几何画板是一款适合理科教师进行计算机辅助教学和学生学习的工具软件平台。

几何画板的使用是当今的流行趋势。 在教学中使用几何画板制作课件不仅可以提高课堂质量,还可以培养学生的学习兴趣。

老师们经常会问有没有一种方法可以动态地向学生展示和直观地呈现这些变化? 将教师从二维静态黑板中解放出来?

推荐大家使用几何画板这个软件。

几何画板软件操作简单,易于使用。 只要了解word的基本操作,经过一段时间的学习,你就会很快掌握。

它可以通过轨迹轨迹和复杂动画的定义、构建和变换来实现复杂的运动。 启用轨迹跟踪功能,更清晰地表达运动轨迹。

凸透镜成像

同时,几何画板功能强大,尤其是强大的“动态演示”和“测量功能”。 您可以拖动鼠标,任意改变图形的点、线(或图形的一部分),可以直观地了解数字和形状的动态。 改变关系,揭示几何图形图像的规律,动态再现数学问题的发现和形成。 借助它,可以更大限度地发挥思维的积极性和创造性,培养动态想象力的能力。

如果懂得使用画板,教学就会更加直观、动态、易于掌控,省时、省力、效率高。 课堂上将有更多的时间让学生动脑思考和动手操作。 长期使用会对学生产生潜移默化的影响。 尤其是一些优秀的学生在解题时会做到“心中有画板”。

几何画板是一款适合几何和代数教学的软件平台。 它被称为“21世纪的动态几何”。 具有操作简单、开发方便、动态呈现、直观有效的特点。

技术改变课堂。 几何画板与教学的深度融合,应根据数学、物理教学的基本规律和特点,从服务教师教学和学生学习的角度探索更佳契合点和应用点。 它们应该相辅相成、健康发展。 。

首先我们来了解一下什么是几何画板?

几何画板软件是美国Key Press公司开发推出的一款优秀的教育办公软件。 1996年,公司授权人民教育出版社在中国发行并推出该软件的中文版。 顾名思义,“21世纪动态几何”,它可以动态地显示几何对象的位置关系和操作变化模式。 是数理老师制作课件的一把“利剑”!

几何画板

《几何画板》主要功能及界面说明:

几何画板主要由窗口、工具栏、关系和信息工具四大板块组成; 其中,“窗口”由标题、菜单、工具、状态、绘图窗口、记录窗口组成; “工具栏”主要包括选择工具(选择工具主要功能:实现选择、对象平移、旋转、缩放等)、画点、画线、画圆、文本和对象信息工具等; “关系”主要包含在几何绘图中,涉及所有关系任务的制作; “信息工具”主要包括上述绘图任务。 当鼠标在任务中的任意位置键入时,将显示相应的信息或弹出一个包含有关该对象的信息的对话框。

如何使用“几何画板”?

关于“点”的绘制:

(以三角形为例)先绘制三个点,按住shift键连续绘制点,然后使用构造菜单中的“线段”绘制三角形。 (如图所示)

关于“圆弧”的绘制:

按一定顺序选择三个点,然后绘制圆弧(一般从起点到终点按逆时针方向绘制圆弧); 选择一个圆和圆上的2个点做一条圆弧(从之一个点到第二个点按逆时针方向画一条圆弧); 选择圆上的三个点制作圆弧(无需选择圆,制作圆弧后可以隐藏原来的圆并看到新制作的圆弧)

关于“测量与计算”的操作:

测量:选择三角形的内部后,使用“测量”菜单中的“面积”和“周长”命令测量三角形的面积和周长。 使用“显示”菜单中的“参数选择”命令设置“对象参数”。

计算:“测量”菜单中的“计算”命令可以计算物体的值,以获得所需的结果。

关于“制表”的绘制:

在菜单栏中找到“制表”选项,使用“制表”命令根据任务要求绘制表格。 如果需要更改图形和添加表格项目,可以选择菜单中的“添加项目”命令,然后选择“使用“添加项目”命令,然后选择表格并键入ctrl+E快捷键即可完成任务。

关于“变身”的操作:

变换主要包括平移、旋转、缩放等指令。 这些指令主要用来完成所需任务的转换; 旋转和缩放需要一个中心点,因此在实现这两个变换之前必须确定一个中心点。

快速上手,有效提高运营效率,高级用户必读!

法宝一:充分利用快捷键,事半功倍;

绘制多边形时,可以先使用点绘制工具绘制几个点。 绘制点时按住Shift键使其全部选中,然后使用快捷键命令CtrL+L绘制线段即可快速完成该过程。 多边形的绘制。

法宝二:直接使用键盘命令创建图形对象

句点“.”:绘制点

逗号“,”:画一个圆

斜线“/”:画线(包括线段、射线和直线,每种类型可通过重复点击进行切换)

分号“;”:画圆弧

撇号“'”:绘制多边形

法宝三:导入图片美化课件,提高课件质量

在使用几何画板制作课件时,软件本身的功能往往无法满足大家对精美课件的需求。 这时就需要添加外部材料来满足这些教师的需求,所以“导入”这一步就必不可少。 !如何导入? 其实这里有一个官方的操作方法——导入方法,就是像导入外部图片一样将外部素材导入到课件中画板软件有那些?,可以快速达到想要的效果;

注意:单独使用“文本”工具创建的“注释”类型文本不能以数学格式进行编辑。 只有对象标签或度量的文本可以“以数学格式编辑”。

此外,教师还可以选择使用一些在线小工具来完成这些琐碎的任务。 比如我之前用的一查分数就可以在网上完成分数的发布,然后生成一个查询链接并发送给班级群,这样家长就可以根据我提前设置的查询条件进入,还是蛮方便的独立查询!

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原文地址:《强大的备课工具——几何画板:让知识动起来,让课堂更生动》发布于:2024-03-31

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