少年中国｜“让每一个参与校园足球的学生心中充满更多阳光”

记者贾艳峰报道了他们的之一次见面。郭晓峰的话让记者感到莫名的温暖，“抱歉，我们已经多次更改了采访时间。我先解释一下原因：之一，因为我刚刚接手这方面的工作。确实很忙，因为要到各区县、学校进行调研，落实具体任务，了解最新情况；其次，你的面试大纲比较长，问题涉及面也比较广。看完后一定要认真思考，认真回答。虽然我很热爱足球，但是热爱和管理是不同的。我需要更准确地回答你们所有的问题。但从你写的采访提纲中，我感受到了你的诚意，所以我必须用双倍的诚意。反馈一下，毕竟你是专业报纸，要求比较高。于是我把你提出的问题一一仔细思考后，把答案整理出来打印出来。这就是完整的内容了。”说着，他递了一份装订整齐的A4纸，上面密密麻麻写满了答案。

“此外，我还整理了所有与我的回答内容相关的校园足球背景资料。当你阅读我的回答时，如果你觉得我说得不够彻底或不够准确，你可以查看这些背景资料。如果你还有不清楚的地方，请随时联系我，我愿意提供一切可能的帮助，非常感谢您对沉阳校园足球的关注，希望能够帮助我们向外界传递更多正能量，让更多的人很多人都知道，关心、支持校园足球。” 这让记者觉得这几个月的等待是值得的。

郭晓峰今年3月份才接手体健艺术部的工作。作为一名普通学生，他已经在基层工作了10年。郭晓峰2003年考入市教育局，先后在6个部门工作。曾任安全教育部部长。事实上，他也有过区教育局和区 *** 的工作经历。从他的介绍中，记者可以感受到，他近20年来面临的工作压力大家都很熟悉，而他过去的工作经历也对他现在的工作信念和作风产生了不可忽视的影响。

当时金博阳事件尚未发生，郭主任并没有透露他处理过的一些类似事件的细节（职业道德+保密义务），但从他的情绪中，记者可以了解他的大致轨迹。走什么样的路。 “我们最不想看到的就是一些年轻生命的死亡，这是一些青春年少的孩子上演的悲剧（注意他们不是学生，他心里把所有学生都当成孩子）。极端事件从从小学到大学，即使过了很多年，经历过很多事情，我仍然不能“免疫”，每一件不幸的事情发生都让我深深地悲伤和悲伤很长一段时间，我也想了很久。时间，因为处理这些事情并不是我任务的结束，但我总觉得我应该从源头想办法去改进。” 郭晓峰说道。

也正是因为如此，在接到主持体育卫生艺术部工作的任命后，郭晓峰精神抖擞，斗志昂扬。在他看来，无论是校园足球还是校园体育，这些都是提高青少年身体素质、缓解学习压力的有效手段，同时让他们学会如何更好地控制自己的情绪、释放压力。他首先根据国家对校园足球工作的各项要求，梳理落实了必须完成的各项任务。此外，他还持续走访学校，与校园足球工作负责人、教练员、老师、家长和学生进行交流。直接沟通，通过摆事实、说道理，让他们认识到国家大力推广体育运动在学生校园生活中的重要性。而且，这具有极其深远的意义。

去年12月，沉阳9岁男孩金博阳的惨案引起全国关注。小博阳的尸体被找回后，记者给郭晓峰发了一条信息：“郭主任，我相信，此时此刻您的心情一定很沉重。肖博阳的离开让我们都很伤心。现在我才真正明白了之一次见到您时您所说的“做好校园足球和校园体育活动是一项光荣而又艰巨的任务”。使命是让每个学生的心中充满更多的阳光。这句话的真正含义是什么？我真希望未来如你们所愿，让阳光充满所有年轻人的心。我希望永远不再有这样的事情。一场人间悲剧发生了……”

过了好一会儿，才收到郭主任的回复：“我现在心情很沉重，改天再说吧。”

我之所以给郭主任发这条信息，是因为他曾经担任过安全教育部的主任。十几年来，他处理过不少大大小小的校园纠纷，其中也包括类似金博阳这样的青春年华少年丧命的事件。也许是因为他们过去没有负责过社会和教育 *** ，也没有以郭主任的身份和角色采访过任何人，所以记者之前对一些类似事件的关注和思考只停留在表面。但在金博阳事件发生前一个月，我刚刚和郭主任就校园安全和学生压力等话题进行了一些沟通。如今看到小金博阳的出事，却是另一种感觉。

距离郭主任采访已经过去了一个月，但记者还没有最终确定。这件事情是由很多原因导致的。首先，因为对他的采访是如此珍贵和深刻，记者一次又一次修改稿子，但仍然无法达到满意的效果，因为记者发现他一开始对校园足球的关注太浅了，浪费了引起了郭楚的注意。整理答案需要很长时间；其次，是因为郭晓峰导演的性格。郭晓峰是记者二十年采访中遇到的为数不多的对足球和个人工作极其严谨、专注的受访者之一。他的一些话很有意义，需要时间去消化和理解。更重要的是，通过与他的交谈，记者对校园足球有了新的想法和认识，于是他重新整理了采访内容。也许还不够深刻，但希望能够让大家对鼓励孩子参加校园体育活动和足球有一个新的认识和认识。

11月中旬，记者采访了他。为了这次采访，他等了两个多月。虽然他带头发出了面试申请和面试大纲大学篮球赛推文，并做了很多准备，但前几次都被拒绝了。他的会议和各种繁忙的公务都被搁置了。终于，11月中旬，在沉阳市教育局宣传统战部副部长陈挺的大力协助下，我亲自见到了郭晓峰，面对面地完成了这次采访。

对于国家近年来大力推行的校园足球战略，记者始终感到困惑。郭主任希望回答的之一大问题是教育界的领导者如何理解这项运动。一项运动的发展、兴衰，都离不开负责人对这项运动重要性的解读和执行。校园足球的发展离不开校园管理的主要负责部门——省市教育部门、体育、卫生、艺术机构的控制和监督。但事实上，在校园体育范围内，足球并不是学生唯一可以选择的运动项目。校园体育涵盖的主题非常广泛。但现实中，足球作为世界之一运动，其在校园中的受欢迎程度和重要性是其他运动无法企及的。近年来，为了大力推动校园足球发展，国家出台了不少重量级文件。那么为什么一定是校园足球呢？郭主任在什么样的大战略下发展沉阳校园足球？

“我也算是一个资深的球迷了，我从小就看球、踢球，至今还是您《足球》的忠实读者。从辽宁东耀队十连冠，到AA、中超联赛，一直到辽足解散，我一直都知道，只是这几年因为工作太忙，不太关注职业联赛，但我一直关注校园体育。” 很多从事教育的人都是粉丝，郭晓峰也不例外。

“国家大力发展校园足球，我认为有以下几点关键：一是中国足球水平日益下降，有迅速广泛普及足球的客观需要；二是足球教育必须从小开始，足球就要从兴趣开始；第三，足球本身就具有教育功能，而校园是落实足球教育功能的更佳平台。另外，足球作为世界之一运动，可能蕴藏着最丰富的情感。在体育体验中，体育与学习更大的区别在于，体育可以给学生带来不同于书本的各种情感体验，教会学生如何控制自己的情绪是一门非常重要的必修课，校园体育的真正意义绝对不仅仅是只是通过了考试，取得了什么样的成绩，更重要的是让每一个参与校园足球和体育项目的学生心里多一些阳光。” 郭主任回答了他对校园足球策略的理解，这也是一位资深教育从业者的回答。

因为工作的原因，郭晓峰经常要应对因压力而引发的各种校园安全事件。他告诉记者：“以中学生为例，当学生遇到问题时，首先要想办法解决，其次要有耐心，再次要逃避，第四是发泄，第五是求索。”虽然以积极的方式面对问题的学生数量排名之一，但排名第二和第三的学生大部分都比较被动、耐心和回避。而且，以这两种方式处理问题的学生总数大于直接用积极的方式解决问题的学生数量，所以总的来说，大多数学生在处理压力的时候还是稍微倾向于选择消极的方式，而且很多学生直接发泄愤怒，所以很多悲剧的根源就产生了这里。”

对于那些能够积极面对问题的学生来说，除了性格、家庭因素和学校管理方式的差异外，还有一个不可忽视的因素——那就是他们普遍参加体育锻炼，尤其是经常参加团队项目的学生并成为骨干。，承受压力的能力一般都比较强。郭主任进一步解释道：“以足球为例，它是一项人数最多的团队运动。经常踢足球的孩子会拥有很多好朋友，这会增强他们的社交能力。同时，足球也是高强度、高对抗性的体育运动很容易产生各种情绪体验，在处理和消化各种情绪的过程中，锻炼了学生处理个人情绪及其关系的能力。应积极搭建更多校园足球赛事的平台，也是为了让更多的学生参与到校园足球中来，让更多的学生有机会直接体验比赛过程和结果带来的输赢压力，让他们能够在短时间内学会面对压力、处理问题，学会利用团队的力量来强化积极情绪，淡化消极情绪。”

其他运动项目的比赛虽然也很激烈，但还是比足球稍微简单一些。这是足球能够成为世界之一运动、国家大力发展校园足球的主要原因之一。校园足球实际上也在培养参与者解决复杂问题的思维能力。然而，这需要一个非常好的导师的帮助和指导。

郭主任介绍，一般来说，经常进行体育锻炼的学生，在遇到压力事件时，淡化负面情绪的能力更加明显，积极处理问题的倾向也比那些“基本不参与”和“偶尔”一群学生参加体育锻炼。即使有一些问题他们当时无法直接亲自解决，他们也会想办法向朋友、学校或家人寻求帮助。对于经常参加体育活动的孩子来说，团队合作是一个重要的概念，因此他们不会感到孤独。因此，在进入体卫艺术部工作之前，郭主任就已经开始和很多校长沟通，要多开展一些积极有意义的文体活动，多组织和参加各种体育比赛，尤其是鼓励学生参加更多的体育比赛。参加团队比赛，通过亲身体验比赛中输赢的压力，可以逐渐增强释放积极情绪的能力，从而淡化消极情绪。

郭主任表示，虽然社会上不断呼吁结束内卷化，减轻学生负担，为家庭不要造成太大的成绩压力，而国家也在积极通过“双减”政策来改善学校、老师、学生、家长的共同努力。生存环境，但这种改变也需要大家的共同努力，不能把一切都推给国家。如何用积极而有意义的方式改变教育内卷环境，校园体育必须发挥不可或缺的重要作用。

郭晓峰喜欢各种运动，包括踢足球、篮球、排球、乒乓球、游泳、滑冰。他也是一位业余围棋高手。 “体育是人生的必修课，不仅是学生，家长、老师以及我们管理部门的人都需要从心底思考国家对校园体育的态度，应该以身作则、以身作则。”积极应对。现在学生压力很大，心理问题如果不及时解决，往往会成为日后悲剧的导火索。虽然体育已经成为中考科目，但仅仅通过考试就意味着“不代表最终目标。因为我负责这方面的工作，所以我希望我们能够发现体育如何帮助学生在身心上得到帮助。”

在教育局内，郭晓峰经常组织不同部门的同事一起踢足球、下棋。他认为，锻炼是促进同事之间关系融洽的更佳方式，对于加强工作中的互助和沟通也具有极其积极的意义和促进作用。 “我一直主张理性地做每一件事。校园体育项目的推进，包括校园足球的发展，都是建立在给学生自由选择的权利的基础上的。比如在工作中，有的家长反映，孩子本来就活泼好动。”好动，坐不住，无法集中精力学习，如果再强化他们的运动神经，孩子们可能根本就学不起来。”

郭晓峰详细解释道：“我们当然不能一刀切地对待这种情况。我建议，如果这样一个好动的孩子真的有很好的运动天赋，那么家长不妨给自己一个展示的机会。”天赋，但这必须建立在理性、科学的评价的基础上；如果只是因为你贪玩好动而无法安静学习，那么你可以考虑从文学艺术方面入手，选择一门自己感兴趣的棋类或棋技。乐器，或者画画，来平衡由于过于活跃而带来的学习困难。但是，不建议完全放弃运动，将孩子完全限制在房间里。可以选择强度较小但也可以的运动项目。提供锻炼。功能性的，如游泳、羽毛球、毽子、跳绳等。”

郭晓峰坚信，加强学校体育教学，丰富体育课和课外体育锻炼的内容，就能让每一个学生找到自己喜欢的运动项目，为他们提供锻炼的材料和场所，让学生能够应对面对压力时有压力。能够更主动地做出反应。沉阳大力发展校园足球的理念旨在给予学生充分的选择自由，大多数学生仍然愿意选择足球作为一种爱好。

为更好地普及校园足球，促进沉阳及周边地区校园足球的发展，市教育局在市委、市 *** 领导的关心和领导下，做了大量的工作。

一是将校园足球发展纳入沉阳市经济和教育发展规划，强化足球特色和示范，不断深化体育教学改革，遵循教育规律、足球运动规律和足球人才成长规律，积极深化校园足球普及推广体系和教学。训练体系、竞赛体系、榜样体系、荣誉体系、综合晋升体系、科研体系和舆论宣传引导体系等八个体系建设，着力提升校园足球工作的科学化、制度化、专业化水平。

其次，全市各级各类学校要按照国家要求，开设齐全、充足、优质的体育健康课程。具有国家校园足球特色的学校要落实每周为全体学生上一节足球课的基本要求。如果符合条件，学校每周可以开设2节足球课。

三是开展学校、家庭、社区之间的足球交流活动，营造足球文化氛围，普及足球相关知识，激发学生参与足球运动的积极性和热情，培养学生对足球的兴趣，引导学生“想要踢足球”和“知道如何踢足球”。 “足球”和“了解足球”不断提高学生足球运动的参与率。

“我们尝试通过举办体育节、用丰富多彩的表现形式让更多的学生参与到足球运动中来，让不同的学生找到适合自己的岗位。除了成为职业球员之外，他们还可以成为教练、队医、裁判。 “会员、啦啦队、评论员、记者、投资人等。”郭晓峰说。如今，越来越多的学生参与校园足球活动，目的不一定是成为职业球员或在这一领域有大的发展，而是更多因为家长喜欢，学生自己也感兴趣，并且参与其中。