2012年增加20人，增幅8.97%；二类录取1177人，比2012年增加26人，增幅2.26%。同时，文体双录取考生人数达到777人，比2012年增加132人，增幅20.5%。

“稳步增长、结构优化”，雅安教育继续朝着这个目标前进。

在“4.20”芦山地震重灾区县区，“数量和质量都有所提高”是对今年高考成绩最准确的概括。一是考生数量增加，雅安中学、名山一中、天全中学、荥经中学、宝兴中学和雨城区3所高 *** 2067人考上高考，比去年增加289人。二是考生质量提高，雅安中学和重灾区县（区）今年考上一、二级学院的学生比2012年增加143人，增幅16.4%。

从总体高考成绩看，今年雅安中学、名山一中、天全中学本科上线率均达到60%左右，形成我市高考上线人数之一集团。三校呈三足鼎立之势，各有千秋，各有优势。汉源二中、荥经中学、石棉中学、禹城市一中、禹城市二中形成第二集团竞争态势，正在向之一集团学校奋起直追。经过各校近几年的努力，基本形成了以省级示范校为高考上线主体，市级示范校为高考上线人数大幅增长的学校的良性发展局面。

等级归属：

多管齐下、不懈努力

雅安教育崛起于极地

近年来，市委、市人大、市 *** 、市政协高度重视教育作为之一大民生工程，不断强化教育优先发展的战略地位。

自2011年起，市财政每年安排“两个行动计划”（《雅安市推进教育现代化五年规划（2011-2015年）》《雅安市学前教育三年行动计划（2011-2013年）》）资金1500万元，推动项目实施。市委、市 *** 领导多次深入区县、学校调研指导，帮助学校解决教育改革发展中的问题。市人大、市政协多次组织代表、委员进行专题教育调研，形成专题报告，为雅安教育发展提供了有力保障。

面对“4.20”芦山强震对雅安教育的影响，市教育局按照省 *** 领导和市抗震救灾指挥部的要求，迅速作出安全复课安排部署，成立6个复课督导组，加强对各学校复课工作的指导协调，采取定点教室复课、帐篷复课、板房复课、异地复课等多种方式，4天实现全市7132名高三学生复课。其中，芦山县、天全县1346名高三学生分别于4月23日、4月24日赴西南财经大学、成都师范大学异地复课。

“4.20”芦山强震发生后，雅安市抗震和考试安全领导小组先后7次召开高考工作专题会议，学习传达全国、全省高考工作会议精神，对全市抗震和考试安全工作进行安排部署。同时，省、市领导多次到我市各考区检查高考考点设置、考前准备、场外考试准备等情况，确保高考安全、公平、公正。

高考结束后，我们将做好相关组织管理和服务工作1.95，确保各位考生能在规定时间内完成各批次、各层级的志愿填报工作，确保今年高考录取率的提高。此前，市教育局按照省考试院的统一安排和要求，在4月下旬通过演练，安排全市所有高考考生熟悉志愿填报的操作步骤和工作流程。并在录取工作开始后，安排专人负责录取期间的志愿填报工作，及时将志愿填报通知告知学校和考生，确保考生通过填写志愿填报，实现大学梦想。截止8月18日，共完成各批次志愿填报27份，填报学生145人，其中26名学生愿意服从部署，顺利被高校录取。

值得一提的是，今年澳门大学和澳门理工学院共计5个全额奖学金名额全部发放给雅安灾区。雅安市严格遵循公开、公正、择优、自愿的原则，推荐3名一流线上生到澳门大学学习，2名一流线上生到澳门理工学院学习。

我们加强统筹谋划，狠抓细节，坚持服务之一，多措并举，2013年我市高考工作取得了较大收获。

奋斗方向：

特色发展与错峰发展

雅安教育内涵发展工程是实现雅安教育特色发展、分级发展、内涵发展的重要举措。

2013年，雨城区在上海方略教育机构的指导下，借鉴上海经验，探索构建以学生健康成长为核心价值追求、评价学生学业质量的绿色教育评价指标体系，并在全区范围内开展“绿色教育实验学校”创建活动，并依托评价指标体系实施全方位的学校改进培训与指导服务，推动学校实施素质教育、实现特色发展，形成小学、初中、高中良性互动、可持续发展的格局。

未来我市将逐步形成各阶段教育内涵发展均衡推进的格局。

为推进雅安教育内涵发展工程，激发项目学校活力，我市将继续深化与上海方略教育机构的合作，在组织项目学校校长到教育发达地区优质学校学习锻炼、骨干教师出国留学的基础上，拟开展主题式校长培训。上海方略教育机构将选派国内知名教育专家，通过需求分析、专题培训、情景学习、研修四个培训模块，对我市基础教育阶段学校校长进行为期一年的专题培训。着力提升校长领导力和效能感，充分发挥名校长、名教师的示范引领作用，不断培育壮大名校长、名教师队伍，支撑雅安教育质量提升。

同时，面对社会对一等升学学生和600分以上高分生源的关注，雅安教育人将继续努力加强优秀生源培养工作。一是善于发现、筛选、聚集优秀生源资源进行重点培养；二是发挥团队优势，班主任、学科教师共同完成优秀生源培养；三是对优秀生源进行综合培养，使优秀生源在人格、情感、思想、学业、身心健康等方面全面和谐发展。

成绩属于过去，未来还需要努力。雅安将继续坚持特色发展、错位发展、内涵发展的思路，以实施教育内涵发展工程为引领，通过创新理念、创新机制、创新管理，不断提升雅安教育质量，推动雅安教育现代化。记者李春荣