中班绘画《猫头鹰》教案.docx

中班绘画《猫头鹰》教案之一部分：小猫头鹰活动教案《小猫头鹰》亲子阅读活动设计1、设计意图：《小猫头鹰》是一部非常经典的外国文学作品。 画面充满艺术气息，充满情感。 故事的主题来源于幼儿的生活经历，能够引起幼儿的共鸣。 故事讲述了三只小猫头鹰秀秀、皮皮和比比在漆黑的夜里等待妈妈回家的温馨故事。 。 作者将猫头鹰拟人化，用简单易懂的句子揭示了孩子在等待妈妈回家时的犹豫和担忧。 书中的小猫头鹰在漆黑的夜里勇敢地等待妈妈回来。 这个故事情节非常适合我们现在小学班的孩子们。 正好符合现在小学班孩子们的心情。 他们在小猫头鹰身上看到了自己。 活动首先让家长通过视频对故事内容有初步的了解，并通过游戏互动提高孩子的阅读兴趣。 中班绘画《猫头鹰》教案是通过动画视频巩固孩子们对“小猫头鹰”的认识，提高孩子们的专注力。 活动延伸部分，为孩子们准备了翅膀，引导孩子以多种形式表达故事。 二、活动目标： 1、通过观察书本，理解图画的内容。 2、引导家长利用绘本阅读培养孩子早期阅读兴趣，提高孩子的语言和综合素养，让孩子体验阅读的乐趣。 要点：理解故事的大意，感受故事所传达的情感。 难点：支持和帮助幼儿通过生活经历的迁移深入理解故事，学会大胆表达自己。 3、活动准备：笔记本、小椅子、一些垫子。

2.ppt课件、视频、背景音乐。 中班绘画《猫头鹰》教案四、活动流程： 1、欣赏绘本故事课件 2、教师提问环节。 读完绘本故事《小猫头鹰》你有什么感受？ 在日常生活中，我们父母是否也遇到过类似的问题呢？ 例如，如果你去上班，把孩子留给祖父母或送孩子去幼儿园，你的孩子会表现如何？ 你也像小猫头鹰一样着急吗？ 我们的父母和朋友做什么？ （家长讨论） 3.亲子游戏（猜猜我是谁） 4.邀请宝宝和家长一起欣赏视频《小猫头鹰》 5.中班绘画《猫头鹰》亲子阅读教案 让宝宝带领他们的父母，坐在自己的小垫子上。 今天老师带来了你们最喜欢的“小猫头鹰”。 亲爱的，快来领取吧。 现在请以您喜欢的方式阅读它。 6.互动环节：宝宝们现在变成勇敢的小猫头鹰了吗？ 谁是最勇敢的人？ 那么你能像小猫头鹰一样飞翔吗？ 能否给大家演示一下 5. 交流与分享 6. 活动延伸到制作各种翅膀、制作绘本。 第二章：看儿童画猫头鹰教案（卡通画素材）。 中班画《猫头鹰》教案后，我就猫头鹰的特征和习性提出了问题。 为什么猫头鹰在晚上看得这么清楚？ 猫头鹰是有益鸟类吗？ 然后向孩子们回答这样的问题。 辅导过程中，知识点以问题的形式巧妙地传递给孩子们。 他们在理解绘画要点的同时，还学习了基本的生物知识。

激发孩子的绘画兴趣和想象力。 【图片指导】图片可以帮助孩子以辅助形式观察真正的猫头鹰是什么样子，清楚地看到猫头鹰明亮的大眼睛的特征，观察猫头鹰的真实样子，让孩子更客观、直观地了解猫头鹰。 2、示范：教师示范，用画圆形、方形来表现猫头鹰的身体，画出圆形的头、眼睛、身体，画出方形或椭圆形的翅膀。 在演示过程中，要不断加强猫头鹰身体的比例。 画的时候，要和身体其他部位进行比较。 注意大小和比例的关系。 你可以夸大猫头鹰大眼睛的特征。 然后可以画出中班《猫头鹰》如何给猫头鹰长羽毛的教案，让孩子们学习如何画羽毛。 示范时强调，孩子们不要先用黑笔涂色，再用彩色笔给猫头鹰穿上漂亮的衣服。 外套。 3、开始画画：（选择合适颜色的卡纸，画出猫头鹰身体的各个部位。）发完纸后，首先给孩子们提出要求，比如画画时要注意各部位的大小关系。 强调完需要注意的问题后，开始分发铅笔和橡皮。 在不同大小和颜色的纸板上画猫头鹰的头、两只眼睛、两只耳朵和一个鼻子。 第三章：幼儿园中班美术教案：幼儿园中班美术教案：彩色鸟 活动目标： 1、学习用线条画技法表现美丽的鸟类，突出它们的不同特征。 2、通过欣赏各种鸟类以及老师的示范和讲解，尝试用各种简单的线条和图案来装饰。 3、绘画时保持良好的坐姿。

活动准备：儿童读物、记号笔、白纸。 活动流程： 1.提出问题，引入话题。 1、小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？ （春天）春天是一年中最美的季节。 许多鸟儿已经飞回来了。 那么你见过哪些鸟呢？ 他们像什么？ （幼儿交流）2、我们一起看一下。 这张照片里还有什么鸟？ 他们像什么？ 教师总结：这些鸟都有相同的特征，它们都有尖嘴、翅膀和尾巴。 猫头鹰有大眼睛，老鹰有大翅膀，鹦鹉有尖嘴。 它还可以说话。 这真的很有趣。 2.学习如何画鸟。 刚才，我们看到了很多不同的鸟。 你想画一只鸟吗？ 1.教师示范讲解： **画鸟时，先画鸟的头（圆头），再画鸟的嘴。 鸟的身体可以画成半圆形或椭圆形。 。 最后，我们画出小鸟的翅膀和尾巴。 老师：**啊，画了一只小鸟，但是我们看着有点不舒服，觉得小鸟空荡荡的，不漂亮。 中班绘画《猫头鹰》教案第四部分：幼儿园美术教案：月光活动目标：了解动物的习性，对食物链产生兴趣，尝试在彩纸上作画，涂抹用力均匀，产生使用兴趣彩色纸来绘画。 重点难点：了解动物与动物之间的生存关系，对食物链感兴趣。 难点：在彩纸上均匀涂色。 体验准备准备：简要了解动物的习性，能够画猫头鹰等夜行动物。 材料准备：准备好幼儿画好的黑色画纸和油画棒，模型绘画活动流程为1、呈现示范画，让幼儿体验彩纸画的特色效果，激发幼儿的兴趣。绘画的欲望。

1.“这幅画和我们以前画的画有什么不同？” 2.“这样的画是什么样子的？” 3、讲解彩纸的由来，让孩子体验废物回收的好处，了解节约纸张的必要性。 “这些画纸都是你以前用过的，老师把它们涂成黑色，让你再画一次。这样，我们可以多次使用一张纸，减少浪费。” 2、观察图画内容，提问：月光下，漆黑的夜晚，动物们在做什么？ 谁在动？ 谁在休息？ 移动的动物如何移动，它们与谁一起移动？ 中班绘画《猫头鹰》教案（让孩子自由讨论，充分发挥孩子的想象力，让孩子通过与老师的讨论了解动物之间的相互联系。） 3、提出绘画要求，大胆画夜行动物； 在彩纸上作画时，用力、均匀。 4、幼儿练习老师在检查时提醒幼儿绘画要求，并可为个别难以达到满意效果的幼儿进行个别示范。 6. 评论 让作者互相说说他们画的小动物是关于什么的。 活动的延伸要求孩子们收集夜间活动的动物的信息； 美术角提供了不同颜色的纸供孩子们绘画，让孩子们可以尝试不同颜色纸的效果。 活动分析 1、设计意图 《月光下》是一项内容广泛的艺术活动，基本上是让孩子们自己想象、自己创造。 在绘画前的自由讨论中，孩子们明白了动物之间密不可分的联系，为后续的创作奠定了基础。 年幼的孩子喜欢接近兔子等小动物，讨厌大灰狼、老虎等掠食者。 他们不了解食物链。

这项活动可以让幼儿了解食物链。 动物中有食肉动物、食草动物和食腐动物。 它们是相互联系的，没有好坏之分。 另外，孩子们使用的纸上还涂上了颜色，作为孩子们的绘画材料。 中班绘画《猫头鹰》第十教案选择了黑色——夜晚，考虑到本次活动的主题，让孩子们能够理解、接受。 当然，目的不仅仅是为了让孩子更好地表达主题，达到良好的画面效果，也是为了教育孩子节约纸张。 考虑到食物链与环境有关，节约纸张也与环境有关。 两者结合起来非常好，可以达到事半功倍的效果。 2、效果分析 从孩子们制作的20幅作品中可以看出美羊羊图片幼儿图画，他们充分发挥了自己的想象力和创造力，展示了多种不同生物之间的联系，说明孩子们已经明白了动物之间存在着某种关系。 。 这种密不可分的联系是人类无法破坏的。 如果其中一个环节损坏，就会对很多动物产生影响。 解说作品中，通过孩子们的自我介绍，进一步丰富了关于食物链的知识。 彩纸的使用也提高了孩子绘画的兴趣。 第五章：中班优秀教案：快点起床。 中班画《猫头鹰》教案11号 1、活动目标： 1、听音乐，感知闹钟响三下后闹钟会出现。 铃铛的图案。 2、能清晰地用相应的乐器来表现音乐中的闹钟行走声和闹钟 *** 。 3、在叫宝宝起床的游戏中感受音乐、歌曲带来的积极情绪。 二、活动准备： 1、《快点起床》音乐； 2、兔子、熊和漂亮的羊手偶； 3、打击乐器：手拨浪鼓、响板； 4.大黑板和粉笔。

三、活动流程： 1、随着音乐进入活动室，围成半圆坐下。 中班绘画《猫头鹰》教案第12号 2.展示小闹钟，介绍活动内容。 （1）这是什么？ 它听起来像什么？ (2)用肢体动作表现小闹钟钟摆的运动。 孩子们自由地表达自己。 孩子们用肢体动作展示小闹钟随着音乐行走。 3.练习节奏。 （1）之一次听音乐，初步感受闹钟响三声、闹钟响一次的模式。 (2)第二次听完音乐后，教师画出图表。 问：哪个符号表示小闹钟正在响？ 小闹钟响了多少次？ （3）看地图，练习节奏。 （拍手三下，举手一次） （4）听音乐，练习节奏。 4.展示乐器并练习节奏。 中班绘画《猫头鹰》教案第13号 跟着音乐用乐器敲击节奏两下。 第二次，孩子们交换乐器。 5、音乐游戏：请小动物站起来演奏音乐，老师和孩子们一起唱歌。 (Bunny Gets Up) 乐器，歌曲的伴奏。 （小熊起来）表演了两次站立歌舞表演。 （美洋洋醒）我们要养成良好的生活习惯，早睡早起，保持身体健康。 4.活动结束：还有一些小动物在睡觉，我们来叫醒它们吧！ 带着音乐离开活动室。 中班《小苹果树请医生画“猫头鹰”》教案第14期 【活动目标】 1、喜欢安静地听文学作品。 2、在理解故事的基础上，了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊等几种鸟类的功能和特殊能力。 。

3.当别人遇到困难时，懂得如何帮助别人。 【活动准备】1.故事挂图2.《小苹果树请医生》课件【活动流程】1.开始1.节奏：我是一个大苹果。 孩子们都爱我。 请赶紧去洗手。 如果不要用脏手碰我。 问孩子们红苹果长在哪里？ 展示两棵苹果树，引导孩子观察并说出两棵树的不同之处。 中班绘画《猫头鹰》教案第15期 2.猜猜发生了什么？ 谁能治愈一棵老苹果树？ 二、基础部分 1、孩子们静静地欣赏《小苹果树请医生》的故事。 2.提出问题，帮助孩子回忆和理解故事内容。 （1）这个故事的名字是什么？ (2) 小苹果树请谁来治疗树奶奶？ （3）谁来给舒奶奶治病？ 啄木鸟如何对待树奶奶，并学会了它捕捉昆虫的动作。 (4) 在这个故事中谁帮助了树奶奶？ （5）通过这个故事，我们懂得了当身边的朋友遇到困难时，我们一定要帮助他们。 中班绘画《猫头鹰》教案第16号 3、老师再讲故事，让孩子进一步理解故事内容。 4.了解鸟类的特殊能力。 （1）孩子们看着挂图，告诉他们啄木鸟可以捕捉树干上的虫子，喜鹊可以捕捉树叶上的虫子，猫头鹰可以捕捉田鼠。 (2)引导幼儿说出他们认识的各种鸟类的名称和图片。 5. 启发孩子们思考并相互交流保护鸟类的方法。

3. 结论 我们幼儿园有很多大树，但有些树已经病了，长满了虫子。 我们去看看，想想如何帮助他们。 飞机技能活动目标： 1、了解飞机的基本特性，简要了解飞机的类型和功能。 2、知道飞机是一种给人们带来极大便利的交通工具。 中班绘画《猫头鹰》教案第17期 活动准备 材料准备：各类飞机图片（客机、水上飞机、运输机、直升机等） 空间准备：两排坐成半圆 活动流程：1谈话（1）“​​你知道谁能在天上飞吗？” （鸟、飞机、蝴蝶、奥特曼）让孩子们知道他们可以模仿谁。 （2）你知道这么多，今天老师还带来了一个在天上飞的，我们看看是谁？ 2. 展示模型并简要介绍飞机各部分的功能。 1. 老师引导你观察飞机的外观。 中班绘画《猫头鹰》教案第18期 小朋友们，请看一下这架飞机上有什么。 并且让孩子们说说它们的功能，（孩子们可能会说各种各样的东西，没关系）你觉得飞机是什么样的，（一只鹰，也许是什么）“飞机为什么会飞？” （因为它有翅膀）对了，它有翅膀，也叫翅膀，可以帮助它在空中更好地飞翔。2。 老师总结了机身各部分的功能和组成。 飞机有尾巴。 机翼使飞机在空中保持平衡。 发动机是飞机起飞的动力来源。