最后一看“双减”：巩义市小学一二年级小朋友趣味挑战赛

巩义市子美小学教育社区为一二年级学生准备的趣味冒险。

巩义市子美小学教育社区汉语水平评估会考内容

融入“读得动听我就读”和“说得顺口我就讲”两个部分

巩义市子美小学教育社区数学学科趣味挑战活动

巩义市第三小学的语文课程分为识字、阅读、语言表达三个层次。

巩义市第三小学的数学课程分为心算、拨数、解题三个层次。

巩义市第三小学体育科增设障碍赛项目

巩义市中原西路小学挑战活动

巩义市大峪沟镇中心小学挑战活动

随着“双减”政策走深走实，巩义市中小学切实减轻学生学业负担，改变了以往小学低年级考核方式。一、二年级由以往的期末考试改为期末儿童趣味挑战考核欢乐大闯关，为低年级小学生搭建“边学边玩、边评边玩”的全方位趣味考核平台，寓教于乐，保护学生学习积极性，激发学生探索创新能力。6月中旬，巩义市小学一、二年级开展形式多样的儿童趣味挑战活动，进行无纸化考核，将教、学、做、玩、趣融为一体，用立体、多元化的考核方式激励学生成长，让学生在轻松愉悦的活动中圆满结束本学期的学习。

巩义市子美小学教育社区一二年级以“趣味挑战 幸福子美园”为主题，采取挑战的形式，以“玩”代替“考”，通过无纸化考核活动，让子美孩子在“玩”中学习，收获别具一格的精彩。语文考核独具匠心，将考试内容融入“读得顺我就读”和“读得流利我就讲”两个环节，以多种形式测试子美孩子对诗歌朗诵、口语交流、看图写作等汉语基础知识和技能的掌握程度。“读得流利我就讲”主要考查学生对课本口语交流和写作的掌握程度。子美孩子一拿到话题，就脱口而出；有的摸不着头脑，不知道如何表达，但经过评委稍加提醒，就立刻接过话题，把看图表达得完整清晰。虽然中间有些小挫折，但最后都成功了。

为确保考核活动有效实施，巩义市第三小学（原巩义市建设南路小学）一、二年级全体教师齐心协力，集思广益，严格按照课程标准的具体目标和要求，结合实际，整合教材，设计了丰富多彩、趣味横生的关卡，力求从“德智体美劳”的角度，寓教于乐，将各学科融入情景化、游戏化体验中，促进学生综合素养发展。在音乐美术闯关中，“百灵鸟”们打着节拍，唱着儿歌，稚嫩嘹亮的歌声中展现着自己的风采。瞧，有的学生已经忘记了正在进行的闯关活动，他们的“火眼金睛”里只剩下眼前的色彩，他们瞪大眼睛，努力寻找着不同的色彩。

巩义市实验小学的考核活动包括语文和数学，主题为“我过关我开心”，每门科目四个等级，每级集齐四颗星者为优胜者。数学老师精心设计了“眼光独到、计算能手、口才流利、解谜能手”四个等级，不仅涵盖逻辑思维能力，还兼顾动手操作能力。

巩义三才实验学校语文科设置了“诗情书意、有趣汉字我会说、美文相会、语言脱口秀”四大板块，在趣味闯关游戏中考验学生识字、古诗词写作、课文朗诵、口语交流等能力，为每一位学生提供成长空间。数学王国闯关分为“心算高手”（心算关）、“童心硬币识别”（实战应用关）、“灵巧小手”（图形关）、“图形有话要说”（解题关）四大板块。

巩义市大峪沟镇中心小学开展“智趣学‘粽’情系端午”活动，老师们在语文课上藏粽子，学生在快乐游考中体验“粽”的快乐。数学挑战借助端午文化中的粽子元素，设置了“赛龙舟”心算小能手、“彩绳” *** 作、“挂艾草”解析小能手三个环节。

巩义市米河镇东竹园小学语文设置了“词语小博士”“背诵小能手”“朗诵小博士”“表达与交流”四个游戏关卡，分别考核识字、阅读、背诵、语言表达四个方面；数学设置了“心算飞行区”“百数探索场”“操作手工工坊”“智慧乐园之旅”四个游戏关卡，分别考核学生的计算能力、对数字的理解能力、动手操作能力。

巩义市中原西路小学语文挑战赛以学校吉祥物“妞妞”为主题，共设“妞妞爱朗读”、“妞妞爱背诵”、“妞妞善于表达”、“妞妞背诵杜甫诗”四个等级，从课文背诵、背诵检查、口头表达、杜甫诗背诵四个方面考验学生的日常学习。数学挑战赛共设“计算高手”、“图形探索场”、“购物高手”、“规律查找能手”四个等级，活动内容围绕心算、动手操作、生活中的数学、数学思维等，考验学生的心算、动手操作、数学思维能力，让学生在挑战情境中灵活运用数学知识，提高数学思维和语言表达能力，激发学生学习数学的兴趣。

能力不是纸笔决定的，没有笔墨也能闻到香气。巩义市小学一二年级无纸化考核，为学生提供了趣味性、探索性、体验性的综合学习评价，充分展现了低年级学生的综合能力素质，真正让学生在快乐中接受评价，让教师在不考试的情况下对低年级学生进行全面评价，真正做到减负不降质，让“双减”工作更有温度、更注重质量。各校也将继续努力，让“双减”政策在校园落地生根，以激发学生学习内在动力为目标，积极探索多元化评价教育模式，大力推进五位一体教育，促进学生全面发展、健康成长。

图/文：巩义市教育局 王海良 编辑：王蕾 |