问道 精耕细研潜心学·问道思行向远方

精耕细研潜心学

问道思行向远方

成都高新区天辰路小学教师暑期培训活动

一次相聚，让夏天成为故事。

一次相聚，为秋天积蓄力量。

2024 年 6 月 28 日，在这个骄阳似火的夏日里，成都高新区天辰路小学全体教职工满怀热情与期待，齐聚学校学术交流厅，参加了一场精心筹备、针对性强的教师培训活动。本次培训以“精耕细研潜心学·问道思行向远方”为鲜明主题，旨在提升教师的职业幸福感、家校沟通能力和科研专业素养，为学校教育教学质量的持续提升注入强大动力，并更好地适应新时代教育的需求。

心理调适助力有效沟通

上午，来自成都大学师范学院的刘晓博士率先登场，为大家带来了题为《教师自我心理调适和有效的家校沟通》的精彩讲座。在当今快节奏、高压力的教育环境下，教师的心理健康状况备受关注。刘博士通过深入浅出的理论讲解、生动鲜活的案例分析，以及直击心灵的现场游戏体验，引导教师们正确认识工作中的压力与挑战，学会运用科学有效的方法进行自我心理调适，保持积极乐观的心态。同时，刘博士还着重分享了在家校合作日益紧密的形势下，如何与家长进行高效、和谐的沟通，通过具体案例指导老师运用潜意识、积极倾听、共情等方法改善家校关系。她强 *** 师要尊重家长，共同为孩子的成长营造良好的环境。

课程领导力推动科研纵深

下午，来自成都大学师范学院的副院长黄云峰教授带来了《基于教师课程领导力的科研能力提升之道》的深度讲座。课程领导力是教师专业发展的重要维度，而科研能力则是提升课程领导力的有力支撑。黄院长从教师角色定位、课程和领导力概念的逐个解读入手，一步步明确“教师课程领导力”的概念——课程领导力五星框架。接着对应五星框架，结合丰富实践案例，构建提升科研能力的实操策略。他为教师们指明了提升科研能力的路径和方法，激发了教师们投身教育科研的热情和信心。

在培训过程中，全体教师认真聆听、积极思考、踊跃互动。他们时而专注记录笔记，时而与主讲老师展开热烈讨论，时而结合自身教学实践进行反思总结。学术交流厅内洋溢着浓厚的学习氛围，充分展现了我校教师对知识的渴望和对教育事业的执着追求。

此次培训是一场思想和方法的盛宴，是视野的拓展，是经验的传承，是突破困境的灯塔，是引领未来的航标。聆听教育最强音，与名师名家为伍，相信带给我们的不仅是听觉的冲击，更是内心的震撼，让我们整装待发问道，在实践中“向教育更深处漫溯”。

部门 | 教科室

文案 | 李易璨