高年级其他课程计划：圣诞卡（优秀）.doc

高年级其他教案：圣诞贺卡 高年级其他教案：圣诞贺卡 活动目标： 1. 通过多媒体的使用，激发孩子尝试撕、剪、贴、画、涂色、写字和其他创造性地表达自己并制作圣诞贺卡的方法。 2、引导孩子用简短的文字表达自己的想象力，体验与朋友交流的乐趣。 活动准备： 1、一张彩色贺卡纸、记号笔、水彩笔、蜡笔。 2. 老师的例子。 3、活动材料：各种图案、贴纸若干、剪刀等； 孩子们可以自由选择。 4、环境营造：圣诞快乐。 5. 几封电子贺卡邮件： “圣诞贺卡”活动流程： 1. 鉴赏感知，引出话题。 1. 欣赏网上贺卡邮件：《圣诞贺卡》 2. 幼儿感知贺卡内容：封面、封底、贺卡内容、礼物、祝福等 3. 对话介绍：明天是圣诞节快乐。 我们的教室也布置得很漂亮，还有孩子们画的各种圣诞礼物！ 那么，你想如何和你的好朋友一起庆祝呢？ 4、幼儿自由发言。 2、积极想象，大胆创造。 1. 鼓励想象力：你想对好朋友说什么？ 请在您的贺卡上注明！ 2. 教师展示示范图片供幼儿欣赏。 （重点：制作贺卡的主要步骤有哪些！例如：封面、封底、卡片内容、礼物、祝福等） 3、幼儿制作圣诞贺卡，老师观察指导。 要求： 1、请孩子找一个好朋友互相帮助，一起制作。 （每人必须制作一张） 2、老师有针对性地指导，鼓励孩子合理排列图片，充分表达贺卡的形式。 启发孩子用撕、剪、贴、画、涂色、写字等方法创造性地表达自己圣诞 贺卡，制作圣诞贺卡。 3.展示作品，分享快乐。 孩子们互相寄贺卡，说祝福！ 活动分析：今天的活动让我之一次看到了孩子们的热情和欢乐，因为他们的礼物将送给好朋友！ 这让他们更加珍惜、更加认真！ 因为我已经有了制作圣诞贺卡的经验（孩子和家长一起制作），所以今天看来，制作贺卡的流程更加清晰简单了！ 我让两个找到好朋友的孩子坐在一起，用撕、剪、贴、画、涂、写等方法制作贺卡，创造性地表达自己。 对于能力差的孩子，我让他们贴上漂亮的贴纸，然后加上画。 我还要求能力强的孩子帮助能力弱的孩子。 很快，每一项工作都完成了！ 他们还让我在贺卡上写上祝福并签名。 每张贺卡都代表着孩子们的友谊！