很多家长在家教孩子背单词时,都会用同样的方法,但叮当发现,自然拼读这些简单的规则其实很无趣,孩子不喜欢、不喜欢学、不喜欢用怎么办?

我们来看看英国和美国的学校是怎么教的,课堂上老师会用有趣的海报和小游戏来讲解各种拼写规则。

通过短短10分钟的互动学习,让孩子认识自然拼读的规则,然后让孩子根据分级阅读材料,将学到的规则运用起来()。(下次和读书叮当一起分享)

以元音发音形式拼写单词的过程。理论上,掌握了这一技能,80%的英语单词就能做到见字如面,听字如数拼写,也就是所谓的“见字如读,听字如写”。

这么重要的方法,我们怎么能不教给孩子呢?叮当派已经为大家附上了一份下载模板,在叮当派对话框中回复“拼音1”即可获取。

如果你还不知道怎么玩的话,可以继续往下看,我会教你怎么玩~

词垫

Word Mats是Anna老师在 *** 官网分享的一款元音拼写游戏。

以 为例,先将九宫格纸上含有对应单词的图片打印出来备用。(在叮当派对话框中回复“自然拼读1”即可获得)

然后打印出单词并将其剪成小条纸。

接下来,您可以让孩子将单词和图片匹配起来并大声朗读。

我拿着一张曼的纸,问小宝:“小宝,你知道这张纸应该贴在哪个方格上吗?”

丁小宝:“嗯……我知道,读音是man,就是男人的意思,应该贴在这里~”

小宝拿来胶水,贴在九宫格的第二个格子上,真是棒极了~

有时候我会遇到小宝不认识的单词,这时候我会让他猜谜语,看看这个谜语对应哪张图片,然后告诉他答案,同时我也会把这个单词收录到他的生字簿里。

就这样,我们一张一张地贴完贴纸rip lip图,就完成了大部分的任务。

最后我们把每一个拼写结果都用活页夹装订成册,看着这些堆积如山的小册子,小宝心里很有成就感。

哪个词获胜了?

这个游戏是小宝最喜欢的。

我问小宝:“你为什么最喜欢这个游戏来完成任务?”

小宝:“因为这个可以用来画彩色笔,还可以用来办单词比赛哦~”

单词竞赛?这个游戏怎么玩?

首先,你需要从你想要学习的元音中选取6个单词作为一个整体,比如ip、lip\hip\zip\rip\dip\drip\skip\ship;

然后准备好转盘和“字轨”,转盘是叮当下载的模板,打印出来装上指针就可以了,“字轨”就是一张写有备选单词的表格。

最后给孩子准备好彩色铅笔就可以玩了~

(在叮当派对话框中回复“自然拼读1”即可获得)

一开始,小宝很好奇地问我:“爸爸,怎么会有单词比赛呢?”

叮当神秘一笑。

首先我让小宝转动转盘,当指针指向一个单词时,我就让小宝把对应单词上方的方格涂上颜色,重复几次,更先填满方格的单词就是赢家!

寻找缺失的部分

这个游戏要求把单词和对应的图片打印在一张纸上,然后让孩子沿着虚线把辅音撕下来,再把碎片拼在一起,测试孩子是否能找到每个单词缺失的部分。

我举起一张唇卡,问:“小宝,你找到刚刚撕下的另一半了吗?”

小宝不负众人期望,在碎片里翻找,把剩下的一半拿出了出来。

(在叮当派对话框中回复“自然拼读1”即可获得)

我们也玩了另一个谜题版本,步骤和上面描述的类似。

一排

一行就是在一张纸上打印大量单词,并在其周围画一个圆圈,然后让孩子找出发音相似的单词,并涂上相同的颜色。

这个游戏包完成度不是很好,我太心急了,犯了好几个错误。

(在叮当派对话框中回复“自然拼读1”即可获得)

表演

我喜欢Play这个游戏。它不仅可以帮助孩子们学习英语,还可以测试他们的算术。

首先将所有打印好的卡片正面朝下铺开。

然后我和小宝就开始掷骰子,赢的人就可以打开卡片,读出上面的单词,如果读音正确,卡片就会正面朝上放在他面前。

如果有人获得写着“玩!”的牌,他必须归还他赢得的所有牌。

这边小宝经常骗我,明明他拿到了Play,却还是理直气壮地说:“这次不算,爸爸,这次不算!”

那么最后谁会赢呢?只需将每张卡片上的数字相加,之一个达到总数 20 的人获胜。

有好几次小宝其实是可以赢的,但是他算错了~叮当故意​​没有提醒他,如果数学学不好,就是作弊也不会赢,现在也不能怪我了。

在叮当派对话框中回复“自然拼读1”即可获取卡片模板。

单一的游戏玩多了小孩子就会厌倦,于是我和小宝妈妈根据要学习的任务,更换相应的单词和图片,轮流用这五种游戏的方式,让小宝学习拼音的规则。

对于已经掌握一些基本词汇的孩子,家长可以尝试从这五个元音的短音开始教他们:AEIOU!

例如:

A-蚂蚁,和,猫,快速,地图

E e-蛋,网,出租,床,帐篷

我 i- 英寸、位、棍、针、猪

O o-ox,热,顶,不,得到

U u- 上,巴士,总数,杯子,泥

Y y (在单词中间,短 i 音) -, lynx, , ,

网上有很多此类单词的例子,按照游戏中的解释,快速开始学习。

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原文地址:《rip lip图 5 个语音游戏可帮助您阅读、听和写单词》发布于:2024-05-27

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