心理学研究成果：人的一生中，有3次影响职业规

心理学研究结果：在一个人的一生中，影响职业规划的主要机会有3个。

如果你抓住了机会，基本上你的事业就会发展顺利，你的事业就会成功。

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影响职业发展的三个机会

人们之一次处于4到5岁的幼儿期，主要是通过家庭教育。

心理学家阿德勒在《自卑与超越》一书中指出：

母亲是对孩子职业兴趣培养产生影响的之一人。对于孩子来说，他们在生命最初四五年所接受的教育和训练，将影响他们一生的发展方向。

如果一个人能够从小就知道自己想做什么，那么他的职业道路会发展得非常顺利。

心理学的创始人阿德勒小时候又矮又小，4岁只能走路，后来得了软骨病，不能参加体育运动，身体虚弱。

因此，他从小就刻意训练自己，长大后考入维也纳大学攻读医学博士学位。在学习医学的过程中，他发现心理学对一个人的成长有很大的影响，并师从心理学大师弗洛伊德八年。

后来，他主动探索并创立个体心理学，研究儿童和成人的自卑问题，指出克服自卑、实现超越的方法。

成为一代宗师，帮助千万人。

家庭教育的重点是立德树人。

培养孩子成为有理想、有抱负、有合作、有自律的人。是孩子更好的财富，是更好的投资，是家庭更大的祝福。

孩子是花朵，是未来，早点培养

第二次是人上学的时候，通过学校的教育，形成基本的方向，得到锻炼。

在学校里，职业培训与一般学术学习一样重要。

学校教育对孩子的职业发展有着不可磨灭的影响。

尽早询问孩子未来想从事什么职业，对我们很有帮助。

有一个少儿节目，经常问孩子们长大后想做什么？

孩子们的回答是：我长大了，我想当科学家，我想当警察，我想当医生……孩子们在说职业和社会角色。

研究表明，在回答这个问题的过程中，孩子们经过深思熟虑后，能够找到他们认为最有成就感的职业。

在激励孩子和思考职业目标时，要趁热打铁。教师要抓住机会三职业，及时引导孩子说出选择这个职业的原因，以及如何实现这个目标。

这样可以促进孩子深入思考，孩子会从自己认为的主要兴趣点和重视程度出发，选择一个职业方向和具体途径来实现更高的目标。

每个孩子的内心都有一颗种子。主动问孩子你长大后会做什么，为什么选择这个职业，其实就是在激活孩子内心的种子。

激活孩子内心奋斗的种子，孩子会主动训练自己，实现自我驱动的成长。

如果家长在这个阶段能够与学校老师合作，​​形成合力，效果会更加明显。

引导孩子学好各种作业也很重要。

在现行教育体制下，成绩仍然是进入高等学校的硬核指标。同时，在学习的过程中，头脑也能得到很好的锻炼。

最重要的是学会学习，学会克服困难，学会为目标努力，学会与同学合作共赢。这种习惯被巧妙地融入到日常的思维和行为中。

心理学家提醒：

对于上了中学还不知道自己想从事什么职业的孩子。

教师和家长要尽量找出他们的主要兴趣点，加以培养，使他们知道自己的目标，掌握实现目标的具体方法。

通过灵感引导孩子，树立职业目标，唤醒孩子心中的种子，让孩子自我驱动成长，是孩子一生的幸运，也是老师和家长更大的成功。

盛开

第三次是人们在就业受挫或者行业转型的时候主要通过自我教育来觉醒。

有的人从小到大无论是家庭教育还是学校教育，都没有培养自己的兴趣，没有确定明确的职业目标，没有掌握必要的技能。

对于一些人来说，大学学习的专业可能不是自己喜欢的，职业目标不明确，大学学习没有专心致志，有的甚至沉迷于打游戏。

就业容易遇到挫折。

部分人因原有行业转型，或受需求变化、疫情影响等因素，行业陷入衰退，面临新的职业选择。

在这种情况下，就需要通过自我教育来觉醒了。

成年后，如果发现自己的目标还远未实现，就应该重新审视，重新做自己的选择。

或者将自己的兴趣融入到工作中，调动自己的热情和积极性。

或者找出自己真正的兴趣所在，重新确立新的奋斗目标。

有句话说，如果你知道自己要去哪里，整个世界都会为你让路。

最重要的是一年的春天，奋斗在适当的时候。

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结论：

大量成功案例表明：

成绩突出的人，他们很早就确定了自己的兴趣，很早就开始锻炼自己，善于合作，自律，为自己的目标而奋斗。

职场潜规则：锦上添花

一个人的合作能力越好，在职场上就越受欢迎。一个人越能为他人和社会做出贡献，他的资源和机会就越多，就越容易成为精英阶层。

无论是从小启发孩子，配合老师培养孩子，还是锻炼自己，

核心是：培养社会兴趣、确立目标、锻炼合作能力、训练专业技能。

启迪孩子，唤醒自我，是人生中的一件大事。抓住影响事业发展、成全子女的重要机遇！也成就自己！

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