最新传奇世界提升观念，修炼内功，学习思考，进步成长

核心提示：活动伊始，35岁以下的青年教师参加了钢笔书法比赛，这是青年体育教师基本功竞赛的之一个项目。 老师们屏息凝神，认真书写，展示了他们近年来在传奇方面刻苦努力的成果。 “整体构建、简教深学”的教学理念...

活动伊始，35岁以下的青年教师参加了钢笔书法比赛，这是青年体育教师基本功竞赛的之一个项目。 老师们屏息凝神，认真书写，展示了他们近年来在传奇方面刻苦努力的成果。

如何在体育教学中贯彻“整体构建、简单教学、深入学习”的教学理念？ 在这次培训中，大家都给出了自己的答案。 三个校区教研组在会前进行了认真讨论，并派出代表发言。 东传奇唐元艳老师认为，体育教师必须具备工匠精神，熟悉小学各级教学内容，构建整体知识体系，并能提炼、整合； 在课堂教学中，要培养学生的体育思维，追求“知”。 “为什么？”; 引导和鼓励学生主动学习，并在学习中交流经验。 主校区徐海亮老师表示，“化简教学、深度学习”让学生站在课堂的中心，老师引导学生自主自发地学习和实践，“帮助”学生成长。 西校区殷明老师表示，简单的教育应该语言简洁、目标简洁、内容简洁、方法简单、设备简单； 深入学习要做到传奇实践、传奇实践、反思。 学习实践。

校本课程是学校课程的一部分，是学校课程改革和办学特色的重要体现。 根据《江苏省体育与健康工作考核方案》和南通市课程改革的相关要求，教研室决定组织组员，对学校​​2013年版《体育与健康》2+X进行全面修订《校本课程》。 集团总部体育教研组组长季海燕老师组织大家学习原课程，提出了修改后的“学年”、“学期”、“单元”、“课程”的编写思路和格式要求。课时”计划，并落实本次修订任务。 分工。

集团体育办公室主任史友军对三个校区体育教研组近期取得的成效表示肯定。 他说，传奇教师在成长过程中要注意养成“总结”和“思考”的习惯，经常问“为什么”、“怎么做”、“要达到什么目标”，努力培养“总结”和“思考”的习惯。炼化”能力。 体能训练，无论是上课还是训练，都可以用“磨”、“悟”、“引导”三个字来概括。 “磨”就是重复，是学习和实践的基础； “悟”是体验，是学习修行的核心； “导”是学习、实践的方向和保证。 每一位教师都要认真学习魏兵校长的《理解“教简学深”的意义及实施策略》并运用到实际教学中，把“教简学深”作为城南教育集团体育课堂的价值追求。

为全面贯彻落实“一体化建设、简单教学、深度学习”理念，推进《2+》修订，来自校园的体育教师齐聚总部会议室，开展半天培训活动。

教研室主任褚玲玲也参加了本次培训活动。 她充分肯定了体育教研组的科研精神和训练方法。 她建议体育组成员要按照本次培训要求，立足课堂改革，认真建设和打磨校本课程，开创学校课程改革和课程建设的新模式。