师范生职业生涯规划

师范生职业生涯规划（总6篇）

时间在流逝，永不停息；一切都在更新，我们也在成长，我们也会有新的遭遇。我们需要做好职业规划。你知道什么职业规划适合你吗？以下是小编整理的师范生职业生涯规划，欢迎分享。

师范生职业生涯规划1

前言

职业生涯规划是对决定个人职业选择的主客观因素进行分析和衡量，确定个人目标和职业目标，对自己的职业生涯做出合理规划的过程。职业生涯规划要求你根据“职业兴趣、性格特征、能力倾向、所学专业知识技能”等自身因素，同时考虑各种外部因素，综合考虑后，将自己定位在更佳位置。一个能让你充分发挥自己优势，从而实现自我价值更大化的职位。一个职业目标与人生目标一致的人是幸福的，职业规划本质上就是追求更好职业生涯的过程。优秀的人一般都会对自己和自己的人生有长远的规划。长远的职业愿景是我们未来事业走向巅峰的重要条件。

1.自我意识

1、性格分析

我是一名师范二年级学生，性格活泼开朗。我业余时间喜欢听音乐、聊天、看小说和上网。平时待人真诚，善于沟通，乐于帮助别人。我喜欢创新，对任何事情都有自己独立的看法。我的优点是能够经常反思自己。哪些事情做得正确合理？那些做错事的人，这样做会不会给别人带来伤害呢？以及如何改善自己的弱点，注意心理健康；懂得自省，己所不欲，勿施于人，己所不欲，勿施于人。

生活简单，勤俭求进，目标明确，吃苦耐劳，自学能力强，勤奋学习，乐于思考，合理安排学习时间，领悟能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解，在学习中探索出来拥有一套适合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精。能吃苦耐劳，做事严谨认真，有较强的实践能力和组织能力，经常积极参加班级和学校组织的各种活动。

但我也有很多缺点：脾气比较急躁，优柔寡断，做事总是犹豫不决，英语成绩不好。

2、能力分析

优点：能吃苦耐劳，生活俭朴，学习刻苦，细心。

缺点：缺乏耐心，脾气暴躁，容易相信别人。

3.兴趣测试

职业价值观总结：

我希望有一份稳定的工作，工作内容明确，但又不想和不同职业的人打交道。工作环境不算太复杂，可以定时上下班，有时也可以加班。

4、价值分析

（1）个人价值观：简单明了，日出而作，日落而息

(2)个人职业价值观：喜欢稳定，不改变太多

职业价值观总结：

我希望自己的收入能够比较高，还有一点剩余，能够尽可能的养活家人。不过，我希望不要经常加班，偶尔加班也是可以的。

5.兴趣和职业发展评估

测试报告总结：根据测试结果，我愿意做一些比较常规的工作，比如：邮件分拣员、图书管理员、办公室文员、档案管理员等。我也愿意从事社会福利等工作。帮助他人，

2、专业意识

1、外部环境分析

(一)学校环境分析

我在学校学的是历史专业，在学校属于师范类，我面对的主要职业是教师、文员等。学校还有其他师范类专业，如：思想政治、小学教育、小学语文等

（二）社会环境分析

海南省教育厅文章《从就业形势看：四年后高校哪些专业更受欢迎》

师范生看好师范专业仍逐年走俏。近年来，在不少专业毕业生就业相对“紧张”的同时，师范毕业生就业却呈现供不应求的喜人局面。因此，高中毕业生报考师范院校的人数也大幅增加，师范院校的录取分数线一升再升。

但从发展趋势来看，未来报考教师教育的竞争肯定会更加激烈；教师教育的毕业生就业相对容易，几年后就会出现供过于求的情况。即使现在，也不是所有师范毕业生都能保证就业。农村和贫困地区学校很多专业紧缺，但在大城市和重点中学就业却并不容易。

2.综合评价——SWOT分析

自我优点：性格乐观开朗，勤奋好学，

外部机会：师资资源匮乏，市场需求高

自身劣势：英语不好，经验不足。

外部挑战：大学毕业生过多，就业岗位供大于求，且大多需要工作经验。

3、职业生涯规划与设计

1. 职业定位快速通道

职业目标：中学教师

职业路线：见习教师-初中教师-高中教师

2. 大学目标

(1) 英语四级通过

（2）取得教师资格证和普通话证书

(3) 全部科目及格，无科目不及格

3. 职业目标

20xx年6月获得毕业证书及相关证书

20xx年9月，我到农村实习，积累了教学经验

4.职业目标的规划和实施

短期目标：学好本专业，努力学好英语，通过大学英语四级，考计算机二级，考教师资格证和普通话证书。

短期目标：深入掌握办公软件操作，阅读大量求职心理方面的书籍，找到实习单位并顺利上岗，阅读出纳工作相关书籍，让自己熟悉起来尽快为自己找到与工作相匹配的各种工作。有这个能力，基本上就掌握了会计工作的能力

远期目标：做一名优秀的教师，做一名优秀的教师。

四。概括

在当今人才竞争激烈的时代，职业生涯规划开始成为人才争夺战的又一重要武器。职业生涯规划是有效手段；但对于每个人来说，职业生涯都是有限的，如果不进行有效的职业规划，生命和时间必然会被浪费。作为当代大学生，如果你一脸茫然，踏入这个拥挤的社会，如何才能满足社会的需求，让自己有一席之地呢？因此，我努力为自己制定职业规划，设计好自己的未来。有了目标，就会有动力。

然而，这本职业规划书还不够完善和全面。我还需要在以后的实践过程中不断调整，力求更加贴近自己的实际情况。

通过对行业内外部及自身环境的分析，得出以下结论：在剩余学年中继续学习锻炼，初步达到毕业后就业所需标准。不断提高自身的综合能力，获得专业知识以满足内在的需要；自我实现的需要受到一定的制约，所以我决定好好学习。对于其自身的不足，可以通过WO策略来改进，即聚焦于薄弱因素和机会因素，力求将劣势最小化，将机会更大化。

师范生职业生涯规划2

介绍

生活给予我们无限的激情、活力和对未来的无限向往，给予我们奋斗的动力和追求的勇气。所以，每一个有追求的人的人生都注定是不平凡的、独一无二的。世界是被创造的，而我们是创造它的人。创作需要勇气，更需要智慧。生活驱使我追逐希望的脚步和梦想的身影。在地平线的一端，有我的梦想。在那里，希望指引着我的道路。尽管期间可能会遇到很多艰难险阻，但他从不退缩。

黑夜给了我黑色的眼睛，我用它们寻找光明。

一、认识自己

A。职业评估

1. 六岛游览测试

使用目的：职业兴趣分析

在六岛游的测试中，我之一个选择了“研究型：i岛”，第二个选择了“管理型：e岛”，第三个选择了“艺术型：a岛”。

从评价结果可以看出，我的爱好在于求知、追求真理，研究探索未知领域，善于理性思考，同时追求艺术之美。

2. 职业兴趣评估

著名职业发展理论家霍兰德将人的职业兴趣分为六种类型：现实型（r）、研究型（i）、艺术型（a）、社交型（s）、创业型（e）、常规型（c）。

他的研究表明，人们只有在符合自己类型的环境中才能取得更好的成绩，获得最强烈的成就感和满足感。

比较六种类型的分数，我的分数分布是

现实 (r) 20 调查 (i) 36 艺术 (a) 14

社会 (s) 29 企业 (e) 29 传统 (c) 20

荷兰六角

从评价结果画出上面的六边形可以看出，我的职业兴趣主要是研究型，其次是企业型和社会型。

3.气质测试

希波克拉底将人的气质分为四类：胆汁质、多血质、冷漠质和忧郁质。 20世纪30年代，俄罗斯著名生理学家巴甫洛夫经过50多年对人类高级神经的研究，认为神经类型的总类型是气质的生理基础。

我的气质分数是

可见我的气质类型是粘液型。

（史莱姆型特质：冷静，善于克制和包容，生活规律，不被无关的事情分散注意力，努力工作，有耐心，态度认真，不卑不亢，不爱空谈，认真；但不够灵活，保守的。）

评估总结

通过以上评价，我是一个冷静、内敛、有耐心的人，能够敏锐地观察周围的环境，能够与周围的人相处融洽。拥有充足的精力，注意力超强，做任何事都能全身心投入，不易受到周围环境的干扰。具有严谨的态度和敏捷的思维能力。有自己的独立思考，习惯理性分析和逻辑推理，不轻易接受别人的观点，习惯表达和说服。拥有乐观积极的心态，对自己的未来充满信心。

b. 他人评价

C。自我分析

自我分析会运用swot分析方法进行自我分析，对自己的优势和劣势进行全面的分析。

优点：专注，有自己独立的思维逻辑和想法。要有毅力和耐心，并对你所做的事情充满热情。乐观，具有良好的豁达心态。成绩优异，专业基础扎实，分析能力突出。他知识面广，喜欢阅读经、文、史、哲等各种书籍。温柔而内向的气质，让我拥有较好的人脉。

劣势因素：公开演讲能力较差，言语缺乏自信；缺乏社会经验，与社会接触较少；艺术表现能力弱，没有掌握一技之长；身体素质较差；就会陷入失败的自责之中。

机遇因素：我就读的大学是“211工程”大学，师资力量雄厚，科研条件良好，文化底蕴深厚，有利于我的专业学习和学术创作；志同道合的同学很多，有利于自我提高；国家政策鼓励和支持优秀大学生成长创业。

威胁因素：大学数量逐年增加，大学招生规模扩大，每年毕业的大学生数量过多，导致大学生含金量下降，就业困难；既要面对大量毕业生的竞争，又要与既得利益和权力打交道。挤; 人才市场管理混乱，就业信息不畅通。

d. 总结分析

核心竞争力

2、环境分析

1. 学校环境

湖南师范大学本科学习湖南师范大学始建于1938年，现坐落于历史文化名城长沙市岳麓区河西大学城，背靠岳麓，俯瞰湘江。学校现为国家“211工程”重点建设大学。师资力量雄厚，科研条件良好，文化底蕴深厚。莱克大学历史悠久，源远流长。志同道合的同学。这所211工程大学良好的学术氛围和优良的研究条件，有利于我巩固经济学基础知识，培养我的科学研究兴趣，为进一步深入学习打下基础。

2. 专业环境

我的专业是国际经济与贸易，简称“国贸”。本专业的培养可以系统地掌握经济原理、外贸企业管理、国际贸易基本原理等基础理论。这个专业可以培养我的经济思维能力、经济分析能力、解决经济问题的能力。它帮助我从国际视野审视国际经济走势，为今后进一步学习经济和企业管理打下良好的理论基础。国际贸易专业是目前热门专业，市场对外贸专业人才需求量较大。但由于开设该专业的院校众多，竞争压力必然很大。

3、专业环境

企业高级管理人员是一个比较传统的职业，企业高级管理人员是对企业进行领导、判断、战略决策的负责人。受企业管理理论发展的制约，我国企业始终未能形成一批在国际上具有较大影响力的知名企业，国内很多企业始终无法与国外很多知名企业竞争。目前，国内的企业管理理论大多是从国外引进的，在很多方面与我国国情不符。企业管理理论的创新已成为我国众多跨国公司进一步发展、提高国际竞争力的瓶颈。因此，社会对经济研究学者的需求仍然存在，具有丰富理论基础的学者型企业高管仍然有很大的就业前景。

4、社会总体环境

近年来，各级 *** 鼓励大学生创业，加大对大学生创业的支持力度，降低大学生创业难度，为大学生创业提供良好的政策环境。业务; 《办法》的颁布实施，打破了行业垄断，有效降低了新企业进入难度，为大学生创业提供了良好的法制环境；大学生创业包容性不断增强，人民群众创业热情不断增强。追求自由、冒险，也为大学生提供了良好的创业氛围；中国经济的不断发展，已成为世界第二大经济体，并不断融入世界，当今的世界已经无法离开同时，国内经济结构正在升级转型，为未来职业发展和创业提供了机遇。

3. 人生规划表

（一）大学规划（18-22岁）

1.一年级

注重适应大学生活，开阔视野，培养独立思考能力，树立自己的世界观、人生观、价值观，明确未来的发展方向。

学习目标

l 认真学习经济学基础理论知识，初步了解经济运行规律，积累专业知识；广泛阅读，建立自己的知识储备。

实施计划

l 积极阅读课外经济学著作，开阔视野，初步了解经济学的基本原理。

l 关注时事，阅读和观看财经报纸、杂志、电视频道，了解中国和世界经济动态。

l 记忆CET-4词汇并练习口语和英语表达能力

能力目标

增加社会实践能力，了解与社会的接触；培养人际交往能力；培养独立思考的能力；了解社会研究报告的写作过程，初步培养研究能力。

实施计划

l 积极参加班级、学院、学校的青年志愿者活动，参加新生暑假“三下乡”社会实践活动。

l 积极参加协会、学院、学校的各种活动，增加人际活动范围。

l 精心安排业余时间，科学管理作息时间，合理安排生活和经济开支。

l 参加学院、校级社会研究竞赛，了解社会研究的流程和研究报告的撰写。

2. 大二学生

巩固基础知识，培养各种兴趣爱好。

学习目标

继续深入学习专业知识，专业成绩进入前五名；通过英语四级考试，准备英语六级考试；通过国家计算机二级考试；学习素描，掌握简单的绘画知识；自学书法；初步日语学习。

师范生职业生涯规划3

进入大学半年，对教学技术专业的理解不再是原来的迷茫和无知，而是不是很了解。对于未来的职业规划，只能根据目前所学的相关课程和专业知识来进行初步规划。

首先，教育技术专业的就业方向主要在于教学工程与教育软件设计、数字媒体与影视技术、信息技术教育与学科教学、教育培训与企业培训四个领域。一般来说，这个专业的就业机会比较广泛，但是我觉得毕业就业率很大程度上也取决于我们是否精通所学的课程（专业课）。入学后我们都知道教学技术专业开设的课程很多。如果只是笼统而不精炼，那就没什么用处了。因此，在学习很多东西的同时，你还需要擅长其中的几项，至少是其中一项。

教学技术专业目前开设的课程除了教学技术理论外，还有计算机、摄影、英语等几门辅助课程。随着成绩的提高，课程的数量也会增加。就我个人而言，我更倾向于教授工程和教育软件设计，以及就业领域的数字媒体和影视技术。至于另外两个就业领域，由于他们的师资性质比较强，结合自己的综合分析，对待工作和学习都很认真，但是效率不是特别高，耐心也不是很好，所以我觉得工作具有很强的教师素质不适合我。

就目前的课程来看，计算机基础在学习中占有很大的比重，其实用性和可操作性也非常明显。结合当前学校教育模式和教育发展方向，科技手段的应用将逐渐成为趋势。教师的教学方法不局限于教学课本和教师自身知识的范围。教育教学软件的发展和教学工程的发展将在很大程度上提高和改善当前的教育水平和学生的学习方式。在我看来，软件开发和工程建设取决于我们对计算机的实际掌握和应用。通过了解，我认为我们以后要想从事此类相关职业，必须在掌握实际操作，即课堂教学的基础上，对传统的教育方法和模式有一定的了解。教育软件设计并不是为了取代教师在课堂上的主导地位，而是起到辅助作用。因此，在设计教育软件时，我们必须对课程内容有一定的了解。也就是说，设计者自身的知识水平必须通过考验。了解了课程内容后，我们还应该掌握课程的大致步骤，以确保软件设计满足教学要求，而不是因为操作的复杂性而转化为课堂的障碍。现阶段最简单的教具就是教学课件、ppt、word文档设计。因此，想要从事这一类工作，就必须掌握ppt制作、word排版等基本操作。同时，一些课件的制作也要求我们具备一定的音乐欣赏能力和简单的绘画技巧。当然，我们现在正在学习的课程中也有课程。

教学技术专业的就业领域也提到了数字媒体和影视技术。与教育软件设计相比，我更喜欢这一类职业。当然，这也和我的性格和兴趣有很大关系。我想我更喜欢他职业的自由发展空间和他的工作范围，但是如果他选择了这一领域的职业，就意味着必须改变在学校的学习计划，以便将来能够胜任这一类型的职业。。前面说过，整个教学技术专业是师资培养性质的。虽然开设了很多课程，但大多数都被归类为辅助教学，即我们能理解和掌握的东西远远不能胜任这种工作，通过了解广告行业的招聘信息，电视编辑和导演行业和相关传媒行业，被调入公司或制作单位作为更底层的人员，需要较强的专业知识，尤其是实践能力。就当今社会的实际情况来说，市场的需求大于需求，所以放低姿态，从基础做起就显得尤为重要。在广告行业，我们现在学习的摄影以及以后要开设的课程都是非常重要的，所以我们一定要学好。每周一节课是不够的。更多的是我们平时的摄影实践。同时，我们还要培养一些想象力、创造力，在广告行业是关键。当然，作为一种工具，绘画技巧也需要提高；数字媒体行业，只是对计算机提出了更高的要求，而数字媒体记录、处理、传播、获取过程中的信息载体都是数字化的文本、图像、图形、声音、视频和动画等。这个专业，C语言、数据库、编程、网页设计和摄影课程将陆续开展。如果你从事数字媒体行业，在校期间就应该认真学习课程，甚至进一步研究。只有这样，我们才能在这个行业得到发展。

综上所述，四年后我的职业定位更侧重于非教师的两个就业领域。因此，为了更容易地在这两个领域找到工作，我必须提到，因为很多课程都是补充性的，这意味着我必须将业余时间花在这些补充课程上，以实现我未来的职业目标。

师范生职业生涯规划4

我走进河北师范大学，斑驳的阳光斜射在校园的走廊上。时间过得真快，看着师兄师姐定格在毕业照里，未来确实不远了。我不喜欢在高中长大，现在我必须这样做。对于未来和生活，我抱着负责任和乐观的态度。我不希望能够给建议，但我希望能够在生活中游刃有余地做好工作。而合理的计划可以挖掘我的潜力，培养我各方面的能力，让我现在打的字不会只是浮在白纸上。

凡事有预则立，无预则废。未来掌握在手中，规划是必经之路。

自我意识

我的性格特点：对陌生人比较内向，认识时很随意，勇敢但很要面子又怕丢面子，喜欢付出但不缺乏理解。

我的爱好：喜欢理性思考，喜欢唱歌和写作，痴迷于写作和阅读。

我的优点： 1.踏实认真，注重细节。在广播电台工作时，无论是国内 *** 还是学校 *** ，我都精心编辑，排版上下了不少功夫。我对琐事从来不马虎。注重细节一直是我的风格。

2 喜欢学习新事物，善于自己探索技能，学会弹吉他，学会上网。

3 有耐心，能吃苦，不怕累。

4谦虚、友善、乐于助人。

我的缺点： 1、不善于与人交往，不善于交际，在人多的地方害羞、内向。

2 对不合逻辑的事情记忆力差。

3.爱说话，爱聊天。自控力不强。文化课程的学习能力不够好。

4 动手能力和实践能力缺乏。缺乏创新精神。

环保意识

行业分析：

在当今的中国，教师作为一个职业的吸引力还不够，比如工资低、工作繁琐、心理压力大、工作时间长等等，但这些都是相对的。教师这个职业还是有她的优势的。首先，教师职业是平静的生活，不需要巅峰研究，也不需要官场或商界的勾心斗角。同样，教师也可以在认真学习教学的过程中不断提高自身素质，与学生一起学习，从而拥有年轻的心态和助人为乐的成就感。随着国家对教育投入的加大以及家长对孩子教育的重视，相信老师的待遇会得到各方面的提升。

专业前景：

地球科学专业的就业前景非常好。目前，中学地理教师尚未饱和，存在较大的空缺。而且我就读的学校非常重视教师技能的培养，这对我以后的发展也不错。

当前环境分析：

我现在所在的河北师范大学是一所师范院校，主要培养中学地理教师。而且我的专业是师范专业，有利于就业质量的保证。学校的各种竞赛，比如岗位教学技能大赛，对我以后的就业非常有利。学校的学习氛围还不错，这有助于我积累专业知识。

职业目标路径与设计

考虑到考研过于火热三职业，研究生的就业率和就业质量都不好。我目前就读的专业是师范专业，教师职业是我的之一选择。就业学校争做邯郸市之一中学。

1、选择成为一名中学地理老师，力争上游。

2、工作两年内成为一名优秀班主任。

3、五年内，通过提高教学水平和处事能力，力争成为年级主任。

4 最后，利用出版和网络宣传自己的教学理论。 30年内，我将努力使我的教学理论在社会上占有一席之地。

规划及实施计划

个人大学计划