心中有力量,肩上有责任。 党的旗帜在教育一线飘扬,党徽在三尺讲台上熠熠生辉。 在南宁教育系统,党支部是堡垒,党员教师是旗帜。 近年来,南宁市教育系统涌现了一批优秀基层党组织和优秀党员教师。 他们充分发挥党组织的战斗堡垒和 *** 员的先锋模范作用,展示党员的良好形象,提升全市教育系统整体作风,发挥带头作用。 党建与教育教学深度融合,推动全市教育事业高质量发展。

*** 南宁教育科学研究所总支部委员会

南宁教育科学学院党支部坚持党建领导,深入开展教育教学研究,打造“一个目标引领、两个团队引领、三个联盟、三个带头人”的“五引领”党建引领、四项服务领先、五项提升”。 品牌。 2021年6月,被评为自治区先进基层党组织。

一个目标引领道路。 以党建为先导,以党建促教、管好管风、廉政建设为重点,主动作为“四个标杆”,立志建设区一流教学机构,引领高水平师范院校建设。 ——全市教学科研高质量发展。

两队领先。 坚持“抓标兵队伍、打造领军队伍、推动加快发展”的理念,以建设坚强中层干部和专职“两支队伍”引领全市教学科研队伍建设以及 *** 教学和研究人员。

三盟三主领路。 以“三联三主”为载体,强化服务意识,以责任引领全市教育科研事业发展。 联系基层,主动开展年度教学检查和先锋志愿者县区巡视; 联系学科,主动开展专题教学和科研活动; 联系机构,主动开展区内外联络点和专题调研。

四大服务引领。 牢记“服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策”职责,带头推动教育教学发展“四个服务” 。

五是提高领先优势。 坚持中心、服务大局,充分发挥教学科研优势,在全面提高教育教学质量、提高教书育人能力、提高素质等五个方面发挥带头作用。学生综合素质,提高教育决策科学水平,提高教学科研人员素质。 树立榜样,推动全市教育教学质量再上新台阶。

*** 南宁市第三中学委员会

南宁三中党委肩负着“为党育才、为国育才”的神圣使命,积极打造“学术引领、创业教育”党建品牌,强化开拓引领发挥党组织和党员在学历教育中的作用,使每一位党员成为学校发展的一面旗帜,实现党建工作和教育教学工作“双融合、双提升”,推动高质量发展。学校建设。

学校党委树立“师德的高度就是素质的高度,学术的高度就是发展的高度”的理念。 围绕建设“师德高尚、学术拔尖”的师资队伍发展战略,开展“党员先锋岗”评选活动,设立“师德师风、科研领导、教学改革、德育创新、人才培养、青年标兵、服务保障、教学支撑,使基层党组织和党员教师成为驱动学校教育教学高质量发展的“红色引擎”。积极推进教育方式改革,实现“名校名师、名师出理论、理论推动教育”的发展愿景。

全校教职工在优秀党支部和著名党员教师的带领下,相互共鸣,共谋发展,共同创造文化,共同打造特色,共同打造声誉。 近年来,学校教育教学取得了丰硕的成果。 获国家基础教育教学成果奖二等奖4项、广西基础教育教学成果奖特等奖2项。 “问题教学法”在全区推广应用; 名师不断涌现。 ,教育成果显着; 辐射引领作用突出,为河池东兰中学、凤山中学、百色天阳中学、隆安中学等区内外数十所学校提供对口帮扶,促进教学水平提升薄弱学校的质量。

*** 南宁市第九中学委员会

南宁九中党委结合65年办学经验,从“玉不琢不成器”、“玉之贵,源于九德”的传统文化中寻找智慧。并提炼出“仁、义、礼、忍、智、信”九种道德品质,善良、勇敢、纯洁。 把“九德工匠”作为学校党建品牌和德育建设品牌,从党建领导中找到出路,确定党建以立德为根本三职业,教育重在育人。 传授发展理念。

学校以党的建设为先导,高度重视并牢牢把握立德树人根本任务,树立“围绕德育抓党建,抓好党建促立德树人”的理念。德育工作”,积极整合、协调学校各项教育工作和育人各方面工作。 完善德育管理体系,继续深入开展“九德艺玉”德育工作,打造全方位、立体化的德育格局,形成德育“大熔炉”。 学校注重教育引导学生坚定理想信念、弘扬爱国主义精神、强化道德修养,赢得了社会认可、家长满意、学生喜爱、公众好评。

如今,学校已形成浓厚的“九德工匠”育人氛围,自觉把德育工作融入教育教学和管理服务全过程; 取得了“九德工匠”德育的具体成果,产生了微妙而深远的影响; 造就了一支政治过硬、业务过硬、业绩突出的“卓宇”队伍,涌现出一批优秀 *** 员和优秀教师。 学校党委被南宁市委教育工委授予先进基层党组织称号。 学校连续22年荣获南宁市高中毕业班工作考核优秀奖、优秀奖、特色奖。

*** 南宁三职业技术学校委员会

*** 南宁三职业技术学校委员会以“奔”文化党建品牌建设为核心,系统构建“老黄牛、先锋牛、儒子牛”党建文化体系,形成“三个模式” “三工匠、三创造”党建文化机制。 带领师生艰苦奋斗、锐意进取、团结奉献,学校教育教学取得丰硕成果,谱写了学校高质量发展新篇章。

政治理论基础巩固,党建科学研究成果显着。 认真组织党员深入学习,不断提高理论和政策水平。 注重问题研究,建立学校党建工作研究中心,凝聚红色力量,为学校发展问题提供解决方案。 用“本”文化凝聚红色力量,推动学校高质量发展。

党旗引领使命,筑牢坚强战斗堡垒。 开展“党建+名师工作室”建设,形成了党员、名师带头,党员、骨干教师依托工作室共同成长的两条线培养模式。 全校已成功申报市级以上名师工作室11个。 开展党员教师上思想政治课和思想政治公开课、党员进班上党课、党员定期开门听课、“校园党旗红”等活动党员三联系人、一对一。

党建引领创新机制,铸魂育人,争创一流。 在“本”文化的引领下,以“三范”(学习规范、示范、表率)管理为核心管理理念,培养遵纪守法、以身作则的三职学生。例子,并表现出色; 以“三工匠精神”为核心管理理念,核心思想理念是培养爱国、敬业、吃苦耐劳、争创一流的三职学生; 以“三个创业实践”为核心实践理念,培养聪明、创业、争创一流的三职学生。

徐华 南宁市第二中学党委书记

“四人”良师,诚心引导

耐得住寂寞,站稳舞台,徐华投身教育事业近30年,在平凡的岗位上取得了优异的成绩。 2021年6月,徐华被评为自治区优秀 *** 员。

勇于担当,勇当先锋模范。 去年1月疫情期间,徐华组织150名党员教师参加“直播课堂”录课,98名党员教师被评为优秀录课先进教师。

支持大局并尽力提供帮助。 2010年起,徐华牵头成立“南宁市第二中学教研联合体”,推动民族地区教育事业发展。 充分发挥徐华劳模工作室、徐华名师工作室的引领作用,列入屏南、天等、东兴等地合作办学,合作办学取得重大进展。

勤勉尽责,为人师表。 徐华以“教学生三年,思学生三十年,思国家民族三百年”的情怀,引导学生立志报效国家,展现了人民教师崇高的思想境界。 他还甘当梯子,指导四名教师参加全国青年教师数学精品课竞赛并获得一等奖。

魅力党建、魅力教育。 他提出“魅力教育”理念,用新理念引领全校新教育改革,扭转了注重成绩、升学率的倾向,打造了独特的魅力课程图谱,沉浸式等德育教育。教育课程已成为全国德育工作的先进经验案例。

南宁天涛实验学校教育集团党委书记 秦红

桃李天下旗帜飘扬展现“宏伟”图景再创新业绩

他认真履行党委书记职责,学校党建工作取得显著成效。 秦宏严格细致地做好党建各项工作,狠抓领导班子建设,定期组织领导班子开展中心组学习,带头贯彻民主集中制“三重要”。 “一”制度,主持召开党委、党政联席会议,会议研究部署党的建设重点任务。 领导班子精诚团结、奋发有为。

深入一线课堂指导教学,引领青年教师专业成长。 秦红细心指导青年教师提高课堂教学水平。 他指导的李海文、李七七等青年教师荣获广西中小学教师技能大赛一等奖。 他本人也多次被评为优秀指导员。

走访调查倾听教师心声,积极协调解决员工困难。 秦红经常深入各个校区参观调研,了解教职员工的思想动态,为教职员工解决实际问题。

他履行了全国人大代表职责,在全国人大、全国人大代表中为广西教育事业发声。 上任以来,她每年在不同领域撰写多份建议,特别关注未成年人的健康成长,呼吁有关部门密切关注和加强对遭受校园欺凌和性侵的青少年的保护,为未成年人的健康成长做出贡献。更有利于教育事业的发展。 力量。

南宁市中小学校外教育活动中心党支部书记、主任王银安

牢记初心使命,甘当“三心”党员

王银安自觉遵守 *** ,理想信念坚定,对党绝对忠诚,牢记初心使命,甘当“三心”党员,取得了优异成绩结果担任普通职务。

对党的绝对忠诚让领导干部感到放心。 在2019年南宁市“强基补短板”扶贫工作中,王银安和队员们走访了97个行政村91所学校近400户,总结了“一个比较、两个核心、 “三策”控制辍学、保障就学。 “工作思路和经验为摸清辍学人数、实现辍学人员动态清理奠定了坚实的基础。

起到先锋作用,让人感到用心。 今年1月4日,王银安调任市校外教育活动中心党支部书记、主任。 在她的努力下,校外教育活动中心的管理逐步规范,工作作风明显改善,工作效率显着提高,干部员工精神面貌阳光健康。 整个单位呈现出积极向上的良好氛围。

潜心教书育人,让学生感到温暖、暖心。 作为一名党员教师,她以身作则,爱学生如自己的孩子,尽心尽力当学生的引路人。 2019年6月,她为隆安一中建档立卡贫困学生小赵送去关爱和温暖,并鼓励即将放弃学业的小赵继续完成学业,让他可以安心在校学习并顺利毕业。

苏家珍 南宁市第十四中学教师

勇于进取、勇于担当、乐于奉献

苏家珍扎根教育之一线,默默工作,始终坚守一名 *** 员的理想信念,在三尺讲台上孜孜不倦地工作,履行自己的责任。

经营优秀,业绩突出。 近10年来,苏家珍荣获南宁市初中语文精品课一等奖(之一名)、广西初中语文精品课特等奖(之一名)、全国青少年语文精品课一等奖。高中语文教师基本功大赛(作文组之一名)。 )和更佳综合素质奖(全国仅有两人获此奖),并荣获“全国优秀教师”荣誉称号。

智慧教育,关爱引领。 苏家珍全心全意地关爱学生,坚持三年内走访每一个学生的家庭,教导和帮助许多身体残疾或特殊家庭的孩子顺利完成学业; 她在班级建立互助小组,提出“和而无差别”的班级理念,带领学生用爱回馈。 社会。

发挥领导力并贡献更大力量。 苏家珍积极发挥带头作用,在许多偏远县村开展教育帮扶工作。 她在乡村学校任教、举办讲座50余场,为20余名乡镇教师义务提供教学指导,为进城务工人员提供义务指导。 我已经搬家5年了,也连续多年为农村学校的孩子们捐款捐物。

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原文地址:《三职业 点赞南宁教育| *** 南宁市委南宁市教育工委:夯实基层堡垒 提高教育质量 擦亮教育》发布于:2024-03-20

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