我的新老师六年级作文500字2篇

我的新老师六年级作文500字第1部分：

刘宜林

61班可以说是华碧小学所有班级中最特殊的一个班级。为什么这么说？据我不完全统计：我们的班主任（语文老师）一共换了六次，我们的数学老师一共换了五次。而这个学期，我们又换了老师：林老师和杨老师。

林老师，多年来，这位老师给我留下了独特的印象：眯着眼睛（我个人认为），中年的样子，看上去慈祥中带着一丝严厉。他曾经教过我姐姐，所以我很小的时候就意识到了他的不同。不同的是，其他老师可能每周只布置一次周记，而他通常每周布置很多作文。在四篇文章中。我记得他在教我妹妹的时候，我几乎每天晚上都能看到她摸不着头脑，摸不着头脑想写什么话题。那时，我开始有点了解这位独特的老师，但不是欣赏，而是有点“不满”。不过，每天写博文的效果还是很明显的：据姐姐说，进入初中后，每次写作文，她害怕的不是字数不够会发生什么，而是什么如果字数超过限制，就会出现扣分的情况。每次写的时候，我都会一发不可收拾，一口气完成。

事实上，不只是我妹妹。我还认识上学期林老师教的一个学生：我和她住在同一个小区。我们经常一起上下学。每次聊天，不可或缺的共同话题就是林。老师，有一次对话我记忆犹新：我们正在讨论林老师接下来要教哪一课。首先，我们率先排除了七班和四班我的新老师500字作文，但经过反复计算，仍然没有结果。但谁也没想到，意想不到的事情发生了。真巧：林老师来给我们班上课了！起初我还有点抗拒，一时无法接受。

然而，当开学后，当我真正面对面接触林老师时，我逐渐发现这位老师并不简单：他对我们的练习、阅读和写作的要求非常高。阅读、锻炼和撰写博客文章是每天必不可少的。而且他上课的时候，讲的内容并不局限于课本。他还经常拓展一些课外知识。他的讲课也非常热情、有节奏。我非常喜欢这种教学方式。

除了上语文课，还有一件事也让我惊讶：林老师可以上综合课！之前的班主任都没有给我们上综合课，基本都是给我们上语文课。而当我们都习惯了之后，我们又遇到了一位不一样的老师——林老师。

既然是新的学期，新的氛围，新的老师，我也希望我们班在林老师和杨老师的带领下能够变得更好。

我的新老师六年级作文500字第二部分

顾正

昨天是我六年级的之一天，有一个全新的教室，一个新老师，还有三个来自其他学校的新同学。虽然新同学没有给我留下深刻的印象，但是老师和课堂给我留下了深刻的印象。

昨天一早，我凭着“超人”的毅力，一口气爬了五层楼！我以为我会是之一个到达教室的，但教室里却像菜市场一样忙碌。我愣了一下，但马上就意识到了，心想：今天是开学之一天，精力旺盛的同学来得早也就不足为奇了。想着想着，我随意找了个座位坐下，开始整理新书。

过了一会儿，一名五十岁左右的中年男老师大步走进了教室。他的“同学们好”引起了我的注意。我慢慢放下手中的工作，慢慢地说话。拉直头发后，她抬起头，仔细的打量着面前这位五十岁左右的中年老师。

只见他个子很高，背脊挺直，身体健壮。乍一看，他就像一个经常锻炼身体的人。他有一头只有年轻人才有的乌黑头发，与他的年龄有些不相符。最出众的是，他那双厚厚的眼镜镜片后面的黑白双眸，清澈如黑曜石。医书上说，五十岁以后，眼白就会变黄，失去光泽。不过，他的眼白虽然也有些发黄，但却透出一种光芒，一种智慧的光芒。

不等我多想，中年老师就开始自我介绍。从他的口中，我得知他就是传闻中的和蔼可亲、消息灵通的林文柏林老师。这位林老师就是带领我们班从小学到初中的老师。仔细一想，带我们班时间最长的主科老师就是袁老师。希望上天有眼光让这位林老师带我们一直到毕业吧！再也不用换老师了！如果是换一次的话，我真的会很困惑！因为我觉得这位林老师给我留下的之一印象比其他老师更深。我想仔细观察一下林老师以后是一个什么样的人。

一个人一生会接触很多人，但大多数都只是风中的一粒沙。风一吹它们就消失了。但有些人就像夜空中的星星，为无知的我们指明了一条清晰的道路。我觉得林老师可能是我人生的指引者。