左脑或右脑 谨防这些伪装成脑科学的伪科学

左撇子智商高，古典音乐可以提高记忆力，左脑负责抽象思维，右脑负责形象思维……

在某短视频平台上，如果搜索“左右脑”、“脑力测试”等关键词，就会弹出很多关于脑力测试的短视频。例如，如果您查看图像并看到它顺时针旋转，则意味着您位于右侧。脑型思维，逆时针转动表示你是左脑型等；有视频博主说，左脑主要负责抽象思维，右脑主要负责形象思维；在这些测试视频中，还会有对左右脑的测试。哪个测试链接更灵活...

记者看到，不少网友在评论区发表了自己的看法，大多表示对此深信不疑。甚至有人说，他们的脾气、性格与大脑发育不平衡有关。

那么，这些测试有科学依据吗？我们的大脑有左脑和右脑之分吗？它们如何协同工作？左右脑发育是否会产生不同的性格特征？

误区：左脑负责抽象思维，右脑负责形象思维。

真相：大脑有功能分区，但不分左脑和右脑

“所谓左脑负责逻辑、推理等抽象思维，右脑负责艺术、空间等形象思维。把人分为左脑型和右脑型，完全是伪科学。” ” 东南大学生物科学与医学工程学院学习科学研究中心、儿童发展与学习科学教育部重点实验室杨元奎博士说。

美国前总统奥巴马曾无奈地说，作为人类，我们可以识别几光年外的星系，可以研究比原子还小的粒子，但我们仍然无法揭示我们耳朵之间三磅物质的结构（指的是耳朵之间的三磅物质）。脑）。神秘。

因此，大脑也被戏称为“三磅宇宙”，就像宇宙一样，难以捉摸，令人着迷。

目前，我们已经知道人脑约有860亿个神经细胞，这些神经细胞通过大量的突触相互连接，形成极其复杂的神经网络，并且一些脑组织的功能划分已经得到证实。

杨元奎告诉记者，大脑的主要解剖结构包括额叶、枕叶、顶叶和颞叶。其中，包裹整个大脑表面的约2-3毫米的细胞层称为大脑皮层。人的大脑皮层是神经细胞体集中的区域，分为六层细胞。它是人类中枢神经系统的意识结构。它不仅与身体的各种感觉和运动有关，而且与语言、思维等各种认知能力密切相关。有关的。根据大脑皮层神经细胞形态和功能的特点，皮层可分为体感皮层、运动皮层（包括初级运动皮层、前运动皮层和辅助运动区）、视觉皮层、听觉皮层等几个区。皮层和嗅觉皮层。皮质、语言中枢等

例如，大多数人的语言中枢（主要是布罗卡区和韦尼克区）位于左脑，左脑中的语言区略大于右脑中相应的语言区。有趣的是，我们的大脑半球控制着身体的另一侧，即右脑半球控制着左臂。感官知觉的工作原理相同：左半球感知右手的触摸。由此我们可以看出，神经系统的基本原理是所有感觉和运动神经纤维在进入大脑之前都交叉。

左右脑分工的概念真正确立是在20世纪50年代。科学家对动物进行裂脑实验，发现当动物左右脑之间的所有连接被切断时，这些动物仍然正常生活。进一步研究发现，左右脑各有感觉、认知、记忆等功能，也就是说，左脑具有右脑的功能，右脑也具有左脑的功能，但各有各的分工和侧重点。

误区：左右脑独立工作

真相：做任何事情时，左脑和右脑一起工作

这一系列裂脑实验表明，左右脑半球处理信息的方式存在显着差异。

然而，对于那些似是而非的伪科学评论者来说，这个研究结果正是他们想要的。他们只是将特定的人格特征归因于特定的大脑半球。例如，右脑更擅长识别整体图案和绘画，因此他们索性将所有创造性活动托付给右脑；左脑善于逻辑思维，口才好，所以都说左脑好。大脑拥有认知学习的力量。

“人脑的功能区域确实有一定的划分，左右半球的功能确实存在一定程度的不对称。但事实上，当我们做任何事情时，我们的大脑网络都是在协同工作的工作是指左半球和右半球组成的功能网络协同完成各种任务，我们的任何能力都不是完全由某个半球的某个位置决定的。杨元奎告诉记者。

虽然有几种特定的功能特别集中在某个大脑半球，但这并不能用来解释所有的人格特征。是的，大多数语言中枢位于左脑，但右脑也负责语言的节奏。

通过成像技术研究，科学家进一步发现，大脑的两个半球通常会相互配合来完成大脑功能。即使对于通常归因于左脑的数学思维也是如此。两个大脑半球合作得越紧密，就能更好地解决数学问题。如果只激活一侧（比如大家认为专门研究数理逻辑的左脑），就没有办法解决困难的逻辑问题。

换句话说，大脑的某个区域就是所谓的逻辑中心或创造力中心，显然是不正确的。当然，没有艺术右脑和数学左脑。

杨元奎表示，以我们最容易理解、负责产生语言的布罗卡区为例，很少有人的语言中枢区域集中在单个大脑半球。虽然有些左撇子的语言中枢可能与正常右撇子的语言中枢相反，但事实上，它跨越大脑的两个半球，这意味着当一个人说话时，两个半球的不同大脑区域需要协同工作为了完成其他一些复杂的任务，有些协作的大脑区域甚至相隔很远。

误区：左撇子比普通人智力更高

真相：智力水平与左右脑能否高效协同工作有关

许多人曾经相信左撇子是天才；现在，左撇子却成了天才。也有不少幼儿教育机构打着全脑开发的幌子，声称可以促进儿童智力发展；甚至有传言称，大脑具有莫扎特效应，即经常听莫扎特或其他古典音乐的人，可以提高学习和记忆能力。

在杨元奎看来，这些都是“神经神话”，即对脑科学研究成果的误解或夸大解读。 “人类的智力水平很大程度上取决于左右脑能否高效协同工作，而不取决于哪一个。” 一方面，我们能否协调、共同努力左脑或右脑，是最重要的指标之一。”

目前对于左撇子的成因还没有科学定论，但杨元奎解释说，现有研究表明，左撇子的原因有以下三个。一是与基因有关。科学家筛选出了数百个可能相关的基因，但尚不清楚；第二个和怀孕的姿势有关，哪只手活动空间更大，后天会更灵活。三是与孩子出生后的惯用手有关。

“但可以肯定的是，没有科学证据表明左撇子比普通人智力更高。” 杨元奎说道。

大脑神经元之间的特殊细胞连接称为突触——神经元相互作用的关键结构。学习和记忆的过程就是产生大量突触连接的过程。

大脑突触的连接、强化、修剪和优化是人类学习和记忆的生物学基础。人脑中的突触密度随着年龄的增长呈倒“U”形曲线。大脑皮层的突触密度在五六岁左右达到更高水平，然后经历快速修剪和优化的过程。大量的事实陈述性记忆将在短期内被修剪和优化，而与情绪和行动相关的记忆将被保留。

因此，孩子在6岁之前不需要死记硬背知识，因为大部分都会在以后忘记。应更加关注孩子情绪能力和动作的发展。

年轻父母需要注意的是，人的大脑有自我保护机制，外界的刺激信息会对孩子的大脑产生影响。

例如，额叶是人脑的控制中心。由于其广泛的神经连接、复杂的结构模式和丰富的双向连接，它是大脑中最重要的区域之一。

当孩子受到责骂，尤其是突然提高声音吼叫时，额叶会暂时失活，导致此时无法处理和处理别人对他说的话。经常被父母打骂的孩子额叶发育会受到影响，而且不同性别受到的影响也不同。女孩更容易习得这种情绪，日后更容易表现出烦躁、大喊大叫等特征；而男孩则更容易表现出反应迟钝、胆怯等特征。（本报记者张晔）