幼儿园防溺水自救教案

幼儿园防溺水自救教案（精选5篇）

作为一名无私奉献的教师，我们常常要根据教学需要来编写教案。编写教案有助于我们理解教材的内容，进而选择科学、合适的教学方法。那么什么样的教案才是好的教案呢？以下是小编收集的幼儿园防溺水自救教案（精选5篇）。欢迎大家学习和参考。希望对大家有所帮助。

幼儿园防溺水自救教案1

活动目标：

1、初步了解洪水发生时的自救方法，提高自我保护能力。

2、有环保意识，愿意为周边绿化尽一份力。

3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏、受控活动带来的快乐。

4、让孩子感到快乐、好玩，在不知不觉中学习知识。

活动亮点：

了解洪水的原因

活动难点：

学会如何拯救自己

活动准备：

一些洪水的图片

活动流程：

1.通过对话引入话题

（一）“孩子们，想一想，如果这里连续几天下雨，会有什么不便？”

“如果一直下雨的话会怎么样？” （儿童交流）

（二）看图了解洪水的危害

“连续下雨发生了什么？洪水给人们带来了哪些灾难？” （老师和孩子们一起看图交流）

2、交流感情和逃避方法

“当你看到这样的灾难时，你有何感想？” “洪水来临时，我们怎样才能逃生自救呢？” （发送求救信号、拥抱树木、爬上屋顶）

3.了解洪水发生的原因

“为什么现在每年都会发生特大洪水？” “减少灾害天气的方法有哪些？”

（老师给孩子们讲述植树造林、绿化环境和减少洪水之间的关系）

教学反思：

教学主要通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演等方式完成，让学生认识到在江河、运河、池塘、井水池、水库玩耍时掉入水中的危险；有明显警示标志和隔离栅栏的地方非常危险；如果你不会游泳，如果你游的时间太长，如果你过度疲劳，如果你在水中突发疾病，特别是心脏病，盲目地游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握一定的溺水自救和预防知识，达到教育的目的。然而，安全教育仅靠一两堂课并不能达到预期效果。在教育教学工作中，安全工作必须细化、常态化。生命安全，警钟长鸣！

幼儿园防溺水自救教案2

活动目标：

1、在活动中体验、感知、理解和掌握基本的卫生和游泳安全知识，形成自我保护和保健的基础。

2、培养孩子热爱、珍惜生命的情感和态度。

3、培养孩子完整、连贯的表达自己和判断事物的能力。

4、测试孩子的反应能力，锻炼个人能力。

5、强化儿童安全意识。

活动准备：

课件，营造海滩游泳情景，水果、饮料、泳衣、救生圈等。

活动流程：

1. 创造一个情境并介绍对话。

1、对话：炎热的夏天悄然来临。你最喜欢的夏季活动是什么？

2、创设情境，激发孩子的兴趣。播放海边游泳场景的视频，激发孩子们的参与热情，营造一起出去游泳的局面。

2、指导自主选择、分析，学习饮食卫生。

1、创设情境：大家路上都很口渴，想买水果和饮料。

2.展示水果，让孩子独立选择和分析。

老师假装是一家水果店的老板，拿出两盘水果（一盘洗好的水果，一盘没洗且有点烂的水果）让几个孩子选择。

3、明确饮食卫生。组织孩子们讨论，交流夏季吃水果的知识，形成卫生意识。

3、独立讨论，预防中暑。

1.创设情景并播放动画。老师继续扮演老大，给孩子们播放动画：播放卡通人物鹿丹中暑的动画，并组织孩子们讨论：鹿丹为什么会晕倒？

2.通过讨论，教师总结：

（一）中暑的原因或者情况；

(2)如何预防中暑。

3. 请孩子们讨论拯救鹿丹的方法。播放动画的另一半，即鹿丹被救的部分。

4.模拟游泳情景游泳溺水自救方法，学习游泳安全知识

1、到达目的地，营造游泳氛围。老师扮演游泳教练的角色，讲述了一次溺水事故的故事，吸引了孩子们的注意力。

2、老师播放游泳视频，让幼儿了解准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

5.学唱儿歌

1、教师总结：炎热的夏季，无论在家还是外出，都要注意健康安全。现在暑假即将到来，每个学生和孩子一定要重视这些问题，度过一个健康安全的暑假。

2、教师和学生随着音乐一起学唱儿歌。

附：儿歌

夏天来了，天气炎热，孩子们开心极了。多喝水，谨慎饮食，外出小心。牢记健康安全，养成良好的生活习惯。

活动反思：

此次活动让孩子们观看了有关防溺水的视频和图片，让孩子们了解水中潜藏的危险。不应单独下水，必须在大人等的陪伴下游泳，让孩子了解相关预防溺水的方法和方法。重要的是，孩子们的安全意识得到了很好的提高。

首先，让孩子观看防溺水安全教育片，让孩子更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不要去池塘、河边、沟渠里玩耍或单独玩耍，不要与同伴单独到河边游泳，发生溺水事故时，及时寻求附近成年人的帮助，不要自行组织救援。深化防溺水安全教育，让儿童掌握防溺水自救知识，提高防溺水自救能力。

在这次活动中，我通过和孩子们一起观看防溺水安全警示片来介绍活动。孩子们对游泳安全有了初步的认识。他们通过图片的详细讲解了解：不能私自下水、不要在无人看管的水域玩耍、游泳前做好热身运动、看到有人溺水时大声呼救等。同时，还利用图片让孩子在游泳时判断自己做了什么，加深印象。活动的最终延伸是与家长一起宣传防溺水知识，实现家庭互教。

幼儿园防溺水自救教案3

活动目标：

1、了解防溺水的相关知识。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

活动准备：

自制课件

活动流程：

1. 进口

2.了解令人心碎的溺水事件吗？

讨论：你从中学到了什么？

3.看相关图片，了解父母失去孩子后的悲痛。

讨论：你看到了什么？我想到了什么？

4、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

5.教育幼儿如何预防溺水

1、不要单独外出游泳，不要在不了解水底、水情的地方或者危险、容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择好的游泳场所，必须对该场所的环境有清楚的了解（如水库、浴场是否卫生，水面是否平坦，是否有暗礁、暗流、杂草，海水的深浅等）。水等）。

2、游泳必须由老师或熟悉水性的人组织和带领。互相照顾。团体组织外出游泳，入水前后应清点人数，并指定救生员做好安全防护。

3.您必须了解自己的身体健康状况。四肢容易抽筋的人不宜参加游泳或到深水区游泳。入水前做好准备。先活动一下身体。如果水温过低，应先用浅水冲洗身体，待适应水温后再下水游泳。戴假牙的学生应将假牙取下，以防窒息。假牙接触水时会掉入食道或气管。

4. 你必须对自己的水性有自我认识。入水后请勿炫耀。不要贸然潜水、游泳，更不要互相打斗，以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。

5、游泳时若突然感到不适，如头晕、恶心、心慌、气短等，应立即上岸休息或呼救。

6、教育幼儿遇到溺水时如何救助他人

教学反思：

教学主要通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演等方式完成，让学生认识到在江河、运河、池塘、井水池、水库玩耍时掉入水中的危险；有明显警示标志和隔离栅栏的地方非常危险；如果你不会游泳，如果你游的时间太长，如果你过度疲劳，如果你在水中突发疾病，特别是心脏病，盲目地游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握一定的溺水自救和预防知识，达到教育的目的。然而，安全教育仅靠一两节课并不能达到预期的效果。在教育教学工作中，安全工作必须细化、常态化。生命安全，警钟长鸣！

幼儿园防溺水自救教案4

活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全相关知识。

2、可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则行为的识别能力。

3、自我预防、自救知识，深化防溺水安全教育，让儿童了解自我预防、自救知识，提高自我预防、自救能力。

4、初步培养孩子利用已有的生活经验解决问题的能力。

5、强化儿童安全意识。

活动准备：

提前准备好例子，找一些图片素材

活动流程：

1. 活动导入

1.老师：“小朋友们，暑假马上就要到了，你们觉得炎热的夏天适合做什么运动呢？”

2.老师：“你喜欢游泳吗？你会游泳吗？”

2、活动流程

1、教师展示收集到的图片材料，请幼儿观察、讨论。

2、讲述案例“水库钓鱼，深水生存”，请孩子们讲述从中学到了什么？

3、引导幼儿了解水库的危险性。如果游泳技术不好，就不要下水太用力。

4、老师讲“深水玩耍被杂草淹死”的案例。这个悲惨的事实告诉我们什么？

（1）这些孩子违反了哪些安全规定？

（2）我们应该如何遵守安全规则？

(3)教育幼儿知道深水中常有高大的水草或大石头。如果被水草缠住或脚被大石头夹住，就会有生命危险。

5、老师给孩子们讲述一些防溺水知识要点：

（一）教育幼儿严禁周末、节假日、寒暑假到池塘、无盖井等处玩耍、游泳。不得单独或成群在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。

(2)我们还年轻，很多孩子不会游泳。如果发现朋友不小心掉进河里、池塘、井里等，不要急于下水救援。应大声喊叫大人过来帮忙或拨打“110”。

3.活动结束

1、老师：“听了这么多，你明白了什么？”

2、总结：生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望通过这节课，孩子们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

4. 扩展

1. 老师：“如果你遇到一个落水的人，正在被救起，但此时120还没有到来，你应该怎样救人呢？”

2、孩子可以自由表达自己的意见。

3.教师出示图表，让孩子观察讨论

4、老师讲解救人的步骤。

5. 老师演示救人的步骤，孩子们观察。

6、请个别小朋友尝试一下。

幼儿园防溺水自救教案5

目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全知识。

2、可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则行为的识别能力。

3、学习自防自救知识，深化防溺水安全教育，提高自防自救技能。

4、懂得生命的价值，学会珍惜。

活动准备：

幼儿溺水的 *** 视频；编撰的故事；溺水自救等相关安全知识。

活动流程：

1. *** 播报3分钟

主持人：欢迎大家参加今天的《 *** 活动》。有一个令人心碎的消息。近日，某市一所小学的五名幼儿午饭后相约到附近河里游泳。其中一名男孩不慎被急流冲走，剩下的四个孩子迅速联手救起落水的同伴。不幸的是，这四个年幼的孩子最终被急流冲进河里淹死了。无独有偶，梧州市的三个小孩在没有家人陪伴的情况下，私自去河里游泳。其中一名儿童也因强劲水流而落水身亡。据统计，每年夏季，儿童因私自到江河湖海玩耍、游泳而溺水身亡的事件时有发生，占溺水死亡总数的60%。这是一个令人心痛的数字。如此完美的一生就这么短的时间就结束了，怎能不令人遗憾？今天，我们以此为主题，召开了一次不寻常的班会——珍惜生命，谨防溺水。

2. 溺水原因揭晓

1、主持人：看到这么多惨痛的事故，有的孩子可能会说：“他们一定不会游泳，不然就上不了岸。” 其实有句话说得好：“十个会淹死的人不会游泳”。八十九个人会游泳。”这是为什么？请看视频，你一定能找到答案！

2. 播放视频，让孩子们观看并分组讨论。

3、各组代表发言并总结：

溺水的主要原因有：

①不会游泳；

②游泳时间过长、过度疲劳；

③水中突发疾病，特别是心脏病；

④盲目游入深水漩涡。

主持人：看来大家已经有了答案。我相信那些会游泳的孩子再也不敢说“没关系，我会游泳，没关系”。因此，懂得游泳并不意味着不会发生意外。我们每个人都必须遵守一些基本的安全原则。让“安全提示”提醒我们吧！

4、展示安全提示：孩子们，外出游泳、洗澡必须严格遵守“四不”原则：

（1）未经家长、老师同意，不得前往；