如何写管理职业生涯规划
管理人员职业生涯规划一般分为三个阶段:
职前:进入职场后3-5年;
职业中期:30-50岁;
职业生涯晚期:50-65年(有些人可能更长)。
企业管理人员大多以中年为主,普遍处于“职业中期”阶段。 在这20年里,很多人都要完成结婚、生子、买房、升学、升职、转行等人生重大事件。 当管理人员有了一定的职位、良好的生活条件、良好的专业能力和实际管理经验时,我们确实需要思考:他们还想要什么? 他们最关心什么? 他们未来想如何发展? ?现在我们来谈谈管理人员的职业生涯规划。 我的观点是,我们可以从两个方向入手:
1、给予尊重,提倡合作;
2、鼓励自我实现,完成“跨界”、“跨域”。
管理人员不是老板的私有财产,也不是老板的发泄对象。 很多老板虽然与管理人员有利益共享,但很难有精神上的尊重。 尊重是建立在合作的基础上的,所以我们必须在企业人力资源管理中努力倡导和创造“合作共赢”的价值观,让每一位员工、每一位管理者都感受到被尊重、被尊重。 强调; 要努力为管理层创造发展机会和晋升空间,让他们有精神归属感。
所谓“跨行业”,“行业”是指行业,我们不鼓励管理层转行到其他行业,而是要求他们多关注其他行业的信息,突破行业壁垒,拥有视野更广阔,并能结合管理经验,实现跨行业的经验交流和分享。
所谓“跨领域”,“领域”是指领域,除了自己的专业领域外,管理人员还需要掌握其他相关领域的知识,知识体系的整合才能实现掌握和自然管理。
其实企业的管理人员都是比较聪明的人,他们的心里都会规划出自己职业发展的蓝图。 我们能做的就是如何让企业的发展与他们的蓝图有更多的重合。 ;如何在企业内营造温馨、向上、人性化的氛围,让他们在满足于尊重、关心和成就感的同时,越来越不愿意离开。
职业生涯规划的格式
1.职业兴趣自我分析
职业兴趣型(企业社交型)对商务事务非常感兴趣,也喜欢与人打交道,有支配欲,喜欢影响和感染他人,在管理活动中能够有效控制他人,在日常中与同事友好相处。生活中与人相处,热情助人,善于与人建立亲密关系,举止大方大方,态度和蔼可亲,处事周到得体,游刃有余,处理各种复杂的人际关系,有判断力对自己的行为负责,受到他人的尊重和欢迎,金钱,权力和对他人的兴趣。 适合的工作环境:业务活动、需要较多人际沟通、要求责任和权利明确统一、给予个人努力和成就机会的工作。
个人性格优点:果断、意志坚强、认真负责,只要你认为应该做的事,无论有多大的麻烦,你都会去做,而且很少会改变或灰心,但会累做一些你认为毫无意义的事情。 务实,实事求是,喜欢做实际考虑。 善于独立思考,收集和审视丰富的外部信息,能够全神贯注地专注于一个项目或任务。 我不喜欢逻辑思维和理论应用,工作能专心细致,不需要别人配合就能独立完成工作。 谦虚安静,善良,富有同情心,喜欢关心他人并提供实际帮助,对朋友忠诚友善,能够与他人良好沟通和合作,有奉献精神。 做事原则性强,尊重约定。 工作严谨,有组织性,愿意承担责任。
做事考虑问题不够全面,容易情绪化、冲动,有时容易忽视事物的整体情况和发展趋势,难以预见存在的可能性。 对需要很长时间才能完成的任务不耐烦,有时会因短期目标而忽视长期需求,无法理解别人与自己的要求有不同意见,在生活和工作中,过多的宽容和耐心,不习惯去表达,而是在家庭和生活中宣泄自己的情绪。 当压力很大的时候,他们就会过度紧张,甚至产生负面情绪。 事情是僵化的,他们无法快速适应需要快速决策的事情。 相应措施 针对我的缺点和不足,我需要采取一定的措施来弥补:
1.避免墨守成规,需要尝试新事物,敢于尝试探索新的可能性
2、思考问题要更加全面、周到,考虑人的因素,而不仅仅是自己的利益和感受
3. 对那些不同意我的人保持耐心和开放的态度
4、主动承担一些适合自己的工作
5、正确对待失败,遇到困难不放弃
6、保持平和的心态,做任何事情都要三思而后行。
职业价值观 最突出的职业价值观是支持和满足、赞扬和赞赏。 支持和满意是指一个人在职业生涯中期望获得管理层的支持,比如获得足够的培训机会,能够在单位规定的范围内获得应有的待遇等。 从这方面的具体分析可以看出:工作能够在规范约束的背景下有序顺利开展; 希望工作能够及时得到上级的支持和肯定; 培训机会,以便更好地胜任本职工作; 希望在工作中能有一个通情达理、善解人意的主管。 欣赏意味着对职业的追求是使自己获得足够的领导力提升机会,并有足够的权威为他人的工作提供指导。 而且这个职位充满了社会威望。
从这方面的详细分析可以看出:我希望自己的努力和才华能够及时得到同事和领导的认可; 获得更好的社会地位,从而赢得同学、朋友的羡慕; 我希望自己所从事的工作有较高的社会地位; 我渴望自己的敬业精神和工作成绩能够赢得业界的认可; 我希望通过积极的工作,能够获得正确的引导; 准备在工作中拥有足够的管理权力,这样你就可以按照自己的想法独立安排事情; 希望工作内容是制定行动计划,指导大家共同努力。
2. 职业分析
1、家庭环境
一家人在某集团担任食品公司总经理。
2. 学校环境
我就读的学校是一所农业本科院校。 我的专业是学院重点专业、自治区优质专业。 多年来初次就业率一直在80%以上。
3、社会产业环境
从我国食品工业有关部门获悉,我国食品工业将长期保持快速发展势头,成为国民经济发展的主要增长点。 到2020年将成为我国之一大产业。 农产品加工业是我国国民经济的重要组成部分,是实现农业发展的关键。 它是农业生产的延续、深化和发展,是农业生产与市场的纽带,是农产品商品化不可缺少的重要环节。 具有“领头”的作用。 目前,我国农产品加工业技术还比较落后,加工产品产值提升空间很大。 但国内市场需求和农业周期性变化要求农产品加工业加大相关技术的应用。 有利的政策环境、国际农产品加工业的规模化、跨国化以及国际贸易环境的改善,为农产品加工业的发展带来了机遇。
3. 职业规划
20xx-20xx年:在校期间规划:
(1)学术方面:在大一的时候,你对自己想要从事的职业以及公司需要食品专业人才具备哪些素质有了初步的了解。 无特殊情况,无迟到、早退、缺勤现象。 充分利用业余时间,及时进行体育锻炼、文娱活动和闲暇时间,多阅读管理、营销等专业相关实用书籍。 掌握专业所需的知识。
(2)文娱艺术、社团活动和身心发展:加入学生会、胜利鹰俱乐部,积极参加校内外文体活动以及学校社团活动,如演讲比赛、辩论赛、书法比赛等以及绘画比赛等,从而充分锻炼勇气、展现个人风格的能力。 提高人际沟通能力,扩大生活圈子三职业,结交更好的朋友,注意与每个人的沟通,无论地位和亲密程度如何。
(3)在专业技能方面:充分利用在校学习时间学习专业技能。 同时,充分利用学校图书馆和网络信息,开阔视野,扩大知识范围。 用您需要的知识和技能来补充自己。 选修课程并旁听相关课程,取得职业技能资格证书。 学习并掌握计算机的基本应用知识。 认真学习专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合能力。 利用周末和节假日到社会上找 *** ,去专业相关的公司实习。 实习期间,在实践中发现自己的不足,增强自己的实践能力。
20xx-20xx:教育目标:取得高职毕业证书及相关职业资格证书,必要时攻读工商管理学士学位
职业方向:在食品公司工作(你工作的公司有一定的发展实力,让你学到东西,有发展空间) 工作目标:刚毕业的这几年正处于探索期,要不断认识自己并看看自己适合做什么工作,然后确定职业方向。 薪水并不是很重要。 充分利用公司为员工提供的培训机会,提升员工的综合能力。
20xx-20xx工作目标:生产主管或部门经理
能力目标:工作能力突出,能够熟练处理本岗位工作并熟悉企业的管理和运营机制,能够与他人无障碍沟通。 培养自己多方面的能力,包括管理能力、亲和力、观察能力、公关能力等。
经济目标:年薪3万以上20xx-20xx年:
方向:创建自己的农产品加工厂,然后发展成为公司甚至集团。
能力目标:熟悉企业管理等工作,形成自己的管理理念,具备组织带领团队、处理突发事件的心理素质和能力; 拥有广泛的社交网络,在业内有一定的知名度。
生活目标:收入稳定,生活比较小康。
28岁到31岁左右组建家庭,赡养老人,拥有幸福的家庭。
4。结论
我认为每个阶段都要有一个方向和短期目标,但现在不可能制定职业规划。 由于社会环境、家庭环境、个人因素等的变化以及各种不可预见因素的影响,计划永远跟不上变化。 实际情况不会按照设想发展。 为了更好地把握生活,需要及时改变规划方案。
注意保持清醒、冷静的心态,过程中不断反思、改进,必要时调整方法的节奏。 不仅要及时面对和分析遇到的问题,还要迅速果断地拿出应对方案来挽救已经发生的事情。 救不了的就尽量救,积极采取措施,做出更好的纠正。 我相信既然如此,即使以后的行动偏离了目标,也不会相差太远。
1、明确规划时期——规划起止日期、年龄跨度,展现个人特征和职业规划的时间阶段;
2.确定职业方向——即选择什么职业;
3、分析社会环境——社会政治、经济发展方向,所选职业在社会环境中的地位,以及社会发展趋势对该职业的影响;
4、分析企业——一方面分析企业的发展前景和用人制度,另一方面分析企业会给自己带来什么机会;
5、挖掘人力资源——谁将在他们的职业发展和管理中发挥重要作用,他们的作用,他们的建议是什么,联系方式、频率和目的;
6、目标及实现时间——最长的可预见目标,如工作目标、能力目标、成就目标、经济目标等;
7. 确定成功的标准——回答与你的职业相关的价值观问题。 例如:如果没有获得预期的职位,是否就失败了? 如果你得到了,是不是就意味着一切成功了呢?
8、自我条件和潜力评价——将自己的条件、发展潜力、发展方向与环境给予的机会和约束进行比较。 自我条件包括以下因素:兴趣、爱好、才能、特长、知识水平、操作能力、身体状况、价值观、情商、家庭条件等;
9、找到差距——分析当前条件与实现目标所需的知识和能力要求之间的差距;
10、缩小差距的方法和实施——参加培训、讨论交流、实践演练等。
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原文地址:《如何写管理职业生涯规划》发布于:2023-08-16
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