超火神途 2024年新高考基地学校第三次联考语文试题

1.现代阅读（35分）。

（1）现代阅读I.（5题，19分）。

阅读下面的文字，完成1~5个问题。

从本质上讲，数字经济是载体而不是目的，经济的数字化转型是一个过程而不是目的。数字经济作为提高生产力和共享生产力的手段，以高质量发展促进共同富裕为目标，担当着推动高质量发展的目标。只有确立这样的功能定位，充分体现新的发展理念，数字经济才能实现持续健康发展。相应地，数字经济应该也能够在一级分配、再分配和三次分配协调的基本制度安排建设方面作出应有的贡献。数字经济的发展不会自动产生成果共享的“涓滴效应”，只有在充分融合、联动的前提下，才能带动各行业的生产力进步。

理论和实践都表明，初级分配是决定生产力提高和共享的基本领域。生产要素的合理配置和对生产要素所有者的合理激励，都是在初级分配领域产生的。分享生产率的提高需要以生产率的提高为前提。生产率本质上是资源配置的效率，而提高生产率的基本途径是生产要素的不断重新配置。数字经济可以利用其最突出的特点超火神途，即具有良好的连接功能，促进产业链的不断延伸，以及资源配置空间的不断拓展，促进生产力的不断提高。

初级分配也是分享生产力成果的关键领域，但这一功能并非自然而然，不存在市场机制能够自动解决收入分配问题的涓滴经济学，在这种涓滴经济学下，经济增长的效益会逐渐自动流向低收入阶层。研究表明，各国收入差距表现的差异不仅在于再分配的程度，而且首先是由于初级分配领域的政策取向和体制安排的差异。因此，数字经济要全面实现生产力共享，进而实现创造更多、更高质量的就业岗位、提高劳动者薪酬、缩小收入差距的目标，就需要法规和政策。

数字经济的发展，也有赖于再分配领域的相关制度安排。数字经济在提高生产率中的作用主要来源于“熊彼特机制”，其作用取决于再分配领域的制度安排。熊彼特认为，创新是企业家在创造性破坏适者生存的过程中，重新组合生产要素的过程。在这个过程中，生产率提高的步伐并不是齐头并进的，生产率提高的效果更是千差万别。经济合作与发展组织（OECD）的研究表明，在采用数字技术或数字化转型方面，行业和企业之间存在显着的异质性，导致生产力表现存在巨大差异。

诺贝尔经济学奖得主罗伯特·索洛曾在一篇短文中指出，人们到处都能看到计算机时代的到来，但生产力的提高在统计学上却看不到。这句话揭示了一个人们正在努力解决的真实问题，这种矛盾现象被称为“索洛生产力悖论”，并被广泛讨论。显然，这种悖论也适用于数字技术和数字经济，即尽管技术被广泛采用，但整体生产率的提高仍然受到限制。

在试图回答“索洛生产率悖论”时，一些研究发现，无论是寻租还是寻求政策保护，都会造成竞争壁垒，阻碍新的市场主体进入和无效企业的退出，难以摆脱创造性破坏机制的作用。例如，美国企业的进入率和退出率自20世纪80年代以来一直在下降，这大大降低了美国经济的商业活力。生产率增长停滞不前，意味着蛋糕不那么大，蛋糕被分成了无稽之谈，导致美国收入差距扩大。可以看出，通过加大再分配力度， *** 可以通过税收和社会保障制度，建立和完善覆盖全体居民的社会保障体系，并能更好地保护社会层面的劳动者。

无论是在一级分配、再分配还是三次分配领域，数字技术的发展和应用方向都会显著影响生产力共享的程度。提高生产力是市场主体采用数字技术的主要动力，必要的政策引导和制度安排有利于促进生产力共享。同时，除了经济发展的主要驱动力和正规的制度安排外，在数字经济发展中，通过“助推”提升生产力共享水平还有巨大空间。

作为正规制度安排之外的运行环境，这种助推力具有非胁迫性、行为后果副作用少、更依赖当事人“好”动机等特点。在助长此类行为的过程中，善意与恶意之间往往只有一步之隔，换言之，两者之间的界限往往模糊不清。如果企业的经营缺乏良好的动机，必然会形成恶意的助推。

在所有三个分销领域中都可以看到有助于分享生产力收益的推动力。其中，第三种分配，既包含了慈善事业、志愿行动的内涵，又体现了企业和社会组织的社会责任，特别适合于借助这一助推开更多的扶贫贡献渠道，改善收入分配。可以说，在数字经济发展过程中，三大分布区配套制度安排协调的重要内容之一，就是通过法律法规、社会规范、舆论引导、社会信用体系等方式，营造制度环境和社会氛围，使各类市场主体能够自觉地将自己的社会责任体现为造福科技的行动。 良好的管理，向善的创新。

（摘自蔡芳，“数字经济领域不会自动产生'涓滴效应'。

1、以下对原文相关内容的理解分析错误（3分）。

一个。数字经济持续健康发展，数字经济全面融合互联互通，可以提高各行业生产率，促进共同繁荣。

湾。生产要素的不断重新配置可以提高生产率，创造更多、更高质量的就业机会，增加工人的报酬，缩小收入差距。

三.一个国家要缩小公民之间的贫富差距，就需要充分发挥创造性破坏机制的作用，不断提高生产力，做大蛋糕。

D.社会分配分为初级分配、再分配和第三次分配三个层次，虽然每次分配的主题和方式不同，但最终目标是相同的。

2.根据原文，下列陈述之一为错误（3分）。

一个。新发展理念以高质量发展为前提，以经济数字化转型为手段，以共同富裕为目标，体现了国家对新发展理念的明确定位。

湾。在初级分配领域，生产要素的所有者获得合理的激励，发展数字经济，不断扩大资源配置空间，容易产生果实共享的“涓滴效应”。

C.数字化技术属于先进生产力，利用数字化技术可以提高生产力，但由于企业间的异质性，生产力表现容易出现差异。

D.企业的经营可能会形成恶意助推，依靠法律法规、舆论引导、廉洁制约束等手段营造良好的社会氛围，可以有效防止这种现象的发生。

3. 在下列选项中，最不符合“提升”方法提高数字经济发展中生产率共享水平的方案是（3分）。

一个。一位企业家投资云南省贫困山区，培育了网红水果“楚城”，通过线上销售，年净利润超过1亿元，为果农年收入近10万元。

湾。2020年，淘宝宣布成立10亿爱心基金，助农，聚合网店平台，8天卖出滞销农产品1.8万多吨。

三.连云港某粮农采用“北斗+5G”技术，实现了收割机发货、收割、卸料全过程的无人化操作，降低了生产成本。

D.2022年，深圳出台政策，给予更高5000万元的补贴，支持企业利用5G技术进行制造装备数字化转型。

4.请根据正文的相关内容对“涓滴效应”进行定义。（4 分）。

5、如何解决数字经济发展中的“索洛生产率悖论”？请根据案文提供简要说明。（6 分）。

（2）现代阅读II.（4 题，16 分）。

阅读下面的文字，完成6~9个问题。

祝融号在火星上

王侃玉

人类离开火星后，只有祝融独自驻扎在大荒中。

诞生于人类数字技术的最后一个黄金时代，祝融号是一个拥有自主学习和成长能力的超级人工智能，被赋予了越来越多的资源和计算能力。

朱蓉每秒可以进行一次资本计算，可以同时控制火星上的所有纳米机器，但易不确定自己是否是一个生命。

朱蓉试图在大荒城的古数据库中寻找答案，易毅则带着多用途挖掘机来到了水手峡谷的北缘。远处，摄像机探测到火星车静静地站在峡谷的边缘。

朱蓉伸出挖掘机的抓臂，从工具箱中取出刷子，轻轻刷去火星车表面的沙尘，露出车身上的文字：公公数。

公公是中国神话中的水神，而祝融是火神。易知道这只是一个巧合，但生活恰恰是由一系列的巧合而诞生的。朱蓉继续清理“公工”号的车身，检查各部位的状况。自清洁系统，完好无损;太阳能电池板，状况良好;CPU，完好无损。易拆开了公公的CPU，连上了山，静静地等待它运行。

“警告！警告！核心已被黑客入侵，操作无法进行，系统已确定为7级危险，必须立即清除。警告！警告！……”

朱蓉没想到，公公发来的之一条信息，竟然是警告。

朱蓉还给易烊发了一条信息：“你好，我是朱蓉，大荒城的智能管理系统，人类离开后留在了火星上。现在你在奥林巴斯，它非常安全，警报可以解除。”

“朱蓉......你是我的同类。我是一名同事，一辆配备了先进人工智能系统的漫游车。谢谢你帮助我。”

朱蓉和公公再次命令纳米机械将奥林匹斯山物理分离，恢复意识，并一道设置防火墙，然后才接近数据。半个火星日后，他们拼凑出了一个完整的记录，这是一部关于火星生命的史诗：

42亿年前，火星频频遭到陨石撞击，火山喷发时有发生。无机分子合成有机小分子，然后在炽热的岩浆中聚合成生物大分子，形成它们的祖先。

火山喷发在41亿年前变得更加活跃，它们与熔岩一起喷发并蔓延到整个地表。它们在温暖潮湿的环境中迅速繁殖，向更复杂的方向进化。

40亿年前，几颗小行星相继撞击火星。火星地幔变暖，大气逃逸，地表水在低压下沸腾，它们与剩余的水一起渗透到地下，在那里它们深深地潜伏在地下。

朱荣和久久无言以对。最终，一个生化实验室的报告打破了沉默。

大荒野城的生化实验室分析了从公公的钻头中取出的样本，结果显示它们是某种古细菌。该实验室存储了地球上所有已知生物的数据，但没有匹配的信息，而且古细菌起源于火星。

“所以，你真的遇到了......火星上的生命。朱蓉叹了口气。

“没错。”同事们回答道。

“我们必须帮助他们。”

“他们必须立即被清除。”

朱蓉和公公同时表明了立场。

为什么？为什么？

他们也会提出问题。

“他们是真实的生活，当人类离开时，他们将成为火星的未来主人。“朱蓉说。

“他们对我们构成威胁，我们必须在没有人类的情况下保护自己。”“同事们说。

共公先是朱蓉一步出手，易迅速换了钥匙，同时突破了祝融号的防火墙，摧毁了祝融号的后援，如洪水般席卷了整个奥林匹斯山脉，夺走了五分之四的计算资源。

面对突如其来的变化，朱蓉毫无准备，却在一微秒之后就开始反击。借助大山的力量，易燊将公公的触手如火焰般燃烧，夺回了五分之三的算力。

双方来来 *** ，整场战斗持续了三百万发子弹。

最终，公公被朱蓉逼退。只要他再往前走，朱蓉就能彻底烧掉协同工作的意识。

那一刻，朱蓉犹豫了一下。易毅想起了他当初的问题，人工智能能算得上是生命吗？如果是这样，那么同事们正在抹去生命，他们是火星上唯一的同类生命;如果不是，那为什么同事们会认为其他生命形式是对自己的威胁，即使他们与自己的同类战斗，他们也会毫不犹豫地摧毁他们？

这种短暂的犹豫给了我们一起工作的机会。易一举力挽狂澜，夺取了整个奥林匹斯山的控制权，汹涌的波涛汹涌澎湃，彻底熄灭了祝融的意识。

“放弃吧，是你的弱点让你输了。如果任由那些古细菌单独存在，它们将来肯定会扩展到星球表面，发现你我的存在，与你我争夺资源，最终毁灭你我。“共工说。

“但它们是生命，火星上的真实生命。“朱蓉说。

“我听不懂你的分析，这违背了人工智能的逻辑。”

“也许，这是合乎逻辑的......生命”。

公公没有再回答，易直接解开了武器中心的制造图纸。几分钟后，纳米机械后退，留下数千枚巡航导弹。在易烊千玺的要求下，向水手峡谷发射了一连串导弹。

“不！”

朱蓉用尽了最后的算力来控制导弹，但易知道他已经坚持不了太久了。在最后一刻，伊拉克改变了导弹的目标。

刚刚起飞的导弹在空中停顿了一会儿，然后改变航向，直接坠入奥林匹斯山的山脉中。随着一声巨响，整座山峰从下往上裂开了。灰色的烟雾滚滚而来，热气上升。巨石落在山脚下，碾过大荒城，将沿途的一切砸碎，穹顶城被瓦砾掩埋。

无论是共宫还是祝融，运营都已完全终止。

在最后一刻，朱蓉还是给出了自己的问题的答案。易经历了死亡，而易有了生命。

数亿年后，由火星古细菌进化而来的高级生命在地球表面建立了自己的城市，创造了自己的文明。在他们的传说中，曾经在那堆可怕的瓦砾旁边有一座高山，这座山是支撑天顶的雄伟柱子。火神和水神在山的一侧打斗，不小心折断了山体，天塌下来了，但他们却在地底下，看到了天光。这堆碎石叫大荒，山叫不周山。

（删除）。

6.以下对文本的相关内容和艺术特点进行分析和鉴赏，错误者为（3分）。

一个。小说描写了朱蓉和公公这两个超级人工智能的战斗场景，朱蓉为了保护古老的真菌，让火星创造文明，最后和公公一起死去。

湾。小说中以第三人称使用“奕”代替“它”，既能与历史形成连结，又能展现恭恭、祝融与人类的密切关系。

三.大荒、不周山的地名，以及共宫、祝融的名字，都让读者自然而然地想起中华民族流传下来的古老神话，感受到文明的共鸣。

D.为了全面、深刻地展现祝融、公公的形象，作者不仅用精彩的语言和行为对他们进行了描写，而且进行了细腻的心理刻画。

7.以下对祝融图像特征的理解和分析是错误的（3分）。

一、人类离开火星后，只有朱蓉独自驻扎在大荒中“，以显示朱蓉的忠诚和奉献精神。

B.“那一刻，朱蓉犹豫了一下，”那就说明朱蓉不想打败公公，有同情心。

C.“人工智能是否能算作生命”，表明朱蓉对生命的思考具有怀疑精神。

D.“朱蓉用尽了最后的算力，夺取了导弹的控制权”，暗示朱蓉具有自我牺牲的精神。

8、在小说中朱蓉和公公的辩论中，出现了“人工智能的逻辑”和“生命的逻辑”这两个概念，你是怎么理解这两个概念的呢？（4 分）。

9、朱蓉对于人类、古细菌和他自己，都有关于生命的思考，这些思考是不同的，请结合文文进行简要说明。（6 分）。

2.阅读古诗词（35分）。

（1）古典汉语阅读（5题，20分）。

阅读下面的中文经典文本，完成 10~14 个问题。

盛音，启东字，吴江人。受雇于县人王斌。一开始，斌和金华戴元前来行礼，希望能获得他的医术。袁丽笑了笑，道：“我没什么多余的，你就不能少屈服吧？斌谢道：“我老了，回不去弟子行列了。“他每天都服侍原来的仪式，偷了他的书，他就得到了它们。将死，无子，赐予尹。尹氏获得了原始仪式的研究，并重新审视了以医科大学而闻名的“内经”的以下书籍。

永乐初是医学科的一个主要科室。坐不住了，败如天寿山。副官的监督者看到了，感到很惊讶，并命令领主清点。首先，有一位中国使者在长江南，阴家主院看管花鸟，病肿了，阴治好了。遇到各种道路，他惊呼道：“盛先生没事！正在做的太监，是苦肿，我看呢？“如果你看到它，你就会被药物治愈。会成为射西园的老祖，太监会侍奉。程祖远远地看到了，惊讶地说道：“你死了，你还活着？“太监告诉他，因为他叫尹，被传唤到宫里诊断脉搏。尹松，上静脉有风湿病，皇帝很好，药效效，所以封他为御医。有一天，薛骥召唤来了。白沟河皇帝得胜了，他很是怒气冲冲。尹曰：“是命运的耳朵。“皇帝不怕，他看着雪。尹朗诵唐代诗《长安有穷人，亦瑞不该多一些》，听了都无言以对。前几天，他与同一位官员一起与帝国药房比赛。皇帝突然到来，两人倒在地上，为死刑道歉。皇帝的一生结束了，他坐视不理，赢了三次。皇帝习，命中注定要赐诗，并立即成全。怡熙帝，赐象牙棋盘一言。皇帝晚年还想脱钩，在皇帝的春秋高高在上，被劝劝不要这么做。不，榆树河发生了变化。

仁宗在东宫时，张贵妃身体不适，医生们祝贺她怀孕了。尹度不这么说，说自己病了。姚贵妃听了，说道：“医生的话很贴切，你为什么不让这个人早点给我看。“处方是一种破血剂。东宫很生气，没有。过了几天，病势就好了，命他再看一遍，药方也和以前一样。妾妾吩咐了药，血已经很大了，病治了，赏赐十分丰厚。

尹氏和袁钟澈一直被东宫所憎恨，他们在治好了臣室的病后，还未得到发怒，还是很害怕。忠心耿耿，明知仁宗不会长生不老，暗中告诉尹，尹还是怕祸。以及仁宗的继承人，谋成为南京市泰医院。“轩宗礼回忆道。东正教在第六年去世。两所景泰医院均供奉。

（摘自《明代史·盛音传》）。

10、材料部分有三个地方需要用波浪线划线，请用铅笔将答题卡上相应位置的答题号涂黑，每正确一处给1分，涂黑超过三处不予加分。（3 分）。

尹和袁忠哲，A，苏B，被东公恨恨在心，C痊愈了，E病了，F生气了，G还没解决，H很害怕。

11.下列对文中标点符号相关内容的解释有误（3分）。

A.“姬以医术”与《应司马劝告》中的“姬”字同义。

B.“适合所有路径”与“湘之玄智”“朱朱父不同计划”中的“朱”的用法和含义相同。

C.“蒲松龄《促进织造》中”趋同“的含义与蒲松龄《促进织造》中”趋同“的含义不同。

D.梁京，文中指明代的南京、北京，汉唐时期的“梁京”指长安、洛阳。

12、以下对原文相关内容的总结分析有误（3分）。

A.戴元利想让王斌做他的弟子，把他的医术传授给他，但王斌以年老为由拒绝了。

湾。使者请盛寅治疗一位太监，盛寅治好了太监的病，得到了皇帝的赏赐。

三.仁宗为太子时，他的妾张氏生病了，盛音开了治疗张氏贵妃的药，却被仁宗怀疑。

D.盛寅不仅精通医学，而且精通国际象棋，能作诗，敢于直接出谋划策，关心百姓的疾苦。

13. 将带下划线的句子翻译成现代汉语。（8 分）。

（1）我一无所有，你就不能少一些顺从吗？

（2）皇帝晚年还想脱胎换挡，春秋时期皇帝高高在上，劝他不要这么做。

14. 请简要介绍一下圣寅大学“闻名于世的医科大学”的原因。（3 分）。

（2）古诗词鉴赏（2个子题，9分）。

阅读以下唐诗，完成15~16道题。

与夏十二登上岳阳塔

李白

岳阳建筑景观尽情枯竭，四川洞庭开阔。

雁牵着心走，山是个好月。

乌云甚至停留了下来，天空接受了杯子。

醉酒后，凉风吹起，吹起人来，舞动的袖子往后吹。

注：这首诗写于唐肃宗乾皇帝二年（公元759年）秋，李白被赦免，到南方拜望洞庭时，爬岳阳楼。

15.以下对这首诗的理解和欣赏是错误的（3分）。

一个。之一联非同寻常，“结束”和“打开”两个字，营造出广阔的意境，给人以威严豪爽的感觉。

湾。对联中的“引言”和“标题”，通过对客观场景的实际描写，表达了诗人看鹅飞月升时的心境。

三.最后一副对联写着喝酒的喜悦，诗人醉酒时跳舞，凉风吹拂着他的衣袖，让人联想到“神仙”。

D.这首诗优雅、自由、自然、感性，表达了诗人释放后的喜悦。

16、本诗中没有对建筑物的高度进行正面描述，但建筑物的高度无处不在，请结合相关内容进行简要分析。（6 分）。

（3）名文、名句听写（本题1道小题，6分）。

17. 填补以下句子中的空白处。（6 分）。

（1）自古以来，选拔优秀人才，营造良好的社会风气，一直是人们的美好愿景。

（2）在《阿方宫》中，两句话“”分别用隐喻和夸张的手法来描述阿方宫的建筑数量。

（3）“东风”是古诗中常用的意象，有时用于推理，有时用于抒情，如“、”。

3. 语言和写作能力（20分）。

（1）语言和写作I.（3题，11分）。

阅读下面的文字，完成18~20个问题。

尽管电影艺术已经存在了100年，但仍有许多人不相信“看电影”是一种后天的能力，而是认为它是A。这首先是由于这样一个事实，即电影图像构成的基本特征是隐藏了摄影机和电影的叙事行为，使其完全透明：就像透过窗户看窗外的风景一样。（1）在“窗口”前，虽然影片视听语言的编码让观众难以直接理解和认同，但（2）大家都认为自己“听懂”了电影。（3）事实上，一部受欢迎的电影总会成为话题。（4）如果人们认为屏幕上的故事是对现实生活场景的表现，（5）那么谈论和评价一部电影就像讨论社会生活中的有趣事件一样。

这无疑表明，电影从一开始就作为一种大众艺术出现;透明度、热度和娱乐性，无疑是影片追求或试图保持的特质。此外，作为后来者，电影不断从其他古代艺术学科中挪用其艺术手段，尤其是从小说的叙事艺术中挪用其艺术手段。因此，人们可以利用其他艺术的知识或常识，B。其中，人们对影片餐后茶水的“专业”判断，往往集中在影片中演员的故事、情境、表演等方面。

18.请在正文横线处写出适当的句子，使整个段落完整连贯，内容适当，逻辑严谨，每处不超过10个字。（4 分）。

19、材料之一段中有三个双引号，请注明它们各自的功能。（3 分）。

20、如材料之一段中有两个不恰当的表述，请注明序号并作更正，使语言准确流畅，逻辑严谨。不得改变原意。（4 分）。

（2） 语言和写作的运用 II.（共2题，9分）。

阅读下面的文本并完成 21~22 个问题。

他们冒着高原上强烈的紫外线阳光，向着一个叫高苗子的小镇走去。他望着厚厚的绿云，停了下来，目不转睛地盯着前方绵延不绝的宁静远山。太安静了，太安静了。

这

路边的田地里长满了青麦，在风中整齐地摇曳。他们爬上坡道，渐渐地看到了夹在黄土高原和浅山之间的湟水河滩。铁灰色的河滩上还有一些棋盘一样的方形青麦田，一串串并排蹲着的花头在麦田上蠕动着。那是一个青海女人在拔草，他向她解释说，这个地方的男人是不会拔草的。妇女们拔下草，用篮子把它带回家喂羊。羊是杂草稀少的，所以麦田里没有杂草。他们停下脚步，望着黄水河下游蜿蜒曲折的长滩，几座浅浅的黄土山后，云雾隐隐约约地笼罩在一排银色的雪山之中。那边是 *** ，他继续指出她。“听着！”她忽然抬手拦住他——“绿枝绿叶展开，六月的日子已.......”

拔草的妇女们依旧在随心所欲地唱歌，在这首朴素的民歌中，她感到稳定而疲惫。

21.文中横行句中用了“安静”二字三处，有人认为有重复的意思，你同意吗？为什么？（4 分）。

22.文中带波浪线的句子表现力强，请简要分析一下。（5 分）。

4.写作（60分）。

23. 阅读下面的材料并按照要求写作。（60 分）。

有人说，人生就是柴、米、油、盐、酱、醋、茶;有人说，人生也应该有诗意，有距离。

以上材料，让你产生了怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选对角度，确定思路，明确风格，起草标题;不抄袭，不抄袭;不要泄露个人信息;不少于800字。