一年级童话作文

第 1 章：一年级童话作文

一年级童话作文

之一章千里马

小灰驴和小黑马是同一天出生的，并且同一天成为千里马的弟子，练习长跑。

经过多日的训练，小灰驴和小黑马跑起来还是跌跌撞撞，跑了一会儿，还是跑不快，大家不禁哈哈大笑。

小灰驴也开始打退堂鼓了：看来我不是一匹好马，练了也没用。于是小灰驴放弃了长跑。

小黑马没有灰心，它意志坚定，咬紧牙关，孜孜不倦地练习，每天早晨它伴随着朝霞奔跑，晚上它伴随着晚霞奔跑。

日复一日，年复一年，小黑马终于长成了一匹好骏马，而小灰驴却只能整天围着磨石转圈。

小灰驴对此很纳闷：当初大家都认为我们俩是没有出息的，为什么现在你成了名震天下的骏马，而我却只能在磨盘周围转圈呢？

小黑马想了想说道：因为我坚信，做任何事情，不怕你无能，就怕你没有毅力。

第二章小乌龟和小鹿

在一片茂密的森林里，阳光灿烂，一只小乌龟正在睡觉。

突然，一声“哎哟”的叫声打破了森林的宁静，原来是一只小鹿踩到了小乌龟。

乌龟非常生气，鹿赶紧向乌龟道歉，可是无论鹿怎么解释，乌龟就是不肯原谅鹿。

这时，一根草叶开口了：“你为什么生气？鹿又不是故意的，你看，我一点儿也不生气。”

“当然了，我又没有踩到你，你当然不生气了！”小乌龟说道。

就算你踩我，我也不会生气。

那我就踩在你身上看看疼不疼！

“不用了，你现在踩到我了，是不是？”小草说。“是啊，小草受了委屈，又不吭声，我怎么就不能原谅小鹿呢？”乌龟没话说，只好红着脸向小鹿道歉。

小鹿连忙说道：“没事没事，是我踩到了你，原谅我就可以了，我们还可以做个好朋友。”

小乌龟听到小鹿这么说，开心地笑了。

第 2 章：一年级童话作文

一年级童话作文

童话总是让平凡安静的事物显得生动活泼，富有个性，让人突然想起自己也是个体。是的，童话就是有这样的魔力。

台风在街上游荡

台风听见雨姐夸世界很美好，他也想去。他来到中心小学，看见漂亮的洗衣棚，就想去那里坐坐。但他个子太高，所以走进去时把棚子撞倒了，心里很难过。就在他准备离开时，不小心踢翻了晾衣架。他来到操场，看见大树在向他招手，就跑过去跟她握手。但她走的时候忘了松手，把大树连根拔起。

台风来到宿舍，看到黄世英在听妈妈讲故事。它很想听故事，就“咚咚咚”地敲着窗户，可是黄世英还是没有给它开窗。它想可能是因为敲得太轻了，于是就邀请了很多朋友，大风大雨，都来了，一起敲窗户，可是黄世英知道台风不好，要是让它进来，就会“带”她到外面去，它不想淋雨，也不想看到台风的威力。台风知道黄世英不给她开窗，是它干了太多坏事，所以就不理它，只好灰溜溜地走了。

松鼠的尾巴

一天，小松鼠正和妈妈在森林里摘松果。突然，一阵北风吹来。他缩着脖子，自言自语道：“好冷啊！要是我有一条围巾就好了。”妈妈笑着说：“宝贝，围巾在你身上。”小松鼠立刻明白了，用毛茸茸的尾巴缠住了脖子。好厚的“围巾”啊！小松鼠觉得暖和极了。

小松鼠心想，我的尾巴真是有用啊！

大猩猩交朋友

大猩猩等了又等，这段时间他的一举一动都被一只小老鼠看在眼里。小老鼠胆怯地问大猩猩：“你能陪我玩吗？你能陪我玩多久？”大猩猩扭过头，发现一只小老鼠蹲在自己的脚边。

大猩猩笑着说：“好啦好啦，你想玩多久就玩多久。”

两个人玩起了捉迷藏，一开始是石头剪刀布。但是大猩猩不会用剪刀这个把戏。小老鼠前段时间从小女孩那里学到了这个把戏。小老鼠教大猩猩如何使用剪刀这个把戏，他们玩得很开心。大猩猩再也不用担心没有朋友了。

一颗种子的续集

种子破土而出后，它看见天空中五彩缤纷的彩虹在向它招手，白云在向它微笑，蜜蜂在花园里辛勤地采蜜，孩子们背着书包高高兴兴地去上学。种子来到河边，清澈的泉水静静地流到它的身边说：“你好！欢迎来到这个明亮的世界。”

小老鼠摘苹果

秋天，大红的苹果熟了，像一个个小灯笼，树上的苹果又大又红，看上去很甜。

老鼠看见树上的苹果，口水直流，它想，树上的苹果又大又红，一定很好吃。于是，它想出了一个好主意，就是爬到树上去摘苹果。

小老鼠爬上树没几步就开始浑身发抖，爬得太用力，不小心“咚”的一声从树上掉了下来。

小老鼠捂着 *** 说：“疼啊！苹果好难摘啊。”

第 3 章：童话一年级作文

一年级童话作文

在日常的学习、工作、生活中一年级童话故事怎么写，我们不可避免地会接触到作文。作文是人们用文字形式表达思想的言语活动。为了让大家写作文更加轻松，下面是小编整理的一篇适合一年级小学生的童话作文，欢迎分享。

童话一年级作文1

秋天到了，天气渐渐凉爽起来，长颈鹿戴上短围巾就出门了，因为脖子太长，长颈鹿在外面冻得瑟瑟发抖。

长颈鹿看到一条很长的围巾，心想：这是谁的围巾？这么长。长颈鹿惊讶地张大了嘴巴。这条围巾够长，我戴上就够了。

长颈鹿把自己的围巾和长围巾连在一起，看上去真漂亮啊！

长颈鹿把围巾围在脖子上，看，多漂亮啊！

一年级童话作文2

一天早上，小兔子拿着画板和画笔去画画，这时，草丛里传来一阵响声，他回头一看，吓得浑身发抖，原来是一只大灰狼要吃掉小兔子，口水直流。

小兔子急得逃跑了。大灰狼从草丛里跳出来，向小兔子扑来。

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第四章：精选八篇一年级童话作文

八篇精选一年级童话作文

学习、工作或生活中，每个人都和作文打过交道。作文可分为小学作文、中学作文和大学作文（论文）。你知道作文该怎么写才规范吗？下面是小编整理的8篇一年级童话作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

一年级童话作文

河对岸的一座小山坡上长着一棵果树。

这时，两只小刺猬过来了。它们看见河对岸山坡上的果树，树上结着又大又红的果子，又听见河水的声音。它们想过河去吃果子。于是它们就想了一个过河的办法。大刺猬开动脑筋，想出了一个办法。他说：“我们拿点木头，造一艘独木舟吧。”

于是他们找了一块长方形的木头做成独木舟，然后拿了一把划桨，终于可以开始划船了。

小刺猬们坐上独木舟，渡过了河，到达对岸后，他们摘了许多水果，又香又甜。

这个故事告诉我们：当遇到困难时，

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第五章：十篇一年级童话作文

适合一年级学生阅读的十篇童话文章

无论是在学习、工作还是生活中，每个人都写过作文，也一定对各种作文形式都不陌生。作文是内部语言向外部语言的过渡，即从压缩、简练、自我理解的语言发展到具有规范语法结构、可以被他人理解的外部语言形式。那么作文该如何写呢？下面是小编整理的10篇适合一年级学生的童话作文，欢迎阅读，希望大家喜欢。

一年级童话作文

夏天，草儿绿油油，树木繁茂，小溪里的水清澈透明，在这美丽的景色中，四只小猴子来到河边的草地上踢足球。

小猴子们把球踢给我，我又把球踢给你。它们跑着，跳着，打着，发出声音。它们笑着，汗流浃背。一只小猴子摔倒了，把球踢进了河里。四只小猴子焦急地抓着头。它们该怎么办呢？一只小猴子爬上一棵树，看到球浮在水面上，渐渐地远离了岸边。

就在小猴子们别无选择的时候

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第六章：八篇一年级童话散文集

适合一年级学生阅读的八篇童话散文集

在生活、工作、学习中，我们经常会接触到作文。作文按照写作时限的不同，可以分为限时作文和非限时作文。写作文的时候是不是手足无措呢？下面是小编收集的8篇一级童话作文，供大家参考，一起来看看吧。

一年级童话作文

夏天，草儿绿油油，树木繁茂，小溪里的水清澈透明，在这美丽的景色中，四只小猴子来到河边的草地上踢足球。

就在小猴子们不知所措的时候，突然，有一只小猴子想出了一个好主意，它赶紧跑回家拿来妈妈洗衣服的大木桶，另一只小猴子从岸边捡起一根树枝，跳进了大木桶里。

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第7章：【精华】一年级童话作文5篇集锦

【精选】适合一年级学生的 5 篇童话作文集

在日常的学习、工作或生活中，我们总是不可避免地接触或使用作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方式。你知道怎样写好作文吗？下面就是小编整理的5篇一年级童话作文，希望对大家有所帮助。

一年级童话作文

很久很久以前，鸽子、兔子、猴子和大象一起生活在印度的热带森林里。

有一天，小猴子说：“虽然我们住在一起，但是我们当中谁的年龄更大呢？”于是每个人都想知道谁的年龄更大。

他们住的地方不远处有一棵大树。

大象摇着长长的鼻子说道：“小时候，这棵树和我一样高，我喜欢用我的背蹭它。”

小猴子说：“我小的时候，树上没有树枝可以让我荡秋千。”

兔子听了他们的话，跳了起来，说道：“我小时候，这棵树刚刚长出根，我常常把这些根从地里挖出来充饥。”

鸽子扇动着雪白的翅膀，缓缓地说道

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第 8 章：一年级童话作文

小学生一年级童话作文

形象生动的童话故事成为了孩子们认识生活、认识世界的窗口。下面是小编整理的一篇适合一年级小学生阅读的童话作文，希望对大家有所帮助。

小学一年级童话作文（1）

一个春天的早晨，微风吹过嫩绿的小草，太阳红彤彤地照耀着大地，天空中隐约可见雨后留下的彩虹，小草上到处都是露珠，柔软的柳枝在微风中摇曳。

牧童骑着家里的老黄牛，摘下一片柳叶轻轻吹奏，发出一曲动听的歌声。远处的云雀听到了，顺着声音找到了他。它叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“你敢跟我比赛吗？”“为什么不呢？”小云雀不服气地在牧童身边飞来飞去，不停地叫着，仿佛比赛真的开始了。这美妙动听的“合唱”被几里外的农民听到了。最后，他们虽然没有比赛，但经过这件事，他们成了好朋友。

多么美丽的春天景象啊！

童话小学一年级

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第 9 章：5 篇一年级童话作文

适合一年级学生阅读的 5 篇童话文章

不管是在学校还是在社会上，经常能看到作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙述方式。你不知道怎么写作文吗？下面是小编整理的5篇一年级童话作文，欢迎大家阅读收藏。

一年级童话作文

有一天，兔妈妈病了。小兔说：“妈妈，我去摘些蘑菇，回来给你做吃。”说完，小兔转身就走。来到河边，小兔想：“我怎样才能过河呢？”终于，她看见大象在摘果子。小兔说：“大象哥哥，你能背我过河吗？我妈妈病了，我去给她摘些蘑菇。”大象说：“你真关心我妈妈！好，这件事交给我吧！”说完，大象就背着小兔过了河。

从此以后，兔妈妈的病全都好了!这个故事告诉我们人们应该互相帮助。

一年级童话作文（第二部分）

有一天，小猴子背着书包去上学，他一边走，一边吃香蕉，并把香蕉皮扔在路上。

它正在走路。它看到牛叔叔在放东西