三年级跳绳作文

三年级跳绳七篇作文集

无论是在学校还是在社会，每个人都一定接触过作文。借助作文，我们可以提高我们的语言组织能力。还在为作文不知所措吗？以下是小编精心整理的7篇三年级学生跳绳作文。欢迎阅读并收藏。

三年级学生跳绳作文1

今天下午，我们学校举行了一场激烈的跳绳比赛。每个班选拔二十名跳绳高手，男女各十名，比赛地点为操场。

之一节课 *** 响起后，同学们整齐地排队进入操场。各班队员们都在整装待发，满怀信心地等待着比赛的开始。

老师吹响了哨子，比赛开始了。首先是一年级和二年级男生之间的比赛。呵呵，虽然年轻，但是精力充沛，工作很努力。轮到我们班男生上台的时候，只见陈木易同学双手不断地挥舞着绳子，脸涨得通红，像个大红苹果，嘴里嘟囔着，数着一，二，三…… .. 绳子在空中不断飞舞，像一条长长的丝带。看着戴朝晖同学，他也不甘示弱。虽然犯了两次错误，但他很快就振作起来，非常努力。这时，拉拉队们喊着：“加油，31班，31班是更好的。” 接下来就是我们女子组的比赛了。跳绳本身就是女孩的强项。女孩们把长发扎起来，以免影响跳绳的速度。动作敏捷，节奏快，姿势优美。就像飞翔的燕子轻盈地飞翔。这时，体育场外响起了雷鸣般的掌声。依萍同学王东掌控自如，神气十足，速度越来越过瘾。绳子在他手里。他变得越来越有活力，就像一个听会议的孩子一样。比赛在啦啦队的呐喊声中结束了。

虽然本次比赛的结果尚未公布，但友谊之一，比赛第二。主要锻炼我们的团队和场上的斗志。

三年级学生跳绳作文2

刚开始学跳绳的时候，我连一步都跳不了，心里很着急。学校开始组织跳绳考试。同学们一一跳得很好，而我却连绳子都挥不动。我想既然上了一个年级就需要跳绳，而且跳绳还可以锻炼身体，所以我下定决心要学跳绳。

之一次学跳绳，脚步太重，脚步乱。我根本就没有跳绳。我调整了一下，还是不行。我有点灰心，心情也不好。妈妈鼓励我，让我调整节奏。我想先练一下脚步，就放下绳子，集中精力反复练习原地跳起来。每天放学后我都保持联系。慢慢地，我渐渐掌握了敲打的节奏。我想是时候加一根绳子了。但当我挥动绳子时，我担心绳子会击中我的头。我不断鼓励自己要勇敢一些，妈妈也要求我荡秋千的时候要果断一些，免得绳子在半空中掉下来砸到我的头。随着时间的推移，我逐渐掌握了跳绳的基本规则。我对跳绳的兴趣也越来越强烈。

经过一个多月的反复接触，我已经能摆动绳子，跳完整的舞蹈了，但还是不能连续跳。妈妈带我去跳舞。当妈妈跳起来的时候，我也跳了起来。当我跳的时候，我跟上了绳子摆动的节奏和节拍的频率。经过一段时间的接触，我就可以和妈妈连续跳舞了。有一次，我一下子跳了十几次。我太兴奋了，父亲甚至给我们拍了一段视频作为纪念。

经过一段时间的接触，我慢慢找到了跳绳的感觉，开始练习单人跳。由于我不能当场跳，我就跑、跳绳，这样我就可以跳两三下。爸爸告诉我，我可以把脚步轻一点，然后跳起来，用双臂摆动绳子，在我起飞的那一刻就让绳子过去。我就按照这个方法，坚持每天跳绳一、二、三次。有一天，我似乎突然找到了一种感觉。我一个又一个跳了起来。我越跳，跳得越有劲。我实际上一下子跳了五十多次。我真的很兴奋。回想起来，半年前我根本不会跳舞，但现在我可以一次跳这么多，我真的不敢相信。

现在回想学习跳绳，我觉得自己学到了坚持、忍耐、坚持、不放弃的道理，一定会成功。后来我参加了学校的跳绳考试，并顺利通过了。哈哈，我现在还是觉得很幸福。

三年级学生跳绳作文3

下课后，我和白依桐准备去操场跳绳。

我拿起跳绳，来到了操场。我找了一块平坦的地方，说：“我先跳，你后跳。” 于是我双手紧握跳绳，目视前方。只听她说：“准备好，开始！” 我踮起脚尖一点点抬起双腿，双手拿起跳绳，跳了起来。这时，我听到跳绳撞击地面的声音，五颜六色的跳绳像光环一样旋转着。然后她突然说道：“住手！你一共跳了149个。” 听了她的话，我高兴地说：“以前只能跳到100，现在可以跳149了！我进步了！” 轮到白依桐跳了。我会替她算的。

我想：“跳绳是一项既能锻炼身体又能给我带来快乐的活动，我很喜欢跳绳。”

三年级学生跳绳作文4

呜呜，呜呜，跳绳的嗖嗖声响起。那是比赛的前一天，大家都在为比赛做准备。

快乐的一天过得真快，一转眼就到了跳绳比赛的日子。

这时，前院里挤满了人，每个人都很兴奋，都希望自己班能获得之一名。然后就听见校长说：“比赛开始了。” “球场上发生了爆炸。

到了精英赛，同学们都气势如虹，保存体力，努力多跳几下，为班级争光。时间太晚了，速度也太快了，学生们仿佛有无穷的精力，连续跳了一百多、甚至两百次。

转眼间，个人身材比赛就到了，真是不得不赞叹一下舞蹈。他们跳出了一个又一个漂亮的动作：单腿跳、跨身、交换棍子等动作。

最后一场激动人心的比赛到了，那就是团队形象比赛。再看三年级一班，竟然竖起了一个五角星图案，似乎在闪烁着光芒。我们紧张得不想上台，心里很期待。很快就到了我们班上台的时间。上台后，可能是我们太紧张了，很多时候都把舞台搞砸了。

哎呀，跳绳比赛结束了，同学们渐渐平静下来。得知成绩后跳绳比赛作文三年级，我并没有太在意，因为这次比赛是为了好玩，也是为了让我们知道多运动可以强身健体。并不是因为你做得不好。感到悲伤，为出色的工作感到自豪。

三年级学生跳绳作文5

今天，我们班要举行一场精彩的跳绳比赛，而我却毫无生气。

因为，我最多只能跳5次。当我们到达教室时，老师告诉我们，除了那些想参加比赛的人之外，其他人都是记录员。这时，我的气色好转了。

当我们到达比赛现场时，所有参赛者都精神抖擞。我想，这次参赛者的成绩一定非常好。可惜我的水平太差，没有机会参加这次比赛。

老师们开始分成小组。我负责的男生和女生分别是韩晨阳和王锐。

为什么！我的运气哪有这么差啊！如果能分配给缪睿就好了，这样我就能看到自称无敌的缪睿是如何跳舞的。嘿，上帝没有眼睛！但我很幸运能够观看这么多人精彩的比赛。

比赛开始了，老师倒数“三、二、一，开始”。只听“刷、刷、刷……”队员们飞快地把跳绳抛了起来，只能看到队员们和他们上下挥动的双手，跳绳变成了一条条七彩的影子。我一边听着整齐的嗖嗖声，一边数着自己负责的队员，身体不停地跳跃。这是我鼓励球员的方式。我知道球员们正在努力训练。

比赛结束了，主席台前已经站满了人，他们都在登记比赛。当我回到座位上时，我看到黑板上写满了一两百点。啊！我们班跳舞跳得真好！

我一定要学会跳绳，为我们班做出贡献，为我们班创造辉煌！

三年级学生跳绳作文6

我和朋友们在李老师家举行了跳绳比赛。

比赛规则是：每个人只有一次机会。跳绳比赛中跳得最多的学生将被选为前三名。然后和李老师一起跳一次，选出一名学生为冠军。

李老师让我们每人拿一张写有数字的卡片。我们抽一个，你将是之一个上台跳绳的人。

之一个跳绳的高任正祥威严地大步走上讲台。李老师说：一、二、三！他用尽全力跳了起来。由于用力过猛，他像小鸟一样一跃三尺高，脸上带着笑容，露出洁白的牙齿。我发现他开始有些紧张了。过了一会儿，他的手机从脖子下掉了下来，因为手机，所以他只跳了五十就放弃了跳绳。

下一位是吴子欣。他微笑着来到讲台上，开始跳绳。我一看，发现他心里有话要说。我以为他应该是觉得我应该能跳三十多，结果他不知不觉就跳了九十九！我们都为他鼓掌。掌声是一种激励，让我们下次跳得更好。就这样，陈俊杰也用自己的毅力获得了第三名。然后，三人就要跟着李老师一起跳了。高仁正祥拿着绳子，和李老师一起跳了上去。他一挥绳子，还没跳几下，绳子就落在了他身上。三位参赛者一一跳跃。跳跃结束了。猜猜谁赢了，是吴子欣。

孩子们，你们知道跳绳很有趣，让我们一起跳绳吧。

三年级学生跳绳作文7

今天，我们上了一堂模特课。老师一进门就大声说：今天我们要去跳绳。老师一说完，我心里想：我在体育课上学了跳绳。我从来没有听说过在模特课上逃课的事。十分有趣。

跳绳开始了。有的学生做单摆，有的做双摆，有的学生换脚跳。轮到我的时候，我拿起跳绳，在左手上绕了两圈，然后在右手上绕了两圈。然后我向前迈了一步，把跳绳放在脚后跟上，用双手把绳子往上拉。我的手臂向前伸，绳子和我的手臂形成了大约45°的角度。终于，我向前一晃，抬起脚，跳了过去。我跳呀跳，直到摔断为止。老师笑着问：“你为什么跳失败了？” 我认真想了想，说道：“我的脚落地太早了。” 老师笑着说：你又可以跳了。我又说我跳了一次，一次跳了50次，老师说：停。我跳完之后，同学们都说我跳得好。

虽然这不是体育课，但它在我的记忆中却很深刻。

【三年级学生跳绳作文】相关文章：

三年级跳绳作文01-29

三年级跳绳作文02-19

三年级跳绳作文04-25

三年级跳绳作文05-31

跳绳作文11-16

三年级学生跳绳比赛作文12-13

三年级学生跳绳比赛作文03-30

三年级描写跳绳的作文03-30

三年级学生学跳绳作文04-01

三年级学生跳绳比赛作文08-26