幼儿园美术教案：新年贺卡

一、幼儿园美术教案：新年贺卡 幼儿园美术教案：新年贺卡 1 活动目标： 1、通过欣赏各种贺卡，了解新年的意义和贺卡的含义。 2.学习制作贺卡，创意大胆，设计新颖。 3.欣赏贺卡的颜色、图案、设计等，并能讲述自己经常看到的贺卡。 活动准备：操作卡片、剪刀等。 活动流程： 1、引入活动，引起幼儿兴趣。 老师拿出贺卡：“老师，这里有一张漂亮的贺卡，你知道这么漂亮的贺卡有什么用吗？” （新年到了，人们互相赠送新年贺卡，表达友谊和祝福。） 2、制作贺卡、观察贺卡：“贺卡有什么特点？” 引导孩子描述贺卡的图案、颜色、形状等。 师：每张贺年片都有不同的特点。 一边说话，我一边展示不同形式的贺年片，有的是镂空的，有的是凸出的。

2、手上有凹凸不平的斑点，有的像画，有的像贴纸。 总而言之，他们的形象很美，色彩也很鲜艳。 ，引导孩子观察如何制作新年贺卡。 “父母关心我们，辛苦了一年，我们每个人都可以制作一张新年贺卡寄给父​​母，祝他们新年快乐吗？” 老师引导孩子们观察贺卡的制作过程，并要求孩子们按照图解进行制作。 制作贺卡并学习如何折叠和钻孔。 、讲解要求、幼儿操作、老师指导。 3.评价孩子的作品。 老师积极引导孩子们讲述自己的作品。 你是怎么做的？ 你遇到了什么困难？ 你觉得别人的工作怎么样？ 你觉得好看吗？ 为什么？ 您想将自己的贺卡寄给谁？ 为什么？幼儿园班美术教案：贺年片2 教学目标： 1、通过品尝、谈论、绘画活动，启发幼儿发挥想象力，大胆尝试

3.运用语言和大胆的构图，用不同的线条、形状和色彩来表达自己的感受。 2、培养孩子的想象力、创造力和审美能力。 教学准备： 1、牛奶、柠檬、苦瓜、麻辣牛肉干、黄连、姜糖、川心糖、酸梅糖、酸梅糖、秀豆糖等各种口味的食品。 2、活动室安排成工作室场景。 3、画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等绘画工具。 4. 绘画时使用的轻松音乐磁带和游戏结束时使用的令人兴奋的音乐磁带各一盘。 教学过程： 1、幼儿进入工作室，分组自由坐。 红黄蓝队长：小朋友们好！ 欢迎来到“猜画画”节目的演播室。 我是主持人，小凡姐姐。 首先介绍一下我们的嘉宾：这里是红队，欢迎你们！ 这里是黄队，欢迎！ 这里是蓝队，欢迎光临！接下来让我们进入正文

4.一个“我猜，我猜，我猜猜”的链接（幼儿：YE！） 2.尝尝味道，说说味道，猜猜味道 1.老师：今天的《我猜，我猜，我猜》 ” “猜”让你猜味道。 你知道是什么味道吗？ （幼儿回答）我这里有一个宝箱，里面有各种口味的。 现在我想邀请几个孩子到宝箱里来尝尝味道。 当你品尝味道时，告诉大家你的感受。 但你不能直接说出来。 不要告诉每个人你在吃什么和味道如何，而是告诉每个人你的感受和想法。 猜对的孩子可以为他或她的团队添加 100 分！ 2.教师灵感示范。 3. 孩子们玩游戏。 4. 教师总结各队的成绩。 现在我们进行第二个环节“我画，我画，我画”（幼儿：YE） 3.尝尝味道，思考思考味道，画出味道 1.老师“每

5、孩子拿一个小纸袋，打开仔细品尝，然后闭上眼睛慢慢体验味道，然后思考如何用绘画来表达，用笔画出来。 2、孩子根据自己的感受画出口味，老师巡视启发引导。 3、启发孩子把握自己的感受，大胆发挥想象力，大胆写下，创造性地表达自己想要表达的内容。 四、谈口味 1、将图片按照红、黄、蓝三队的顺序放在记分牌上。 2. 每个孩子上来介绍他或她的画。 3、幼儿观察、交流、评价谁的画最生动有趣。 老师说：“现在每个人手上都有两颗心，一颗代表100分，你可以把爱献给你认为最有趣的更好的画。” 4、请嘉宾加分、评论。 5、分区在音乐声中结束：现在比分已经出来，红队有分，黄队有分，蓝队有分。 今天的冠军队伍就是这支队伍。 让我们一起祝贺他们。 画出味道真是太有趣了

6. 回家后我们试试别的东西然后画出来，好吗？ 今天的节目就到此为止。 感谢大家的参与。 再见！ 课后延伸： 1、发现日常生活中更多的味道，并尝试用各种形式来表达。 2.尝试画其他的感受，如声音、冷、热等。 幼儿园班级美术活动树叶乐趣优秀教案 活动目标： 1.感受树叶的自然之美 2.利用树叶的自然形态，制作自己喜欢的东西活动资​​源： 1. 体验准备：尝试比较 简单的树叶制作 2. 材料准备：彩纸屑、剪刀、双面胶、牙签、落叶篮、垃圾分类箱 活动及指导： 1、捡起落叶，观察、感受树叶的美丽。 大家到幼儿园后花园观秋、捡落叶。 提醒幼儿捡起各种完整的落叶。 2. 整理落叶并培养分类技能。 回到活动室，

7. 让孩子们对自己组的落叶进行分类。 分级标准由各组孩子自己讨论决定。 3.制作树叶玩具并培养动手能力。 老师：“想一想，这些美丽的落叶可以用来做什么呢？” （幼儿自由讨论）老师演示如何制作拖鞋：找一片较大较厚的叶子怎么做贺年片，在叶子正面中间开一条小缝。 然后在叶柄附近的叶子周围切一个圆圈，并将叶柄插入切口中以固定它。 一只可爱的叶子拖鞋就做好了。 老师让孩子穿上这只拖鞋走动，激发孩子的制作兴趣。 4、老师提出创意要求： 1、做出与别人不一样的东西； 2、能够与同行合作完成； 3、可使用辅助材料。 5. 孩子们分组活动。 老师帮助动手能力较弱的孩子完成作业，让他们体验到成功的喜悦。 提醒孩子注意叶子的特性，制作过程中要小心谨慎。 6． 作品展览及场地

8、组织并要求孩子们将自己的作品放置在展区，供大家自由参观。 每组孩子首先在组内选出，推荐更好的作品给大家展示和讲解。 最后是场地清理：将工具放回原处，将多余的材料放回原来的位置，并将废物分类放入分类箱。 延伸活动1剩余的完整叶子被放置在艺术区，为角活动提供材料。 2、自由活动时将剪下的叶子、折断的叶子带到后花园填埋，为树木提供养分，以便明年能更好地生长。 幼儿园中班美术手工可爱蘑菇教案，反思活动目标： 1.学习折叠蘑菇，将三个角向中心折叠，并向内折叠三角形口袋中的一层纸。 2. 学会看简单的折纸插图。 3.增强动手能力，体验折纸的乐趣。 活动准备：不同大小的方纸几张、水彩笔、PPT。 活动流程： 1.情景介绍，激发兴趣。 1. 告诉

9、小白兔采蘑菇的故事介绍了活动内容。 春雨过后，草地上长出了许多蘑菇。 这些蘑菇有大的、有小的、有红的、有紫的，各种漂亮。 今天中午兔妈妈要在家招待客人，所以小兔子很早就出来帮妈妈摘蘑菇了。 她真是一个懂事又乖巧的宝宝。 2、小朋友们，我们来看看小兔子采摘的蘑菇长什么样？ 3.今天老师教孩子们用纸折出漂亮的蘑菇。 2.基础部分。 1、观察图解，讨论蘑菇的折叠方法。 2. 老师和孩子各折一个蘑菇。 老师故意慢慢地折叠，示范并引导孩子们折叠每一步。 例如：将三个角向中心折叠时，先让孩子将方纸两边对折一次，然后将其打开，让孩子看到折痕。 把它折起来，并提醒孩子，三个角的宝宝一定要亲吻中间的妈妈，这样三个角才能轻松对齐。又比如：剪掉三角形的两边

10、将袋子里的纸向中间折叠时，耐心引导孩子将两边折叠到同一位置。 3、对作品进行装饰和欣赏。 孩子们给蘑菇穿上他们最喜欢的颜色的漂亮衣服。 3.总结部分。 孩子们带着自己准备的蘑菇来到小兔子家做客。 活动延伸：孩子们可以回家和爸爸妈妈一起折纸可爱的蘑菇。 反思：纸对于孩子来说是非常熟悉的东西。 纸可以画画、写字和打印东西。 但当我们把纸变成孩子们喜欢的东西时，他们就会在里面玩耍、享受，那种快乐也会感染我们。 这次手工活动课上可爱的蘑菇，孩子们玩得开心、开心、自由，这是我更大的收获。 整个活动环环相扣，贯穿于小兔子采蘑菇的场景。 孩子们看着图画，研究图画，跟着老师一步一步制作可爱的蘑菇，感受成功的喜悦和做事的快乐； 然后他们发挥想象力，用自己喜欢的颜色给蘑菇穿上漂亮的衣服，这不仅装饰了蘑菇，还锻炼了孩子们的创造力； 最后，孩子们带着自己做的蘑菇去小兔子家做客。 他们受过教育并且有礼貌。 回家后，孩子们可以与父母分享今天学到的技能。 亲子活动加深了家庭关系。 我喜欢这样的活动，喜欢看到孩子们开心地笑，尽情地创作。 这样的童年才是孩子们所需要的。 我们应该为孩子们提供更多的机会上这样快乐有效的课程，让孩子们每天都生活在幸福和欢笑中。