三职业 北京市宣武区三职业学校

资源的优化组合，有力地促进了学校20年来的优势和特色，进一步巩固了原有的办学成果。同时，在原有的基础上，积累了新的办学经验，办学成果更加突出，得到了社会的广泛认可。但面对未来职业教育形势的变化和发展，学校必须重新定位：把宣武职校工作融入到宣武职教大板块和宣武经济社会发展大格局中，在大战略格局中找到自己的生存发展空间和机遇。2、立足现在，放眼未来。区职校经过几次调整，教育资源整合优势得到充分彰显，为学校发展奠定了良好的基础。而且“职业教育正迎来前所未有的发展机遇”，“蕴藏着巨大的发展潜力”，但危机犹存，前景更具挑战性。 一方面，各级 *** 为大力推进职业教育发展提供了良好的社会氛围和政策保障与支持，“学生”市场巨大。另一方面，巨大的市场等待我们去开发，关键在于我们能否挖掘自身潜力三职业，将其变为现实。因此，“以市场需求为导向”、“以服务为导向”、“以贡献求发展”成为摆在我们面前的重要课题。我们要有足够的信心，保持清醒的头脑，重新审视和把握职业教育的发展趋势，积极适应形势变化，积极做好自我调整的准备。“瘦身健体”是学校健康发展、积极适应变化的重要策略，要分阶段做好今天的工作，为明天、后天做好思考和准备，确保职业教育源源不断。