不可思议！这门沉浸式抗美援朝教学课程

这是一次不寻常的教学活动。歌唱、音乐、诗歌、绘画、情景剧等形式轮番上演，让学生们沉浸在红色历史中。

这是一个独特的教育场景，舞台与观众融为一体，历史与现实深刻呼应主线教学，学生在互动中实现精神升华。

这是突破传统的大胆尝试。它不是老师讲授的“独角戏”，而是一种全面的教与学互动，学生的能力在参与中得到提高。

开幕主持人

每当想起祖国的金汤，就会想起英雄的铁甲。 10月25日，政治学院“英雄赞歌——纪念中国人民志愿军出国抗美援朝70周年政治教员示范训练暨教学观摩活动”拉开帷幕。本次教学观摩活动的重点是铭记伟大胜利、弘扬伟大精神。共有“正义的责任”、“拼命较量”、“血腥爆炸”、“为了胜利”四个章节。它采用歌唱、音乐、诗歌、绘画、情节剧等形式，结合大量文献资料和历史证据，全面呈现了中国人民志愿军浴血奋战的战斗意志和英雄史诗。

抗美援朝战争中锻造的伟大抗美援朝精神，是全体中国人民的宝贵精神财富，是激励人民军队战胜一切艰难险阻、战胜一切困难的制胜法典。强大的敌人。如何把伟大的抗美援朝精神创造性地转化、创新地运用到政治指导员培训中，是年初以来政治学院党委部署研究的重点任务。学院在充分调查了解政治指导员班学生特点后，提出采用《抗美援朝》系列电影党课、《抗美援朝》情景喜剧教学、主题教学观摩活动等媒体帮助学生沉浸在志愿军英雄事迹中。，了解英雄前辈绵延千年的历史功绩，深深记住千千万万先烈的英勇牺牲。

歌曲《中国人民志愿军战歌》

教学观摩活动在雄壮的《中国人民志愿军战歌》中拉开帷幕。在现场手风琴伴奏下，70名导师班学生背着书包、肩上钢枪行进。他们走出学生广场，聚集在舞台中央。生动展现了志愿军战士意气风发、意气风发渡鸭绿江的英雄气概。同时，结合学院政治指导员培训品牌建设专项项目——“战前动员”演练，融入了之一炮兵师二十六团五连指导员马福耀的榜样。志愿军打造入朝宣誓动员会，立体还原入朝宣誓会场景，引导学员亲身感受革命前辈不畏强敌、不畏强敌的革命英雄气概用剑去打仗。

70年前的10月25日，中国人民 *** 第40军第118师打响了中国人民 *** 入朝之一场战役。立宪民主党第四旅政委罗光辉就来自这支光荣的英雄军队。活动中，他深情回顾了老部队口口相传的英雄事迹，列举了昔日英雄部队的老战士、原先进连政治指导员、现在的学生。作为大队政委，他发出“崇尚英雄、争当先锋”的号召，激发了同学们争先恐后的见贤思齐的热情。

歌曲《我是一名战士》

歌曲《我是士兵》被西方舆论界评为中国军队在朝鲜的两颗“重磅炸弹”之一。学生们的演绎生动展现了志愿军官兵与朝鲜人民和军队一道，冒着生命危险，浴血奋战，夺取抗美援朝伟大胜利的英雄事迹和革命精神。朝鲜。

专访抗美援朝老英雄

鲍起将军，原上海海军基地副参谋长，在抗日战争、解放战争、抗美援朝、抗日战争中屡立战功。解放东南沿海，也应邀参加了此次活动。今年已经96岁高龄的包将军仍对长津湖浴血奋战的亲身经历记忆犹新。在老将军的讲述下，一幕幕战斗场景浮现在脑海中，每一个英雄事迹都让观众感动不已。

歌曲《我的祖国》

《我的祖国》这首歌就浓缩和升华了这种感情。歌曲的场景设定在战场上。通过师生的演绎，深刻表达了强烈的爱国主义情怀，唱出了志愿军战士在异国他乡奋战的情怀，让大家感受到了战士们对祖国、对家乡的热爱。无限大爱和英雄气概，激发了新时代官兵深厚的爱国主义精神和革命英雄主义精神。

有声诗画《谁是最可爱的人》

抗美援朝战争史，是志愿军战士用青春和激情书写的英雄历史。涌现出杨根思、黄继光、邱少云、孙占元、杨纯增等30万多名英雄人物和近6000个英雄群体。活动现场，训练生们以情景对话、台下互动的形式进行了交流报告《谁是最可爱的人》。他们以中央广播电台播音员的视角，大声朗读祖国人民慰问团的来信，连线战场上的志愿军。祖国大陆的军人、工人、学生和现场官兵共同完成了这部经典之作的时空对话。

“出国之一战！” “立功去见毛主席吧！” “争创国际立功！” “五圣山后面就是北京，大家努力立大功！” “为 *** 争取光荣功勋！”……根据关于抗美援朝战争的历史线索，教官班全体学员在教官的指导下，全面梳理了这场战斗抗美援朝战争各个阶段的口号，精选了12个不同阶段各具特色、著名的战斗口号进行现场展示。 12个方阵气势磅礴，战斗口号嘹亮。全体学生重温了两年零九个月的浴血奋战，目睹了帝国主义侵略者黯然离去。

歌曲《英雄赞歌》

《英雄赞歌》塑造了一批批英雄人物。通过同学们的演绎，大家感受到了英雄的志愿军战士永远坚守在自己的岗位上。伟大的抗美援朝精神跨越时空，历久弥新，必须永远传承。，代代相传。

活动最后，全场齐唱《当那一天到来》，点燃了新时代青年官兵蓄势待发、必胜的旺盛战斗热情——向英雄致敬，向英雄冲锋未来！

天地英雄气概千百年来依然令人肃然起敬。崇尚英雄才能出英雄，争做英雄才能英雄辈出。通过教学观摩活动中不同场景、不同表现形式的变换，极大地激发了教官训练班学员们投身军训备战的积极性，激发了他们自立自强的精神。勇于担当，立志强军。

高旭是火箭军某旅三旅十四队的学生。他感慨地说：“我的祖父是一名参加过抗美援朝战争的老兵，我清楚地记得，他去世前，亲手将自己收藏多年的6枚军功章交给了他。”交到我手里，告诉我要在部队里努力奋斗，继承家风，继承前辈的革命传统，我认为最重要的是继承志愿军战士不畏强敌的胜利精神，敢于胜利，敢于击败一切对手，拼搏精神。”

四旅23队学生付宣在教学活动中扮演志愿军战士的角色。他感叹：“抗美援朝战争已经过去了七十年，但我们永远不会忘记‘最可爱的人民’。通过扮演志愿军战士的角色，我更加深刻地理解英雄，更加敬佩英雄。”强烈。”

辛文东，五旅二十六队学生，是空降兵某旅政治指导员。他说：“作为上甘岭英雄部队的一员，我一定会继承和发扬伟大的抗美援朝精神。无论我们面临什么艰难险阻，无论我们面临什么困难，任何强大的敌人我们将永远听从习主席指挥，坚决完成党和人民交给的各项任务！”

谢忠武，五大队二十九队学员，现任政治指导员。他说：“没想到教学和训练能以这种形式呈现，没想到原本以为遥远的战斗历史和战斗英雄能如此生动地呈现在我们面前。”作为一线战士，我们要铭记历史，传承精神，以无私的状态投身强军伟大事业！

作为此次活动的主办方，基层政治工作系主任石刚教授表示：“教育引导政治指导员这群‘党代表’，是政治学院教师的政治责任。”新时代，全军继承和发扬伟大抗美援朝精神。，也是我军政治工作干部的神圣使命。希望通过这样的教学模式创新，进一步凸显“育人打仗”的鲜明导向，着力培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才。做出了贡献。”

政治学院陶传明院长、蒲端华副院长全程亲自安排指导并参与观摩活动。