职称是专业技术人员学术技术水平和专业能力的主要标志。 近日,人力资源社会保障部办公厅印发《关于进一步完善职称评审工作的通知》,继续深化职称制度改革,解决“一刀切”、单一化问题在职称评审方面,进一步激发专业技术人才创新活力。 完善职称评审标准有何新要求? 快点找出来吧!
合理设定论文和科研成果要求
➨实用性较强的职称系列,如卫生、工程、艺术、中小学教师等,不以论文作为职称评审的主要评价指标。 评价标准不能简单地设定论文数量、影响因子等硬性要求。
➨对于研究系列人才,注重原创性成果和高质量论文,注重原创性贡献、学术影响力和研究能力评价,淡化论文数量要求。
➨各职称系列逐步将论文的“必选”转变为结果的“多选”,建立“菜单式”评价指标体系。
➨推行代表成就制度。 标准制定、技术推广、技术方案、创新突破、优质专利、成果转化、理论文章、智库成果、文艺作品、教案、病案等业绩成果均可作为代表性成果参与职称评审。
➨探索学术委员会评审、同行专家评审、第三方组织评审、国际同行评审等方式,提高代表性成果评价的权威性。
➨各级人力资源社会保障部门配合相关行业主管部门,严厉打击代笔、虚假发表等违纪行为,鼓励科研人员在国内科技期刊发表高质量论文。
➨抄袭、抄袭、署名不当等学术不端行为将按照《科学研究失信行为调查处理规则》等相关规定处理。 取得的职称予以撤销,并记入职称申请审核诚信档案。 情节严重的,将在一定期限内取消其申请。 专业技术职称和职务晋升资格。
减少学历、奖项等限制性条件
➨各职称系列仅对申请人的学历有基本要求。 不具备规定的学历,但有显着业绩和突出贡献的,可以由两名以上具有正高级职称的同行专家推荐申请,但法律、法规另有规定的除外。
➨除涉及公安、人身健康的系列或专业外,如果您所从事的专业与所学专业不一致,可以允许您根据长期专业申请职称。
➨非全日制学历与全日制学历、高职院校毕业生与同级普通学校毕业生在职称评审中享受同等待遇。
➨技工院校中级工科班、高级工科班、预科 *** ( *** )班毕业生,可分别以中专、专科、本科学历申请相应系列职称。
➨科研项目、资助金额、获奖情况、论文期刊级别、职称、职称等不得作为职称评审的限制性要求。
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原文地址:《保定市职称评审有哪些新要求?保定市职称评审》发布于:2024-03-07




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