幼儿园中班社会教案：新年愿望树

1、设计思路：

最近，我们班正在开展“迎新春”主题活动。 有一次，我无意中听到一个孩子说：“今年过年，我希望能得到奥特曼的书。” 一旁的孩子听后也说道：“今年过年，我希望能有一件新衣服。”过了一会儿，我们班的孩子们就开始讨论这个话题。 我想：过年是我们国家的节日。 无论是大人还是孩子都想趁着新年对未来有一个美好的向往，有自己美好的愿望。 所以我设计了这个学习活动。

2、活动目标：

1.通过新年愿望树表达你的愿望。

2.体验迎接新年的喜悦。

3.材料与环境营造

1.新年愿望树（可以用塑料圣诞树）

2、制作愿望卡用的厚纸、装饰用的彩纸、旧报纸比儿童、记号笔、蜡笔的数量还多。

4、活动流程：

鉴赏再现——联想创造——展示交流

1.欣赏、再现

(1)讨论记忆。

展示新年愿望树，引起孩子们的兴趣。

“这是什么？” （新年树）“这棵树漂亮吗？这是一棵新年愿望树，它可以在新的一年里向新年老人诉说我们的愿望，帮助我们实现我们的愿望。老师有我想要许的几个愿望实现并制作愿望卡。你想知道我有什么愿望吗？

说明：引导孩子观察心愿卡，比如天安门代表可以去北京看2008年奥运会，老人代表爷爷奶奶新年身体健康。

2、幼儿与同伴讨论，引导幼儿说出自己的新年愿望。

说明：表扬孩子不仅想着自己的愿望，也想着祝福父母，也想着为其他关心我们的人送去祝福。

2.联想、创造

老师：“老师给你们准备了一些愿望卡，现在就画出你们的愿望吧！”

自由选择制作心愿卡的材料和方法。儿童动手画心愿卡

注：由于是中班孩子，孩子们的绘画水平还不是很高，所以老师引导孩子们用简单的绘画方法来表达自己。 帮助个别想写字的孩子写下祝福，比如祝父母越来越年轻，祝爷爷奶奶像长寿星一样等等。

3. 展示和交流

播放背景音乐《新年快乐》——把这些心愿卡挂在新年心愿树上我的新年愿望幼儿画，希望这些愿望都能实现，好吗？ 孩子们互相说出自己愿望卡上的愿望。