在珠心算的基础上发展起来的珠心算，不仅是一种科学的计算方法，而且是开发大脑潜能的良好工具。

千百年来，算盘被广泛应用于科技、教育、商业等各个领域，为我国经济社会发展做出了突出贡献，也是推动人类文明进步的强大动力。算盘的科学性、实用性价值以及由此形成的知识体系，得到了国际社会的普遍认可和高度评价。

在珠算基础上发展起来的珠心算，不仅是一种科学的计算方法，而且是开发大脑潜能的良好工具，具有无可替代的科学价值、文化价值和教育价值。

多年来，珠心算的内涵不断被探索，其科学性不断被证伪，珠心算教育教学在中国乃至世界范围内不断传播。以世界珠心算联合会、中国珠心算协会为代表的组织为珠心算的传承、保护和发展做出了突出贡献。

从本期开始，中国会计报将推出“珠心算”专栏，报道珠心算的科学价值、文化价值和教育价值，旨在为这一重要的世界非物质文化遗产的传承、保护和发展贡献力量。

传承珠算文化，践行时代价值观，努力推动中国珠算非物质文化遗产保护与发展

中国珠心算协会、世界珠心算联合会会长刘建华

从“结绳记事”所体现的经济活动和数量关系，到《河图洛书》所体现的数字崇拜和时空观念，再到珠算“五进十进制”这一完整计数方法所蕴含的机械化数学思想，可以说，数字是人类定量认识世界的框架，是人类描述世界的本能。而用算盘完成计算过程的珠算，凝结了中华民族对“数”的典型认知和为世界数学发展贡献的独特路径和创新成果。

传统算盘文化的生动体现

算盘被誉为“世界上最古老的计算机”。秦汉时期，国家统一，政治稳定，经济发展，出现了《周俣算经》、《九章算术》等中国传统数学的代表著作。东汉数学家徐岳所著的《算数记义》是一部专门的数学著作。书中明确记载：“算盘主宰四时，三才”。“算盘”这个名称也由此出现，并不断发展完善。15世纪算盘发展到了鼎盛时期，16世纪时，算盘已成为中国主要的计算方法。 王文素的《算学宝鉴》用算盘解决各种数学问题，从“方田”（亩）、“粟布”（金融借贷）的实际应用，到“勾股定理”、“高阶方程”、“方程组”等理论研究，代表了明代数学的更高成就。被誉为“世界历史文化名人”的朱载堉是一位博学多识的科学家和艺术家，他用算盘进行平方、立方根运算，首创“十二平均律”，把算盘应用于科学研究，在天文学、数学等方面取得了丰硕的成果。被尊为数圣的程大位撰写的《算术通宗》，规范了珠算算法，推动了明代数学教育的发展。16世纪末传入朝鲜、日本及东南亚国家和地区，算盘在海外广泛传播。

2008年，珠算项目被列入《第二批国家级非物质文化遗产名录》。2013年，中国珠算成功入选人类非物质文化遗产代表作名录，并被联合国教科文组织高度评价为“为世界提供了另一种知识体系”和“适应当代需要的典范”。珠算作为中国传统文化的杰出代表，体现了中华民族对“数”的理解和运用，成为民族记忆和认同的重要文化“符号”，需要我们予以重视，努力保护、传承和发展珠算非物质文化遗产。

致力于现代珠算的保护与传承

在 *** 同志的指示和财政部组织筹备下，中国珠算协会（现更名为中国珠算心算协会，以下简称中国珠算协会）于改革开放之初的1979年10月31日正式成立，是我国唯一专门从事中国珠算传承推广的国家一级社会组织，也是珠算文化的重要传承力量和传承主体。中国珠算协会在长期的工作实践中，已成为现代珠算发展的有力推动者，制定了会计人员珠算技术水平考核标准，参与了国家珠算、心算教练员职业资格制度建设，开展了国家珠算、心算教育教学实验区建设，取得了积极成效。

——组织建设方面，推动成立中国财政科学研究院珠算研究所及其子公司北京财科筑峰科技有限公司，运用“虚拟平台+法人实体”一体化设计模式，探索新形势下“市场化”服务“公益”的有效途径和创新方法。

——在服务国家战略方面，2021年7月，“中国珠算非物质文化遗产乡村振兴公益行动”在宁夏银川启动，与西部地区、民族地区试点单位开展帮扶交流活动，为乡村振兴战略注入深厚的珠算文化底蕴和科学教育内涵。

——鉴定方面，推动实施标准化、规范化鉴定改革。截至今年11月，全国已建成39个省级鉴定中心、950个鉴定基地（点），着力构建覆盖全国、运行高效、结果权威、监管有力的鉴定管理监督运行服务体系。

——在师资培训方面，相关试点工作计划于2019年启动，其间，4个试点单位共组织8期培训师和传承人培训班，共计1094人次参加培训，有效提升了一线教师的教学知识和技能。

——在赛事方面，2020年创新举办“首届全国珠心算网络竞答赛”，采用“互联网+终端”无纸化竞答方式，扩大赛事知名度和影响力。在对外交流方面，加强与各国及境外珠心算组织的联络与合作，对外交流日益密切，国际合作逐步深化，推动了珠心算文化传承传播的国际化。

——理论研究方面，积极配合中国财政科学院重点项目，组织专家完成了《中国珠算发展报告（2020年）》的编制，并于今年11月发布。

传统算盘文化的创造性转化

心算是指以算盘表象为载体，以算盘规则为载体，在大脑中进行的计算，将手拨动算珠的“物理过程”内化到大脑的“虚拟场景”中。这种从“以手为中心”到“以脑为中心”的过渡和转变，让“虚拟计算”取代“物理计算”，突破了计算的物理限制，创造出不同于计算机的超级计算能力。

珠心算教育的益处不仅体现在学习者计算速度的提高上；更重要的是它具有丰富全面的教育启蒙功能，符合素质教育“全面发展”的重要内涵。中国珠算协会委托浙江大学、北京师范大学、中国教育科学院等三所高校和科研机构，开展了长期的教育跟踪实验研究和基于核磁共振的脑机制研究，取得了一系列重要研究成果，成为珠心算教育开展的科学背书和重要指引。相关研究表明，珠心算教育对促进学生全面智力发展有显著作用，能明显提高小学生的记忆力、注意力、思维能力和表象能力；珠心算训练能大幅度提高幼儿的计算能力，促进幼儿数字敏感度和数字认知的发展，明显提高幼儿的数学视空间和逻辑推理能力； 长期的珠心算训练还能影响大脑的可塑性，促进左右脑之间信息的快速互动，提高大脑的工作效率。

珠心算不仅在国内外少儿教育领域风靡一时，在特殊教育、老年教育等领域也得到广泛实践，取得良好效果。目前，我国至少有13个地区开设了老年人珠心算课程和教学班，为构建珠心算终身教育体系提供了生动范例和有益实践。

从珠心算到心算，从“盘上拨”到“心中算”，从计算工具到育人手段，从单一维度的文化传承到从教育视角赋予其当代价值，可以说，从珠心算到心算的“华丽蜕变”，是珠心算非物质文化遗产“适应当代需要”的有力例证，更是中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动范例。人们在关注心算当代教育价值的同时，可以进一步深化中华文化母体的传承和文化养分的吸收，切实树立文化自信和自豪感。

开拓创新是珠算发展的重要突破

珠算作为非物质文化遗产，还具有当代教育价值，需要中国珠算协会和珠算界人士认真研究、不断探索。

一是要善于识变、应变、求变。通过认真梳理珠算发展的历史脉络，广泛获取珠算发展信息，准确把握珠算发展的逻辑规律，做到“准确识变、科学应对、主动变革”，在变化中把握机遇，在适应中率先行动；二是要加强调查研究，采取实事求是的科学态度，以问题导向制定科研规划，推动形成符合客观实际的科学决策，同时推动形成尊重事实、深入细致的调查研究工作作风；三是要汇聚各方力量，努力形成守护传承发展的合力。要进一步发挥中国珍珠协会和地方珍珠协会的主动性和创造性，充分调动民间会员单位的广泛参与，积极探索市场化运作和公益性取向的新模式。

“三减五除二”、“二加一等于五”……清脆嘹亮的算盘声汇聚在教室里；手握小算盘，孩子们露出天真的笑容。这样的场景，总让人欣慰欣慰，感激和感叹我们保留了算盘的文化根基；这样的场景，也让人信心满满，期待和畅想未来发展的崭新篇章。在《 *** 中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中，党中央号召：“不忘昨日苦难与辉煌，无愧今日使命与责任，不负明日伟大梦想。” 我们要更加紧密地团结在以 *** 同志为核心的党中央周围，全面贯彻落实 *** 新时代中国特色社会主义思想，认真学习党的十九届六中全会精神，艰苦奋斗、奋勇前行、持续努力、长期奋斗，切实提升我国珠算非物质文化遗产体系保护水平，为全面建设社会主义现代化国家提供精神力量。

继续关注中国珠算非物质文化遗产的保护、传承和发展

——中国珠算心算协会第九届理事会第四次会议纪要

中国会计报记者刘安天

努力传承珠算传统文化、开展和普及珠心算教育，一直是中国珠算心算协会（以下简称“CAABA”）自珠算申遗成功以来的核心工作。

中国珍珠协会日前以视频方式召开九届四次理事会，总结2021年以来的工作成果，安排部署下阶段工作。

成果丰硕

中国珍珠协会会长刘建华在向理事会做工作报告中表示，在党中央坚强领导下，2021年，中国珍珠协会在理论研究、评审改革、师资培训、支持国家乡村振兴战略等方面取得了新成效。

在深化理论研究方面，中国珠算协会三个重点项目已完成中期评审，三个课题组经过近两年的实地调研、资料收集和比较研究，初步揭示了珠心算训练在计算能力、数字记忆能力、注意力等方面的迁移效应；进一步证实了长期珠心算训练对儿童数学能力和认知能力发展具有重要的促进作用；学校可以利用珠心算表征明确、表征运算能力强等特点在多学科、多专业中发挥的迁移作用，通过珠心算与各学科的协同作用，形成育人合力，达到综合育人的良好效果。

评比改革方面，数据显示，截至今年10月，全国共建立评比基地76个、评比点383个，共培训评比人员3382人，共完成珠心算评比25613场，评比环节全部实现视频评比远程监督。

师资队伍方面，中国珠算协会秘书处、上海市珠算心算协会、吉林省珠算心算协会、黑龙江省珠算协会等4个试点单位共举办8期珠算心算培训师资培训班，参加培训1094人次，培训通过率达97.04%，圆满完成培训试点工作。

中国珠算协会常务副会长程北平表示，下一步，中国珠算协会将进一步总结全国珠算教育教学实验区（学校、幼儿园）的经验，探索实验区的发展举措和提升实验区小学珠算教育教学质量的办法，更好地发挥实验区小学普及珠算教育教学的示范引领作用。

在支持乡村振兴方面，中国珠算协会今年启动“中国珠算非物质文化遗产乡村振兴公益行动”，选取5省市14所学校、养老院作为首批试点单位，为每个试点单位提供3万元的资助，包括教材、计算工具、师资培训、科研项目等，为乡村振兴重大战略注入深厚的珠算文化底蕴和科学教育。

此外，地方协会工作稳步推进，珠心算事业在全国各地蓬勃发展。

据介绍，北京珠心算协会在京举办2021年第七届“启智杯”珠心算展览会，吉林省珠心算协会举办第三十届珠心算优秀成果展，上海市珠心算协会即将举办首届“全国老年珠心算课程建设学术研讨会”，湖北省珠心算协会、江苏省珠心算协会分别召开会员代表大会，福建省珠心算协会举办2021年“柯尚谦杯”珠心算大赛，海南省珠心算协会举办第二届海南自贸港珠心算大赛。 四川省珠心算协会举办第九届四川省珠心算大赛，郑州市珠心算协会举办2021年“中州杯”珠心算嘉年华。

关注重点

珠心算鉴定改革提升是珠心算非物质文化遗产保护、传承和发展的重要举措，是中国珠算协会2021年重点工作之一。

据悉，从2020年开始，中国珠算协会决定对珠心算鉴定工作实行重大改革，出台了《中国珠算心算协会珠心算鉴定管理办法》《鉴定师管理制度》《鉴定基数（分）管理制度》《珠心算鉴定操作规程》等一系列相关文件。

中国财政科学研究院珠算心算研究所执行所长黄文坤介绍，2021年，中国珠算协会及部分会员单位共举办13期线上线下鉴定师培训班，大大缓解了鉴定师严重短缺的局面。

他向记者提供的数据显示，截至11月30日，全国注册评估师3367人儿童智力开发专用教材:开发潜能，其中，一级评估师61人，二级评估师1846人，三级评估师1460人。

刘建华表示，到2022年底，中国珍珠协会基本建立覆盖全国、运行高效、结果权威、监督有力的鉴定管理、监督和运营服务体系。

“全国珠心算鉴定工作逐步走上规范化、标准化道路。”她说。

还值得注意的是，珠心算培训师试点工作已取得阶段性成效。

记者了解到，2019年，中国珠算协会制定了《中国珠心算协会珠心算训练师专业水平认证标准（试行）》《中国珠心算协会珠心算训练师专业水平认证试点工作方案》，启动珠心算训练师培训试点，旨在进一步提升珠心算教育从业人员教学能力和专业素质，加强珠心算教师队伍建设，规范教师队伍管理。

“通过培训，一线教师的珠心算知识、技能水平、教学理念、教学经验都得到了丰富和提升。”刘建华说。

程北平表示，珠心算师资培训是提升珠心算传承发展质量的关键，要在认真总结试点经验的基础上，继续稳妥有序推进师资培训工作。

中国珠算协会副会长陆平建议，一是要进一步完善珠心算师资培训和珠心算培训师认证制度实施细则，做好政策解读，加大宣传推广力度。二是要建立由“具有专业理论基础的专家学者、功力深厚的珠心算专家、具有丰富教学经验和珠心算一线教学实践经验的教师、具有丰富教育教学管理经验的专家”组成的“珠心算专家库”。三是要丰富珠心算师资培训内容，提高师资培训的实效性和针对性，促进和满足珠心算教师专业发展和继续教育学习需求。 四是要充分利用互联网平台，尝试线上线下互动与培训教学资源共享、“多元化、多样性、多维性”相结合，更大程度激发和满足珠心算教师“通过不断学习、不断进步，不断提升教育教学能力”的专业发展需求。五是要优化珠心算培训师认证体系和认证平台，加快珠心算培训师认证进程。六是要提高主办方的服务意识和服务能力。

刘建华告诉记者，中国珠算协会将不断完善相关标准，认真总结试点经验，逐步在全国范围内推广师资培训，让《中国珠算协会珠算培训师》真正成为考核和衡量珠算教师专业能力水平的重要标准，深受业界认可和社会广泛接受。

名菜展示世界

——记世界珠算联合会第六届珠算心算教育学术交流会

中国会计报记者刘安天

来自中国的算盘正为世界越来越多的国家和地区所熟悉。

随着时间的推移，外国人对于珠心算、心算的肤浅认识正在慢慢被打破、被重构。

在日前世界珠心算联合会(以下简称“世界珠心算联合会”)举办的第六届珠心算教育学术交流暨研讨会上，专家从学术和理论角度分享了珠心算的文化价值、教育启蒙作用和教育价值，并从实践角度分享了疫情期间如何开展珠心算教育的有益经验。

文化价值亮点

已被列入人类非物质文化遗产代表作名录的算盘，其文化价值近年来得到越来越多国家和地区的认可，算盘正成为世界进一步了解中国传统文化的一张名片。

俄罗斯AMMA学校叶列娜·舒梅科在研讨会上表示，珠算促进了数学的普及，是中国人民智慧的结晶，是中国人民对世界作出的伟大贡献。

“珠算被列入世界非物质文化遗产，令人欣慰。我们希望这种传统的计算方法能在推动数学教育发展中发挥更大的作用，也希望创新的珠心算能重振珠算在现代社会的地位。”她说。

这种认可，很大程度上源于算盘本身在承载和传播中国传统文化方面的优势。

北京神墨文化传播有限公司发展研究中心主任马欣表示，珠心算是对中国传统文化和中国哲学的深化，有能力承载和传播中国哲学。

“珠心算其实代表了中国‘天人合一’的文化理念，因为它具有非常典型的过程导向和理性主义内涵。”马欣说。

他进一步表示，珠算在讲述中国故事、传播文化方面有着得天独厚的优势，其中最重要的一点就是数学符号的全球通用性，这种通用性将帮助外国人跨越语言、种族障碍，通过数学了解中国文化。

相信这一文化的传播将有助于外国人用中国智慧看待、理解世界，并从中受益。

“此外，珠算还有一个重要的精神就是不做假账，也就是‘让世人看见珠算的名头’，这能让外国人对中国人有更深入的了解。”马欣说。

“今天，算盘仍然是智慧和财富的吉祥象征。鼓励学生学习算盘，通过心算解决数学问题是我们对世界和子孙后代应承担的责任。我们希望人们学会珍惜和珍惜这一文化遗产，并共同努力保护它。”叶列娜说。

卓越的教育价值

如果说珠心算的文化价值帮助世界进一步了解了中国，那么，它的教育价值将使世界更加关注这一伟大的发明。

中国珠心算协会副秘书长刘勤英认为，珠心算教育对于开发幼儿智力具有重要作用。

“最新研究表明，短期珠心算训练能快速提升儿童算术和数学能力。长期珠心算训练不仅能显著提高儿童认知能力，还能显著改变大脑群落结构，促进大脑功能分化，显著改变Rich-club节点的分布，这些节点更多地集中在额顶叶控制网络、默认活动网络等更高级的皮层。”她说。

根据报告，中国的算盘和心理算术协会在2019年启动了三个项目，并完成了三个项目的临时审查。 ETET具有核心教育价值，即大规模发展学生的明确表示和代表性操作能力。

王利沙（Wang Lisha）是世界算盘联合会执行董事，加拿大伊斯塔尔（Istar）的心理算盘教育负责人说，精神算盘的教育价值值得关注。

王利沙说：“算盘教育可以培养学生的集中，观察，理解，创造力和自信心。”

美国心理学家杰罗姆·布鲁纳（ ）曾经提出了幼儿学习的三个阶段，即动作表示阶段，图像表示阶段和符号表示阶段，这被认为是培养孩子从图像思维过渡到抽象思维的有效方法。

中英艺术教育协会的创始人谭bin通过研究发现，算盘不仅是一种计算工具和学习工具，而且是一个特殊的玩具，就像一个平台一样，这是一个平台，这有助于从成像思维到抽象思维的过渡，并帮助儿童了解数字序列，对数字和构图，并构成数字，并与之相处。

不断促进交流

自2013年中国算盘在世界遗产状态以来，世界上的秘书处位于中国算盘和精神算术协会中，世界算法的秘书处成立于2002年。

由于Covid-19的大流行的影响，面对面的交流活动大大减少了。

世界算盘联合会副总裁兼美国中美洲算盘协会主席周雅（Yali）介绍，该协会在今年4月，7月和11月举行了不同的在线竞争活动。

她说，在传统的面对面比赛中，并非所有学生都可以与团队一起前往其他城市，与来自世界各地的学生见面，他们一起学习算盘和精神算术。

周Yali说：“在线竞争方法使美国学生能够扩大世界观。当他们看到来自世界各地的许多学生也学习算盘时，他们会更有动力，并期待参加下一个竞赛。”

她认为，技术将有助于保护和发展算盘和精神算术教育，并建议找到更多的解决方案，以继续促进算盘和精神算术教育，以满足在线和离线学生的需求。

世界算盘联合会副总裁兼印尼SIP 协会主席Lin 介绍了该协会通过视频会议进行了教师培训，改进了课程并增强了在线教学的质量。

据他说，考试和比赛也是在线进行的。

Lin 说：“通过这些新技术，我们使学生对教学和培训更感兴趣。”

王利沙（Wang Lisha）告诉记者，无论是传统的现场比赛还是在流行病期间采用的在线竞赛，只要相关活动不断开展，它将促进算盘精神算术的国际交流和全球影响，并允许世界上更多的人理解和认识到瓦斯·阿巴库斯精神精神的重要作用和深远的重要性。

她进一步认为，定期邀请中国和外国的算盘专家开设国际算盘教师培训课程，并组织成员单位的代表参加，将有助于提高国际算盘教学的质量并促进算盘的国际发展。

使中国算盘无形的文化遗产“活”

- 之一期“中国算盘无形的文化遗产的乡村振兴公共福利行动”的概述”

陈十一，中国算盘和精神算术协会

作为人类无形的文化遗产，算盘的保护和继承一直是中国算盘和心理算术协会的关键任务（以下称为“中国算盘协会”）。

今年7月，中国算盘协会正式启动了之一个“中国算盘无形的文化遗产的乡村振兴公共福利行动”，积极回应了国家农村振兴战略，并通过阿巴斯的教育，文化和科学价值来帮助实施国家发展战略。

遵守公共福利取向

农村振兴战略是第19届CPC国民大会的报告中提出的一项主要国家战略。

7月28日，“中国无形的文化遗产振兴公共福利行动”是在尼宁的上正式推出的。一批飞行员单位。

中国阿巴斯协会主席刘江岛说，为了促进中国算盘行业的深刻融合和新时代的农村振兴策略，我们必须坚定地掌握中国的文化属性，基于人类无形文化遗产的历史定位，在人类无形文化遗产中的历史定位，并在良好的智能上进行了良好的态度，即将旨在保护和发展。 ，巩固算盘课程设计和系统的完整性的合理性，并巩固算盘教育在幼儿教育，基础教育，职业教育和老年教育体系中的作用和地位即。

根据每个试点部门的实际情况，中国算盘协会为飞行员单位提供了与算盘和精神算术有关的物质支持，从而为算盘和心理算术教育和教学提供了保证。

截至11月1日，所有资金都承诺为学校和疗养院提供教材，教学辅助工具，学习工具，算盘，书籍和算盘无形的文化遗产展示，以保护和继承算盘。

这项公共福利行动的飞行员单位说，这项活动解决了各种单位的“紧急需求”，以进行算盘，从而减轻了财务压力，并为每个飞行员提供了更广泛的发展和探索空间。

强 *** 育和启蒙功能

算盘具有良好的教育和智力功能，尤其是在发展儿童的智力潜力方面。

据报道，夸江大学，北京师范大学，中国教育科学学院和其他机构的研究小组相关项目的临时结果证实，精神算盘可以帮助改善儿童的记忆力，集中精力，思维能力，思维能力和空间对大脑的想象。

在学校，在云南省达利县县的Yunhe Town 小学时，在关注教学的同时，组织所有教师参加了学校进行的晋升教师培训，从事教学技能培训，对的补充，减法和乘法，并在课堂教学的教学顾问中，所有人都参加了所有人的氛围和所有人，所有人都在教学中，所有人都在这里，每个人都在这里，每个人都在这里，所有人都在这里，并在所有人中都参加了所有人的氛围，并在所有人中都参加了所有人的氛围和顾问。

北京的区蒲公英中学为每个学生提供了算盘和其他教师的辅助，将简单的直接添加和减法精神算术纳入数学课程，以刺激学生对学习和取得良好的教学成果的兴趣。

The Fifth of , City, , its form and built a new micro- using the . It g *** e a and vivid to the and . The novel and form not only ' , but also made it for and to the value of as a non- .

此外，学习和培训算术是一项有益于老年人的身心健康的活动。

根据报道，中国阿巴斯协会计划长期促进公共福利行动，继续跟进试点项目，加强组织的保证，加强协调和指导，并在人才培训，教师培训，研究项目，交流和合作等方面为飞行员提供支持，以保护和继承文化的策略，并促进了策略，并促进了策略的发展互相补充，不断赋予它当代的内涵，丰富其表达形式，并讲述“中国算盘无形的文化遗产故事”。