轰炸火车作文

小编从网络上精心整理了《爆炸火车随笔》。 很多人在日常生活中都有写作文的习惯。 作文可以帮助我们表达我们的感受和想法。 提高论文写作的阅读能力是非常有必要的。 请浏览以下网页内容！

轰炸火车文章1

1937年8月28日，日寇轰炸上海南站时，外国记者拍下了现场照片。

1937年8月28日，上海南站一切如常。 突然，有人听到飞机轰隆隆的声音。 抬头一看，原来是一架日本飞机。 大家急忙喊道：“日本飞机来了，大家快逃！” 然而，还没等人们喊完，原本繁华的地区就因为猛烈的轰炸而变成了废墟，立交桥、高楼、房屋……全部倒塌，地上散落着碎瓦、导弹弹片和人们的尸体。 前一分钟还活着的人，下一分钟就变成了冰冷的尸体。 只有一个小男孩在哭泣，迷茫地看着眼前发生的一切，“爸爸、妈妈，你们在哪里？我好害怕……”这时，一位外国记者恰好看到了这一幕，他赶紧拿出相机，拍下了发生的一切。 突然，他看见小男孩在废墟中哭泣，赶紧跑过去把他扶起来，问道：“你怎么了？” 小男孩回答：“哇……我找不到爸爸妈妈了……”外国记者见孩子可怜，就收留了他。从此，小男孩努力学习，天天向上。天。 直到有一天，他知道了那天发生的事情，下定决心参军报仇。 后来，他得知其他地区也发生了战争。 事实上，更好的复仇方式就是停止战争。 只有停止战争，才能不再伤害其他无辜民众。

六年级：韦志高

照片中，曾经繁华的地区变成了废墟，立交桥倒塌，房屋被推倒，一个孤独的小男孩坐在废墟空地上哭泣。

希望未来世界能够和平。 我们需要的是和平。

轰炸火车文章2

“呜呜呜呜呜呜呜呜”

语文书里有这样一张老照片。 那是1937年8月28日，日寇轰炸上海南站。 记者拍摄到的真实场景，一片废墟，一片狼藉。 当时的情况应该是这样的。

那是1937年一个美丽的下午，天气晴朗，阳光明媚。 上海南站一如既往地喧闹。 火车照常运行。 袁冬和父母到达火车站，焦急地买了火车票，坐在候车厅的椅子上。 因为得知日本人很快就要进攻上海，他们准备到乡村避难。 他们的火车即将到来，正当火车站人来人往熙熙攘攘的时候，突然传来飞机的轰鸣声，然后是刺耳的防空警报。 人们这才意识到日本人来了，纷纷涌入出口。 “轰轰”，一声巨响，从空中投下的炸弹将上海南站的大门炸成了碎片……

“呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜，方式，以及那种情况。“轰轰轰轰”，还有几枚炸弹爆炸发生，站台上也一片混乱，一名警察举着扩音器要求乘客逃到候车大厅，乘客们到达候车大厅，艾东和家人也跟着队伍，“砰砰”的一声候车厅再次爆炸，袁冬的父母连忙将袁冬扔了出去，但他们和一群人却被埋在了废墟中，真是太可怕了，空气中都是烟雾。

日本飞机飞过后，留下了残破的立交桥、破烂的房屋、扭曲的铁路。 原本喧闹的火车站现在安静了，只能听到孩子的哭声。

爱东能否活下来也是一个问题，因为那样的话，谁还能关心他呢？ 多么可怜啊！

当我看到这张老照片时，我震惊了。 我讨厌日本人和战争。 维护和平，停止战争！

轰炸火车随笔 3

孩子的记忆

兰德罗

从前，上海有一个家庭。 他们是一位父亲、一位母亲和一个大约四五岁的小男孩。

爸爸因为日本侵略而参战，很少回家。 有一天，父亲写信说他要回来了。 我妈妈和儿子都很高兴。 于是，那天，他们早早地来到上海南站候车区等父亲。 妈妈在等待爸爸的时候，对小男孩说：爸爸回来了，你高兴吗？ 小男孩说：高兴啊，我很想念爸爸。 他们聊得很开心，却不知道灾难正在慢慢向他们逼近。

过了一会儿，火车到站了，爸爸下了车。 一家三口幸福地拥抱在一起。 突然，头顶上传来一阵刺耳的发动机轰鸣声。 爸爸抬头说：我们上面有一架日本飞机。 你们赶紧走吧，我会尽快回来的！但他不知道，他一旦离开，就再也不会回来了。

他从身上掏出一把手枪，想要向飞机射击，但是手枪怎么可能向飞机射击呢？ 炮弹一落下，我的父亲就在日军的轰炸中丧生了。 妈妈看着他喊道：不！ 她想拥抱父亲一起走，但到处都是爆炸，她必须带着小男孩逃走。 就在他们即将到达平台出口时，一枚导弹飞了进来并爆炸了。 就在房子倒塌，差点把他们埋没的时候，母亲用力推了小男孩。 孩子得救了，但她自己却被埋在石头下面。 小男孩赶紧爬到妈妈身边，用小手挖着石头，哭着：“妈妈，快醒醒吧！” 爸爸，你在哪里？ 我要妈妈，我要爸爸！ 然而，这个母亲永远不会醒来！

这是孩子永远不会忘记的记忆

（字数：554）

一张旧照片

熊旭毅

也许大家都觉得老照片的回忆是美好的。 但这张照片的记忆是残酷的。 你想知道答案吗？ 让我告诉你！

这张照片是1937年8月18日，日寇轰炸上海南站时，记者拍摄的。 照片上的孩子和我们的年龄差距很大。 他看起来就像刚满三岁，哭得伤心欲绝。 日本人刚刚完成对北站的轰炸。 人们以为日本人轰炸完北站后，就不会再轰炸南站了。 没想到上海人猜错了。 狡猾如狐狸的日本人，早已盘算着要趁人不在的时候了。 请注意，轰炸机偷偷地停在南站上空。 突然一声巨响，邪恶的炸弹开始一颗一颗地扔到站台上，然后火车上仿佛突然下起了一场炸弹雨。 火车从铁轨上坠落，人们被炸成一堆黑色的东西，倒在血泊中。 幸存的孩子的脸上和白色的衣服上溅满了火红的血迹，孩子伤痕累累的身上布满了灰尘。 被炸毁的平台上，人们血肉横飞，尸体散落各处。 火车站周围的房屋倒塌，被炸毁的废墟中时不时会落下碎片，洒落成尸海、血流成河。

只有孩子知道，废墟之中一定有亲人，所以孩子哭得更大声。

突然，废墟的一部分动了，孩子知道：是妈妈！ 他跌跌撞撞地跑了过去，地上的碎片无情地挖进了孩子的脚里。 他的身上又多了很多新的伤口，终于到了母亲的身边。 母亲艰难地翻身，转过身来。 当孩子看到流血的母亲时，他不顾痛苦，赶紧用小手擦去血迹，忍不住拼命地哭。 母亲捂着脖子上的血，用尽全力说道：“孩子，拿着吧。”慢慢地从手中拿过一样东西，递给了孩子，然后就去世了。 母亲给他的是一个护身符。

战争给很多人带来了灾难，这张老照片给人的记忆是残酷的，不好。 人类想要和平，而不是战争。

（字数：690）

妈妈，你在哪里

谢依桐

看到照片中坐在铁轨上的小男孩了吗？ 他为什么哭？ 为什么他身后的火车站变得这么乱？ 发生了什么？ 让我一一为您解答。

1937年8月28日，孩子的父母带着他来到上海南站，离开有些危险的上海，到别处安居乐业。 他们到达的时候，站台上已经热闹非凡了。 有些人正在看手表，看看火车是否来了。 有些人没有吃早餐。 他们手里拿着告别回家时带来的食物。 有些人正在为亲戚和朋友做准备。 临走时拥抱，几句告别，有的用于欢迎亲朋好友的到来。 就连小男孩的父母也对不会说话的他说：孩子会等我们离开这里，到别处安顿下来。 ，让您过上美好的生活。 将来你会有很多朋友，上大学，将来有美好的生活。

然而，此时突然响起的战斗机轰鸣声却打破了这一幕。 听到轰鸣声后，人们惊慌失措。 有的抱着头乱跑，有的大喊：天哪！ 为什么会有战斗机？ 有的说：怎么办，怎么办。 我没有时间去逃命！ 就在他们奔跑的过程中，导弹接二连三地发射，前一秒还热闹的车站，只听得轰轰轰的声音变成了废墟。 桥上只剩下几块断砖挂在钢筋上，狼藉的房屋也没有剩下多少。 被母亲推出的孩子虽然活了下来，但也失去了亲人。 他坐在地上哭，张着小嘴，好像在说：妈妈、爸爸，你们在哪里？ 你会后悔吗？ 我们的约定呢？ 请不要离开我，我不想成为孤儿！ 你在哪里？ 你快回来吧，我还在，别丢下我！ 他一遍又一遍地哭，让他满是血和灰的小脸变得更黑，让人更加可怜他。 但现在唯一陪伴他的就是他紧紧握在手里的妈妈给他的玩具。

为了防止这种情况再次发生，我们呼吁：让世界和平，创造一个没有战争硝烟、没有无辜者死亡的世界。 我们要和平，不要战争！

（字数：692）

可怜的孩子

彭耀宇

1937年8月28日，日寇袭击上海北站。 那个地方已经成了战场，不能去那里坐火车，所以人们来到南站坐火车离开这个危险的战场。

南站好热闹啊！ 有的人呆呆地站在站台上等车，有的人在看手表，有的人在看报纸，有的人在吃早餐。 其中，一个三四岁的男孩正在和父母聊天。 一边聊天，妈妈一边抱着小男孩，一边轻轻摇晃，一边给他讲故事。 要知道妈妈的怀抱是最温暖的，所以小个子立刻就睡着了。 妈妈看到宝宝睡着了，就轻轻地吻了宝宝。

突然，天空中出现了几名不速之客。 几架日寇乘坐轰炸机飞上了火车南站上空。 突然，有人喊道：啊，日本轰炸了。 日军这么快就来南站闹事了！ 救命，快跑！ 当人群注意到炸弹袭击者时，一片混乱。 有的人吓呆了，站着一动不动，有的人四处逃窜； 其他人则尖叫着求救。

这时，几枚手榴弹落下，轰的几声，整个火车站变成了一大片废墟。房屋的碎砖瓦片飞溅得到处都是，有的砖块甚至打伤了人； 桥悬在空中，仿佛马上就要塌下来。 铁轨和火车都被破坏，碎片散落各处。

日军狂轰滥炸后，硝烟弥漫的南站上只剩下了小男孩。 他哭了，哭得很无助。 突然，小男孩听到了妈妈的哭声，立刻爬了过来。 他不顾碎片弄伤了他的脚，只是爬向他的母亲。 当他爬到母亲身边时，看到母亲对他微笑，然后就死了。 小男孩看到这一幕，顿时泪流满面。 笑声似乎能震天动地，但却无法感动日本人的心。

我希望不会再有战争。 因为战争总是给人们带来灾难，这是一个多么悲惨的过程啊！

（字数：635）

战争，我恨你

曾浩然

这是1937年8月28日日寇轰炸上海南站时记者拍摄的老照片。 当我看到这张老照片时，我的心像刀割一样痛。

1937年8月28日，上海南站原本是一个热闹、繁荣、美丽的火车站。 有的人想坐火车去看望亲人，有的人想出去旅游，有的人想在这里离开上海，逃离日本人的魔掌，让自己和孩子过上幸福的生活。

就在这温暖的时刻，突然，一声巨响，惊醒了上海南站的人们。 嘿！ 奇怪，这个时候怎么听到飞机的声音？ 人们抬头一看，原来是一架日本轰炸机！ 人们惊慌失措，然后就听见有人喊：逃，逃，日本人来了。 每个人都像小蚂蚁一样乱窜。

轰炸机疯狂地发射一枚又一枚炸弹。 炸弹落在地上，砸向火车站。 屋顶被炸毁，瓦片炸得人血肉模糊。 就连长得再好看的人，也被炸得粉身碎骨。 刹那间，原本繁华的城市被疯狂的轰炸机夷为废墟。 顿时，硝烟滚滚，几乎整个黑雾即将包围上海南站。 可以说，上海南站人民的血已流成河。 凄惨的惨叫声还在继续。 人们死了、受伤了、哭了。 许多孩子失去了亲人。

这时，我看到一个小男孩泪流满面，他的身体被鲜血染红，小男孩的身上覆盖着很多灰尘。 他想用自己的声音来吸引别人的注意，但他没有。 不知道这个小男孩的命运会如何呢？ 他会被好心人收养吗？ 还是饿死？

战争，我恨你！ 你们让人们失去了很多东西，让孩子们失去了他们的家人，让很多家庭失去了他们的孩子。 希望你能永远离开！

（字数：619）

轰炸火车文章4

1937年8月28日，上海火车站一片熙熙攘攘，人山人海，热闹非凡。 人们背着大大小小的袋子，有的逃到乡下，担心日本人入侵，有的去外地做生意，有的去看望亲戚。

突然，人们听到了飞机的声音。 大家望着天空心想：难道是日本来轰炸火车站台了？ 人们顿时兴奋起来，赶紧拉着自己的孩子往外跑。 突然，一颗子弹如流星般落下。 爆炸就在屋顶上，瓦片、窗户、木板等纷纷掉落。 正好落在了一位白发老者的身上。 老人顿时晕了过去。 一个女人抱着孩子跑了出来。 这时，一扇窗户落下，女子连忙用后背挡住。 就这样，女人就被砸死了。

大约一个小时后，轰炸机飞走了，原本美丽的火车站顿时变成了废墟。 所有的火车都被炸成了碎片； 唯有高楼的支撑框架被炸飞，仿佛一不小心就会被触碰。 地面不平坦。 只是平台没有倒塌。 地上还残留着一些木头、玻璃、瓷砖和泥土。 坐着一个小孩子，衣服破破烂烂，身上还有一些血迹。 他放声大哭，却没有人理会他。

记者看到这一幕，赶紧抱起小男孩，将其送往医院。 他还要求医院人员抢救上海火车站的幸存者。

小男孩记住了这件事和这一天。

轰炸火车文章5

1937年8月28日，天色昏暗，天色阴沉。 由于北站被日寇封锁，人们纷纷跑向南站，准备离开上海。 小川和他的父母也穿梭在这无尽的人群之中。

当大家都上了火车的时候，几架野兽般的飞机冲向火车，停在火车上空，投下无数炸弹，炸毁了火车。 原本熙熙攘攘的南站转眼间就变成了一片废墟，尸横遍野，血流成河。

在这片血腥的废墟中，小川没有受伤，目前还不清楚他的父母是否安全。 小川伤心地哭了。 没人知道是因为他被炸弹的声音吓坏了，还是因为他的父母不在身边。

轰炸过后不久，又有几架战斗机飞过废墟上空，再次投下了那些疯狂的炸弹。 炸弹在小川身边爆炸，声音响彻天空。

啊！ 小川未来的命运将会如何？ 他可能会成为乞丐； 他可能成为无家可归的人； 他甚至可能饿死在街头。

啊！ 我恨日本侵略者！

山麓小学3年级4年级：石成元

轰炸火车随笔 6

1937年8月28日炸上海火车站，天色昏暗，天色阴沉。 由于北站被日寇封锁，人们纷纷跑向南站，准备离开上海。 小川和他的父母也穿梭在这无尽的人群之中。

当大家都上了火车的时候，几架野兽般的飞机冲向火车，停在火车上空，投下无数炸弹，炸毁了火车。 原本熙熙攘攘的火车南站，转眼间就变成了尸横遍野、血流成河的地方。 】 废墟。

在这片血腥的废墟中，小川没有受伤，目前还不清楚他的父母是否安全。 小川伤心地哭了。 没人知道是因为他被炸弹的声音吓坏了，还是因为他的父母不在身边。

轰炸过后不久，又有几架战斗机飞过废墟上空，再次投下了那些疯狂的炸弹。 炸弹在小川身边爆炸，声音响彻云霄【注：透：透；透； 云霄：高高的天空。 声音形容声音洪亮，仿佛能穿过云层，直达高空。 ]。

啊！ 小川未来的命运将会如何？ 他可能会成为乞丐； 他可能成为无家可归的人； 他甚至可能饿死在街头。

啊！ 我恨日本侵略者！

轰炸火车论文 7

④学生上台讲成语故事。

⑤总结：中国的历史文化，可以从千古流传的成语中看出。 让我们多积累一些成语，记住这里的成语。

第二课、第三课看图写字

●感伤现场

① 播放残酷的战争视频，然后定格在书中的照片上。

②励志演讲：战争给人类带来的灾难是深重的。 这张照片是1937年8月28日日寇轰炸上海南站时记者拍摄的真实场景。看完刚才的视频和这张照片，您有什么话要说的吗？

●真实表达

①提出要求：接下来，我们围绕这张照片展开合理的想象，写下我们看到的、想到的。

②引导观察和表达

A。 整体感知画面中的风景和人物。 我们来讨论一下：这幅画讲的是什么呢？

b. 突出图中“孤独的孩子”，引导学生想象：这个孩子为什么哭？ 他的父母在哪里？ 可能发生了什么？ 这个孩子将来会怎样？

C。 为了表达完整，教师鼓励学生调动所学知识或课外材料帮助表达，力求清晰、完整、具体。

d. 根据讨论，帮助学生写下他们所看到的和想到的。

●课外拓展

师：同学们，希望你们通过读课文、看影视剧、听故事、参观展览等活动，更多地了解战争造成的灾难和英雄事迹，并告诉他们你的朋友们。

第 4 课 口语交流

●问题介绍

①同学们，我们生活在现代社会，处处都能感受到 *** 的存在。 您平时通过什么方式了解 *** ？

②听广播、看电视、看报纸、上网，这些方便快捷的方式让我们随时了解国内外 *** ，使地球变得越来越小。 作为“地球村”的村民，我们应该关注国内外正在发生的事态发展。

那我们就开个 *** 发布会吧！

●前期准备

①为了成功举办一场发布会，您认为需要做哪些准备？

A。 选择灵活、机智、知识渊博、口才好的 *** 发布会主持人。

b. 发布的消息一定是有意义的。

C。 *** 稿应当结构完整、简洁、清晰、有吸引力。

d. 作为发布者，你应该对自己发布的内容有比较全面的了解，并能够回答别人提出的问题。

轰炸火车文章8

每次看到这张照片，我都会泪流满面。 这是一件真实而悲惨的事情，让中国13亿人民永远憎恨日本。

1937年8月28日，上海南站人头攒动。 为什么有这么多人？ 这还得从一件事说起。 上海是当时中国最繁华的地方。 侵华日军计划首先进攻上海并进行轰炸。 消息一出，上海民众赶紧收拾行李，带着家人逃往外地避难，但无人能及。 没想到，上海火车站却是日寇轰炸的主要地点。

三岁的壮壮和他的妈妈也不例外。 他们在售票处买票，最后买了三张票。 突然，一名日军指挥官率领3000人来到上海火车站。 人们惊恐地四处逃窜。 ，人群开始骚动。 突然，几架飞机盘旋，如同食人鹰一般，在天空中投下了几枚险恶的导弹，朝着上海火车站爆炸了。 站台上的钢筋砸落下来，玻璃从高空坠落……瞬间，上海火车站变成了废墟。 壮壮一家人赶紧跑了出去，但已经来不及了。 一根巨大的钢筋从庄庄一家的头上掉了下来。 这时，壮壮被妈妈推到了安全的地方。 地点，说：“再见，孩子！” 壮壮的父母顿时被钢筋打得血肉飞飞。 盘旋在上空的飞机飞走了。 壮壮坐在那儿放声大哭。 是因为害怕还是因为他的父亲？ 母亲的去世让他感到没有安全感。

停止战争。 为了让孩子们有一张稳定的书桌，为了防止失去孩子，为了防止妻子失去丈夫，为了防止和平之花变得更加脆弱，停止战争吧！

轰炸火车文章9

今年暑假，期待已久的上海之旅终于开始了。 一大早，我和爸爸妈妈就登上了去上海的火车。 虽然是炎热的夏日，但我却丝毫感觉不到炎热。

一路上我们有歌有笑，复兴号列车速度很快。 大约半小时后，我们到达了上海火车站。

一下火车，我就迫不及待地想看看东方明珠塔。 爸爸叫了一辆出租车，不一会儿，车就开到了浦东新区。 远远望去，东方明珠塔像一座巨人矗立在黄浦江畔。 我感觉她的塔顶快要触碰到天上的云彩了。 我数了一下，一共有三颗大珠子和一些小珠子。 最下面的更大，越往上越小。 我们乘坐观光电梯到了二珠。 我忍不住“哇”了一声。 只见路上的汽车变成了小玩具，弯曲的马路像一条丝带，清澈的黄浦江像一颗星星。 翠绿的，行人就像小蚂蚁……刹那间，地上的一切都变小了。 真是太神奇了。

傍晚，我们来到了黄浦江边。 夜幕降临，黄浦江平静而美丽。 河面上倒映着五彩缤纷的灯光。 东方明珠塔像一颗璀璨的明珠，镶嵌在黄浦江畔。 她不断变换着七彩灯光。 她旁边的“螺旋形”和金茂大厦也不甘示弱，各自闪烁着美丽的光芒，仿佛竞相争艳，都想在黄浦江上展现自己的迷人风采。

黄浦江上的游船更是一道美丽的风景。 每艘游船造型各异，有的像龙舟，有的像帆船，有的像豪华宫殿……它们在江面上来回穿梭，游轮的灯光让江面波光粼粼。 。 河水顿时热闹起来。

第二天，我们又去了水族馆，在那里我们看到了海豚、海象和许多奇怪的海洋生物。 我们甚至还看到了我们的南极朋友——企鹅。 看看他们可爱的样子。 真的很搞笑。

随后我们还参观了上海科技馆。 科技馆里有很多高科技展示。 在这里我看到了高科技给人类社会带来的巨大变化，让我充分感受到了高科技的魅力。

不知不觉，三天过去了，我们依依不舍地离开上海，坐上了回程的火车。

这次旅行让我感受到了上海大都市的魅力。 这真是一次难忘的旅行！