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本期讲师
秀臣
厦门市翔安区
第三实验小学
教师怀着一颗仁爱之心,秉持“待花开”的理念,欣赏、聆听、关注,促进学生成长。以“润物细无声”的深情呵护花蕾。愿春风化作雨,寻寻沧海星辰,领略千年古韵,踏上璀璨星辰之旅。
厦门市翔安区第三实验小学
老师:修晨 学生:林子睿
【文】《千年梦想今日成真》
之一章
追逐明星梦想,审视中国
夏航航天四大里程碑
梦想远航:万家飞翔
明代,数以万计的文人志士渴望飞上天空。他们把火箭绑在椅子上,希望飞上天空。不幸的是,火箭爆炸了,数以万计的家庭失去了生命。然而,他的雄心壮志激励着后人开启中国的航天梦。
初看星空:从东方升起
辛友春,我国之一颗人造卫星“东方红一号”发射升空。是继四国之后独立开发并推出的。它展现了人民的智慧和勇敢,是航天史上的第二个里程碑。
将人送入太空:五神的成功
癸未十月,神舟五号载着杨利伟升空,在轨飞行十四周,标志着中国掌握了载人航天艺术,这是航天史上的第三个里程碑。
深空探索:嫦娥奔月
丁亥十月,嫦娥奔月,标志着我国航天事业进入深空探测新水平,成为世界上少数有能力进行深空探测的国家之一。
第2章
问天并告诉
一个宇航员奋斗的故事
钱学森
——中国航天事业奠基人
他漂洋过海归来,立志引领航天事业,取得了举世瞩目的杰出成就。谋划之一弹,广纳人才,教育下一代人才。奠定中国航天事业基础,为中国树立典范。
杨利伟
——中国太空之一人
乘坐神舟五号直冲云霄,标志着中国首次载人航天飞行。跨越长空,穿过云雾,遇到危险不惊,最终归来。此举震惊世界,展示了中国航天事业的力量。
王亚平
——中国之一位“太空老师”
明月高挂天九日,追梦不休。天宫教导并激励未来的学生。让一切众生了解这个秘密及其广大,表现出勇气和智慧。星辰万千,天虽遥远,他的志向却是伸手摘星。
第三章
星辰大海,
解读宇宙浪漫
航天梦想体现在各种名字中,这是中国航天事业独有的,也是独一无二的浪漫。
“神舟”飞向天空
《史记·孟子荀卿传》记载“中国名赤县神州”。随着神舟的建成,神舟腾飞了。随后,“神舟”号被定为自制载人飞船的名称。
“天宫”之家
《后汉书》云:“天上有紫微宫,为神之居所,王建宫而造像。”如今,“天宫”是载人空间站的名称。一是探索未知的天空,二是探索未知的天空。这是希望宇航员能够在太空中舒适地生活。
“嫦娥”飞向月球
《淮南子》记载,嫦娥偷吃了傅羿从西王母那里得来的丹药,飞入月宫,化身为捣药的蟾蜍,与玉兔在一起。 “嫦娥”这个名字承载着先民对月亮的逝去,也承载着对星星的敬意。
“羲和”探索太阳
“羲和”号是我国之一颗太阳探测试验卫星。其名字的意思是“效习羲和骑马天上,志在牧天星”,这是日本探索的开始和发展。
“夸父”朱日
夸父追逐太阳燃火神途,探索永无止境。 “夸父”与探日星并肩,开启了中国综合太阳能展望的新纪元。
“北斗”引路
在古代,北斗经常被用来区分方向和季节。如今,“北斗”卫星导航系统体现了近代经历灾难的觉醒和复兴的愿望。
“祝融”火灾探测
“祝融”在古代是火神神的名字,现在是之一艘火星车的名字。意思是利用火神之神的力量,点燃星际探索之火,套住浩瀚星空和未知的宇宙方向。
以教材为基础,探索文化元素。寻找模型和典故。引经、祈福、祈盼:用“榜样”,让华文明亮;背诵“典故”,让汉语更加明亮;变得“优雅”,让汉语变得明亮。才能凸显汉语,实现“文化自信”!让“文化自信”流淌在每一个中国人的血液里!
作词:陈修
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原文地址:《【学习记录】千年梦想成真飞上天空,星辰翱翔大海展现浪漫》发布于:2024-09-30



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