儿童十个万圣节活动计划汇总.docx

儿童万圣节活动计划汇总 十大儿童万圣节活动计划 设计意图：每年的10月31日是国外的万圣节。 这是他们最喜欢的节日，也是一个充满神秘色彩的节日。 为了让我们的孩子体验到这个独特的节日除了让孩子们感受一下气氛之外，我设计了这个活动。 除了让孩子们体验之外，我还和孩子们讨论了“鬼”这个有争议的话题，让孩子们面对它，培养他们的勇气和辨别能力。 活动计划： 活动目标： 1、通过表演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。 2、锻炼孩子的勇气和辨别能力。 活动准备： 1. 打造“鬼屋” 2. 孩子们装扮成自己想象中的“鬼” 3. 水粉颜料、画笔等 活动流程： 1. 老师带领孩子们走进“鬼屋”，与客人一起玩“猜糖果”游戏。 2. 互相介绍万圣节并玩万圣节游戏。 1.教师：**是一个很不寻常的节日，它是什么样的节日 2.教师：**日是一个什么样的节日（幼儿自由讨论，教师要求个别幼儿说出） 3.教师总结：万圣节是外国的这是庆祝秋天丰收的节日。 传说每年10月31日晚上，死神都会召唤鬼魂来吓唬人们。 胆小的人会很害怕，胆大的人会装鬼讲鬼故事。 放上南瓜灯，玩游戏。 其乐无穷。 4. 老师：**有鬼吗？ （幼儿讨论） 5、游戏：魔鬼，魔鬼在哪里？ 3.制作万圣节面具。 1、师：大象身上的鬼魂是什么样子的？ 2、万圣节期间，人们来画鬼脸以辟邪。 今天我们都给了自己一张鬼脸。 我知道大家都很有能力，那我们也帮嘉宾画一张吧。 扮鬼脸好吗？ 3.孩子们可以画鬼脸。

4.游戏：勇敢者的游戏。 4、活动反思：本次活动强烈地引起了孩子们的兴趣。 那时，我们从来没有和孩子们谈论过“鬼”这个有争议的话题，但今天的活动我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”游戏，甚至更是如此。把教室布置成阴暗的“鬼屋”，孩子们在自己的作品中享受着“肆无忌惮”的快乐。 之一堂课，当老师猜不出糖果，孩子们取笑他们时，他们非常兴奋。 到时候谁还敢在老师头上闹呢？ 但今天老师和他们的处境一样，看着自己浑身沾满面粉。 白脸上满是浓浓的愉悦之色。 制作口罩的最后一步是活动的 *** 。 当孩子们选择了一个不认识的老师时，老师不理解，他们还要在自己的脸上做文章。 但今天，孩子们说了算，只好硬着头皮。 孩子们的心里到底在想什么？ 地面的乐趣。 少儿万圣节活动计划一、活动目标： 1、让孩子初步了解国际文化色彩，体验异国风情和节日。 2.让孩子在游戏中快乐学英语、说英语。 2.活动时间：2023年10月29日上午9:00-11:00 游戏场地安排：各班级教室 3.活动准备： 1.糖果、穿着鬼装的小朋友（吸血鬼、女巫、鬼魂、怪物、骷髅、南瓜）娃娃）、女巫等； 2.公园营造了一些万圣节的环境，制作了一些蝙蝠、南瓜灯、鬼魂。 前期准备： 1、提前教孩子熟悉游戏中的人物，减少他们在游戏活动中的恐惧感，熟悉人物的英语和相应的句子。

2、熟悉“浪士”。 活动流程：活动前期，孩子们熟悉鬼怪人物，游戏过程中播放主题曲，让孩子们游戏愉快、放松。 班级可以利用月底的时间开展一些手工活动和游戏，如制作南瓜灯、鬼眼罩、帽子等。 4、游戏活动：（9:00-10:00） 00）活动一：打怪物（5-6）目标：训练孩子的手眼协调能力，提高孩子的竞争意识。 准备：两种玩法：几个球和一个大篮子：老师提前准备可以准备两个篮子，分别贴上怪物的标签，分组进行。 让孩子们把球扔向怪物并击败它们。 最后，看看哪组孩子扔的乒乓球最多。 活动二：咬苹果（4-5） 准备工作：苹果数量、面盘 玩法：游戏时，大家让苹果浮在装满水的盆里万圣节活动方案，然后（分组）让孩子们用力咬苹果。他们用嘴而不用手。 谁先咬到苹果，谁就是胜利者。 活动三：吹面粉（3-4） 准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩 玩法：提前在小碗里装满面粉，将球放入之一个碗中，分成两组，请孩子们玩吹面粉的游戏。 乞讨糖果（10:00-11:00） 音乐响起后，准备乞讨糖果游戏。 各班教师要认真组织、有序进行。 上课时，老师会提前关门、关灯。 拉上窗帘，和班里的孩子们一起装扮成鬼魂，然后躲起来。 老师手里拿着糖果，等着其他班的孩子装扮成鬼来讨糖果。 但是在要糖果的时候，孩子们如果不给就会说一些“Trick or Treat”之类的话，老师只有这样才能给孩子们糖果。 1. 时间：10 月 30 日（周二）3:00-5:00 2. 地点：主要是游乐场及索要糖果的既定路线 3. 对象：园区内所有小朋友和家长 4. 活动准备 1. 确定活动内容提前了解活动当天天气状况，及时调整户外活动时间 2. 完成前期物品采购，检查缺失物品并补足，并分配到每个人负责（游戏通关的小物品，几张证书，证书） 3、活动前期对家长的宣传和通知很到位，做好家长的工作，保证活动的参与人数。 4、完成场地布置和人员安排。 参见第5点：场地要求。 5、提前准备好容易出现问题的相关点，做好。 相关计划应对6.班主任需提前与家长沟通确认，如：到校时间、着装、要求等。

五、场地要求 1、分为舞台区、游戏区等。 1）舞台区：利用中央万圣节舞台背景直接喷漆，在舞台周围添加一些简单的装饰即可。 主要用于舞台表演和亲子走秀。 家长观看节目的间隔要适当安排，并在每节课上做好相关标记。 准备内容：舞台设计、布置； 舞台演出场次（根据校园实际情况）； 亲子走秀活动及与家长的交流 2）游戏区：一般有4个游戏左右，游戏站之间应有一定的距离，方便人们走动。 准备内容：每场比赛1名负责人； 显示板解释游戏方法； 3）休息区：主要用于家长和孩子休息或简单装扮，对于没有提前准备的家长，安排老师1名。 准备内容：老师1名，简单的化妆材料； 饮用水和纸巾、常用药品等。 2、设置专门的主持人和摄影师。 主持人（__）：负责主持整个赛事及比赛热点。 摄影师（待定）：负责拍摄整个活动的精彩照片。 3、歌声控制：专人负责。 建议循环播放所有音乐录音。 游玩时间：家长入场前10分钟左右。 六、活动流程 1、开场表演要求：动感、激励 时间：3分钟左右 备注：节目推荐《节奏练习》，烘托现场气氛和地方特色 2、开场要求：主持人简单介绍万圣节的意义活动内容，介绍活动流程及注意事项 时间：约5分钟 三、节目表演主要内容 时间：10分钟 要求：1-2个展示节目 备注： 1、节目推荐歌曲表演《咚咚咚》； 2.由舞蹈幼儿园左班选择一个节目。 4、亲子走秀环节时间：30分钟。 要求：家长带领孩子参加走秀。 人数较多的学校可以分组展示。 注意控制时间，避免等待时间过长，影响家长的兴趣。

注：摄影师应注意以每个家庭的照片为素材，根据每个家庭的特点选择不同的奖项：如“更具创意奖”； “更具台风奖”； “更具网络人气奖”等。 获奖教师需登记获奖家庭的姓名。 所有证书教师必须先准备一个模板，并直接写上自己的名字**。 5、讨糖活动时间：15-30分钟（根据人数而定）注：利用这段时间写亲子走秀的证书。 6.公园清关游戏——领奖时间：30-45分钟 罗汉摘瓜——亲子游戏（负责人待定） 1.将橙色气球南瓜灯不均匀地悬挂在教室上方，略高于一个成人携带的高度一个孩子的高度，背上像一堆罗汉。 2、每组由3__5个家庭组成，每组限时2分钟。 3.游戏规则：家长背着宝宝，宝宝可以摘橙色气球南瓜。 家长捂住眼睛，孩子用英语发出左、右、上、下等指令。 每次您挑选一个，您都会获得一个小礼品印章。 但如果是中文指导，即使选择也不会得分。 2）魔球滚球乐趣（负责人待定） 1.材料准备：易滚的南瓜一个，几个装有橙/黑/灰色颜料水的塑料瓶 2.规则：孩子们用南瓜滚向塑料瓶方向，老师相应倒地。 询问有关塑料瓶的相关问题，回答正确即可获得印章。 3.参考问题：什么颜色？/你喜欢。 教师应引导孩子回答完整的句子。

游戏要求：游戏的选择适合不同年龄段的人群； 所有游戏规则均需设计相应的展示板； 每场比赛必须有一名相关负责人； 孩子们必须由游戏老师盖章，并且必须收集所有盖章。 去领取你的奖品吧。 3）驱鬼入洞（负责人待定） 篮子装饰要求：篮子倒置，篮口饰有魔鬼头。 魔鬼张开的嘴就是球的入口。 也可以装饰其他万圣节标志，如蝙蝠、幽灵等。 规则：采用两队比赛，先开球的队获胜。 球入洞前要求孩子说出密码：“Trick Treat” 7、颁发证书及活动结束要求：证书在亲子走秀时颁发。 人数较多的学校可以先报名，然后下台一起领取证书。 七、注意事项 1、学校可根据情况邀请社区或周边地区的孩子和家长参加。 新校区将尝试扩大家长邀请范围。 2.所有万圣节游戏都需要老师用英语操作。 回答困难的孩子可以稍等片刻。 提醒，保证比赛顺利进行。 儿童万圣节活动计划 活动日期：.13～31 活动目标：通过节日气氛的引导，让孩子们接触到跨国文化的异同，通过活动创造机会，让孩子们调皮、调皮。合适的时间。 准备工作： 1.有关万圣节节日的故事、儿童读物、图片或网站的数据。 2.万圣节音乐。

3、万圣节相关的装饰物品，如南瓜装饰、女巫装饰、头骨等烘托环境的诡异物品。 4. 穿上漂亮的衣服进行装扮比赛。 活动流程： 热身： 1、首先用一些相关的、有趣的儿童读物、图片或网站资料来吸引孩子对万圣节的印象和兴趣。 而且你可以利用这个学习机会，引导孩子表达一些对可怕事物的感受和想法，从而消除尝试新事物的勇气。 2.通过数据导入，孩子可以向孩子解释万圣节的由来以及为什么要进行万圣节活动，然后可以和孩子一起制作一系列与该场合相关的装饰品。 最后还可以和孩子们共同装饰教室。全校师生齐聚一堂，热闹非凡