新学年,我们班也新来了两位老师。 这两个是教数学的杨老师,另一个是教英语的苏老师。 下面就跟随小编来欣赏一下《我的新老师》的作文吧。
我的新老师作文500字1:
谭老师身材中等; 她仍然留着长发; 她的脸很红润,像一个红红的大苹果。 她有一双明亮的大眼睛。 谁在课堂上表演魔术? 你可以看到它们全部! 看看谭老师的眼睛!
今天(2005年9月2日星期五)下午第二节课是英语课。
下午的第二节英语课上,谭老师走上讲台,轻轻地对我们说:“上课!” 然后我们说:“谭老师下午好!” (我们都用英语说话)。
开始上课了,谭老师首先让我们打开英文书的之一页,然后让我们写下书中所学的所有图片的英文单词。 把我三年级学过的英语单词写在书上后,我看着英语书,把它分成了五类。 然后谭老师和我们玩了一个非常有趣的游戏。
这个游戏的名字叫刁小人,意思是我们可以选择刚才写的英文单词之一来猜。 这四个东西中的每个英文单词(“小个子”的头、身体、手和脚(因为有两条腿,所以多了一条))只有五次机会,如果猜错一次,就会画画如果你猜错五次,你就输了;如果你猜错五次,你就输了;在这个机会中,如果学生猜对了同学或老师选择的单词,他或她获胜,该学生将被表扬一次。
比赛开始了,我们都争先恐后地抢答。 老师无法忍受这种噪音。 然后老师请一位同学来回答,喧闹的教室一下子安静了……
我的新老师作文500字2:
转眼间,一个快乐的暑假就过去了。 暑假过后,新学年也到来了。 今年是我小学学习生涯的最后一年,也是最辛苦的一年。
新学年,我们班也新来了两位老师。 这两个是教数学的杨老师,另一个是教英语的苏老师。 今天,我要向大家介绍的是苏 *** 。
苏老师有一头长卷发,中等身高。 她是一位非常有条理的老师。 我们先来说说她给我们上的之一课。 她给我们上的之一堂课和其他老师不一样。 她先讲了几分钟纪律,然后又给我们复习了五年级学过的一些单词和句型,让我们在学习新知识的时候不会那么陌生。 与其他老师不同的是,首先每节课总是讲班级的纪律。
然后她说她教我们背单词。 她说:背单词其实一点也不难我的新老师的作文,只要你愿意背。 我还清楚地记得她教给我们的几个方法:之一个就是利用放学的时间背两到四个单词。 记忆力好的学生也能记住一句话。 这样,短短一周内,你就可以记住四十到八十个单词或二十个句子。 第二种方法是一个非常有名的方法:一句话。 如果你之一天看,第三天看,一周后看,一个月后看,最后三个月后看,你就永远不会忘记这个词。 苏老师还教我们在家学习。 以前老师总是叫我们读15到30分钟,但苏老师只叫我们读5分钟。 她说:看书时间太长,喉咙会不舒服。 每天阅读5分钟就足够了。 我回去尝试了一下。 果然,我的喉咙比以前舒服多了,读了5分钟也更能记住了。
这是我们新来的英语老师——苏老师,一位有办法的老师。
我的新老师作文500字3:
今天是31号。 我来到学校报名。 一路上,我认识了几个同学。 他们告诉我有一位新老师。 当我听到这句话时,我心里不禁生出各种想法:这老师是高还是矮? 迷人还是平淡? 他很凶吗? 他善良吗? 这些问题越来越引起我的期待和好奇。 终于,我见到了我的新老师。
看! 她有一头长发,椭圆形的脸上有一双会说话的大眼睛,坚挺的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。 她红润的脸上始终挂着笑容,露出一点点。 稚气,像个大姐姐,让我越来越渴望9月1日的到来。
开学之一天,我们班的陈浩就迟到了。 我不禁感到担忧。 她的脸色涨得通红,无论如何,她都要生气了。 不过,她并没有责怪他,只是说道:“下次别再犯同样的错误了!”
老师正在上课,但不知为何,教室里总有几个人小声说话。 或许是为了看看她的年纪,或者是为了考验她的能力。 然而,老师信任的目光扫过教室里的每一个学生,小心翼翼地开始了。 演讲。
有时她用鼓舞人心的话语进行生动的指导,有时她用赞许的眼神肯定同学的回答,有时……一堂课一眨眼就过去了,我总觉得还有很多东西要学。
我的新老师作文500字4:
新学期,新气象。 这学期我们来了一位新老师。
一进班级,我们发现基本上所有的老师都换了,除了数学,仍然是徐老师。 英语调整了,理科和班主任变成了蔡老师,语文老师从徐老师变成了王老师。
我们的新班主任蔡老师对我们比其他老师更严格。 只要我们稍微动一下,她就能找到那个同学。 这让我惊慌失措,我决心改掉这个做小动作的毛病,让蔡老师在课堂上能多一些微笑——因为我们的纪律,因为我们的进步……有一次,我们做完了最后一节课。下午的课,准备排队吃饭。 我们拖着脚步走出教室,慢慢地走来走去。 当蔡老师一声令下,我们吓得连忙排队,“你看看你,总是拖拖拉排队。” 队,我们去吃饭吧!?”蔡老师批评了我们,“走吧”。虽然是一件小事,但我却记忆犹新。
语文王老师留着短发,戴着一副小眼镜,声音有些沙哑,但这并不影响我对她体贴的印象。 她上的语文课让我们听得格外仔细,因为她的课是随心所欲的。
虽然英语老师没有给我们留下深刻的印象,但她活跃的课堂仍然给了我们一个充分表达自己的学习机会。 她的课鼓励我们积极举手,热情发言。
我希望在新的学期能有新的更好的成绩,也希望给新老师一个新的更好的我,让他们看到一个全新的陈子恒。
我的新老师作文500字5:
老学期过去了,度过了一个愉快的暑假,我们迎来了新学期,我们的书法老师也发生了变化。
新来的书法老师身材高大,剃着光头。 高鼻子上有一双明亮的眼睛。 他穿着牛仔裤和一双闪亮的皮鞋,看起来非常英俊。
我记得新老师进教室时说的之一句话是:“大家好,我是你们班新来的书法老师,我姓李,以后你们可以叫我李老师。” 老师的声音很大,我们听得很清楚。 清楚地。 今天可能是之一次见面,所以李老师显得特别有活力。
李老师的讲课非常有趣。 当他在书法课上之一次教我们写“人”字时,他幽默地说:“写“人”字时,每一笔都要像天鹅一样展开,不能写简写。 乌龟。”一边说着,他还模仿着天鹅和乌龟的动作,头一伸一缩,圆圆的大眼睛盯着看。顿时,教室里爆发出一阵笑声,有的同学哈哈大笑起来,有的笑得直不起腰来。还有一次,老师教我写“日”字,还说:“写‘日’字的时候,要把横线画到最后,这样男女卫生间各有一个。”这让我们哈哈大笑。如果我们班上听到笑声,那是李老师在给我们讲课!
李老师的每一次讲课都深深地印在我的脑海里。 就这样,他逐渐成为我最喜欢的老师。
我的新老师作文500字6:
今天,我去补习班见新老师。
我的新老师姓徐。 他是一个英俊的男孩。 他身高约1.7米。 他是一名大学生。 他利用暑假时间教我们作业,自己赚钱。 他对我们非常友善。 他给我们买了象棋、两条跳绳、乒乓球,还给我们做了一张桌子。
他还教我们书法,还说如果我们表现好的话,他会用他的笔记本电脑给我们看美国电影。 我们的老师对我们的学习要求非常严格。 我们完成作业后,还要教给老师批改。 比如今天我和江浩、徐西清完成了老师布置的学习任务后就跑去打乒乓球。 老师检查了我们的作业后,说我们的书法很差,老师就写了一首《醒醒醒醒》诗让我们练钢笔字。
下课后,老师和我们几个男生一起打篮球。 我们老师的技术真是令人惊叹。 老师边跑边投篮,看得我们眼花缭乱。 我们不知道如何去抢老师的球。 球就像老师的追随者。 拿不下来。
最后,我们向老师屈服了。 他不仅是我们的好老师,也是一位篮球高手。
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原文地址:《我的新老师作文500字6篇》发布于:2024-04-05




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