问道 赋能成长，问道诗与远方

我

想

学

习

我想学习大山的深刻，

大海的勇敢，

大漠的沉着，

森林的机敏。

我想学着品味缤纷的人生。

所以，我们来了。

2024年1月29日，香江路第二小学五台山路校区骨干班主任一行6人满怀期待来到城阳区实验中学，参加全国名师名班工作室问题诊断与主持人卓越发展研讨会。

全国特级教师、心语团队创始人郑立平校长围绕教师价值的“师源性、赋能性、榜样性”三方面对当下教育热点话题进行了详细的阐述。

郑校长从理论指导到实践案例，深入浅出地进行剖析，引发了与会老师们的思考。他指出：“教育首先就是认知的问题。学生的问题离不开师源性，当我们用欣赏的眼光看待所有的学生时，我们的眼中就是无限美好的，拥有好情绪就是更好的教育方法；生命成长的本质力量是与生俱来的，我们应该时刻保持自我觉察的能力，教育应体现出为学生赋能的价值性；教育就是为了人、基于人、发展人、优秀人、强大人、成为人……”

一句句教育至理名言，静静流淌进每一个人的心中。郑老师的报告点燃了全场老师的学习热情，是一场精神盛宴，更像一盏指路明灯，用未来的光把今天的路照亮，引领着广大的教师们在教育的道路上一往无前。从做好我自己开始，让优秀成为一种自觉，成为一种天然的样子，不为别人的欣赏，只为心中的芬芳。

榜样的力量

山东省优秀班主任，省优秀班主任工作室主持人赵芳明老师做了《自信阳光背后的神秘力量》专题报告。赵老师从做幸福、智慧、灵魂自由、灵动润心的班主任几个篇章诠释什么是幸福教育、如何做学生喜欢的班主任。赵老师说，幸福是自找的，在每一个微小的教育细节中收获幸福。

班主任是行走在幸福边缘的职业。赵老师分享了她担任班主任以来的动情时刻的师生情谊，让人感受到一个优秀的班主任是如何如妈妈般被学生所依恋。赵老师利用主题班会记录孩子学习和在校生活的每一个温情瞬间，为孩子们写了很多深情走心的寄语，用情至深的教育问道，激发和唤醒孩子走向真善美！

安徽省中小学优秀班主任刘俊英老师做了《教育生命需要用爱唤醒》的专题分享。刘老师用一句话“永远叫不醒一个装睡的人”以及“桑代克的饿猫实验”“黄金思维圈”等实验来论证用爱唤醒的理念。

刘老师从为师之道和育人之道两方面展开论述她的教育观念。

在为师之道方面，教师只有自身拥有了才能去唤醒别人，爱就是一切的答案。教师要保持对读书，读人和读工作的终身学习。老师的一个理念就能改变学生的一生。

在育人之道方面，刘老师提出教师需要提升多方面的能力:1.情绪管理，提升自控力。2.时间管理，提升执行力。3.自我实现，提升幸福力。4.超越自我，提升意义感。

刘老师充满激情的演讲感染了会场的每一个人。

山东省优秀班主任、山东省优秀班主任工作室主持人焦吉忠老师做了《打造最美的自己，成就自己的最美》的精彩分享。

焦老师从几个时间节点讲述自己如何从2013年那个萌芽期唯唯诺诺的自己一步步成长到今天的历程。

焦老师说，只有我们不断输入，丰盈自身，才能游刃有余。更能感觉到教育的美与爱，遇到心灵契合的人，相约行走在教育的春天里。

郑老师与自己的徒弟们展开了别样的对话。每一个生命的时光都是有刻度的。2023年，李溦老师的“坚持”，滕伟老师的“学习”、李雨老师的“沉潜”、尹玖强老师的“聚焦整合”、卢远磊老师的“坚守”、刘飞老师的“突破”。他们在教育过程中转变过往教育思维，在教书育人领域中不断收获。

展望2024年，每一位徒弟描述了自己的美好愿景。郑老师针对每个徒弟的特点和实际情况，提出具有可行性、突破性、高期待的具体指导。充分体现出教师的使命是让学生感受到美好、美美与共的美好画面。

宋云老师在剧烈的变化中寻找不变的锚点。他从学习方法谈起，通过联想和图像记忆对材料进行处理，建立链接，将记忆方法应用于学科学习。

潍坊市家庭教育名师工作室主持人、潍坊市优秀班主任康秀兰老师为全体与会教师带来《你曾为我的成长见证》的报告。康老师梳理自己从用心实干到专业研究的转折、提出教师要选择自己最不擅长的行走方式、感恩助她拔节成长的贵人、指出萤火微光也可以照亮小小角落、建议教师摆脱信马由缰从而明晰自己的方向，所讲皆出于本心，每每讲到动人之处，康老师不禁声音哽咽。我们看到了一位名师、名班的成长之旅，身心倍受鼓舞。

烟台市莱山区第二实验小学教师、山东省家庭教育 *** 教研员徐晓彤老师带来了《心田上开出一朵百合花》的讲座。此次培训，为教师打开了一扇内观自我、放眼世界的学习和成长之窗。徐老师以自己“基于问题、确定目标、借助环境、自动自发”的成长历程为例，给大家引领方向、引发思考，也激发了大家成长的内驱力。同时从专业阅读、专业写作、专业交往、专业实践四个方面，提供了一条可复制的教师专业化发展之路。让我看见光，励志追逐光，争取在不久的将来成为光。

全国知名班主任、湖北省武汉市优秀班主任唐慧芳老师推崇以文育人，通过读书的方式打造诗意班级。她分享了她的带班育人方略：

1.将诗意融入教育，诗意是点燃童心的火焰。

2.对班级进行诗意管理。

3.用诗意的眼光感悟生活。她带领孩子每日读诗，引导孩子记录每日心语。诗歌浸润心灵，文字充盈内心。

圆桌论坛由临沂 36 中祖庆涛老师主持，泰安东平李元兰老师、潍坊寿光宁杰老师、潍坊一中李华琴老师、潍坊高密刘玉娟老师、青岛西海岸新区薛连华老师、潍坊昌乐刘瑞珍老师分别结合自己的教育教学工作经历，分享了自己永葆活力的秘诀。她们对教育的热爱与执着深深感动着会场里的每一位老师。

期待明天的学习更精彩。

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