爱与责任演讲

爱与责任同行演讲1

尊敬的各位领导、老师们大家下午好！

在站在这里演讲之前，我一直在暗自思考，是应该像阿里巴巴的马云一样用自己的表演技巧来吸引大家的注意力，还是像谷歌的李开复一样用丰富的语言来刺激大家的听觉。当我从选手席上站起来，走上讲台的那一刻，一个声音告诉我，从一个普通老师的角度来说，最重要的是用心、真诚、爱心去说话。

我的身边有这样一个身影。她以一种不会被侵蚀的认真态度，以及将每一件小事都做到尽善尽美的精神，做好每一件事。 “功名利禄，物欲横流，却依然淡然如初；花开花落，云卷云舒，受宠辱不惊”，就是她的真实写照。她就是全市“师德模范”陈素梅老师。她用爱和责任去完成小事和大事。她年轻，与学生一起成长！

我的周围有这样的美丽。她病得很重，伤口无法愈合。每隔一两周，她就必须打开切口并擦掉脓液。治疗常常让她承受着难以言喻的痛苦，但作为一名教师，她在课堂上用完美的教学诠释了生活；课外，她用她温柔的指导感染着孩子们。痛苦无法动摇她对教育的执着，她的爱让她诠释了生命的真谛。 “痛苦”与“幸福”交织在一起，爱与责任同时存在。她就是让平凡的教学生活如夏花般美丽的季永红老师。

我周围有这样一种深刻的感觉。剑光暗影，鼓角声远。在他的教室里，它还活着。闪烁的历史星辰和复杂的现实生活在他的课堂上熠熠生辉。他的大度受到孩子们的钦佩；他的坚持让他的同事们印象深刻。评古论今，论中外。他就是知识与能力并重、在课堂上屹立不倒的李新良老师。

自从我迈着年轻的步伐走进四中，每一个身影、每一个美丽、每一车知识都无时无刻不在吸引着我。他们用行动感染我，用责任感化我，用爱养育我。让我在爱和责任上不断成长。

我班就有这样一个学生。他经常不能按时完成作业，总是扰乱课堂纪律，还经常欺负同学。老师时不时地过来抱怨，同学时不时地过来哭泣。我的头太大了，有时候真想把他踢出教室。

有一天，孩子没有来上课。我给他父亲打 *** ，得到的答复是：“我管不了他了，把他送到派出所，不要再给我打 *** 了。” 第二天，孩子来了，头发凌乱，衣服上有污渍，上课无精打采。中午放学，同学们都回家了，只有他一个人坐在那儿。原来，孩子考试成绩差，做错事就会挨打，甚至说要见亲生母亲也会挨打。昨晚他其实在地下室度过了漫长的一夜，他不想再回到那个地方了。家。我心疼。我摸了摸孩子的头，拉着他的手去吃午饭。一碗热气腾腾的热面端上来，一眨眼就吃完了。看着孩子狼吞虎咽的样子，我的眼睛湿润了。我把他抱回办公室，打来热水，用毛巾擦了擦他脏兮兮的脸和手。我多么想用热毛巾来温暖他冰冷的双手，温暖他受伤的心啊！这时，孩子哭了：“老师，你做我的妈妈吧！” 我把孩子抱在怀里，一句话也说不出来。从此以后，孩子变了，我的心也变好了。是爱融化了我对这个孩子的厌倦；是爱渗透在孩子单纯又复杂的内心；是责任，将我的心与孩子连在一起；是责任让我的心变得柔软。

经过四年的教学生涯，我明白：爱是更好的教育手段，爱和责任才能创造教育的良性循环。我知道，真诚、热情、微笑，都是源于爱。不放弃，不怨恨，一切都源于责任。只有爱与责任相统一，才能真正“铸造师魂，培育师德”。我将永远把爱和责任牢记在心，与孩子们一起享受充满爱的教育生活。

爱与责任同行演讲2

尊敬的各位领导、老师们大家下午好！

这是我当老师的第五个年头，也是我当班主任的第四个年头。陪伴孩子是我每天工作中要做的事情。与孩子相处时，我始终相信：以爱育人，以理育人。说服人们。

1、真诚关爱班里的每一个孩子

记得一位教育家曾经说过：热爱学生是对教师最基本的要求。无论是在生活中还是在学习中，我都给予必要的关心和帮助。我还抽出时间与学生交谈，与学生交流，与学生进行联合活动，拉近了师生之间的距离。我平时很关注孩子的健康。当天气变冷时，我会及时提醒孩子多加衣服。如果孩子生病了，我会及时联系家长，询问孩子的身体状况；班上的孩子不会扫地。我会一步步教孩子们；如果有哪个孩子在学习上取得了进步，我会真诚地说：“这段时间你有进步了，请努力吧！” 如果孩子们在学校比赛中获奖，我会很高兴。说：“你真棒！谢谢你为班级的荣誉而奋斗！” “我喜欢鼓励孩子，我始终相信，如果你给予孩子更多的关爱，他们会给你无限的惊喜。”

2.学习知识，更学习做人

孩子上学时，除了学习文化知识，更重要的是学习如何做人。因此，在与孩子相处时，我能以身作则，时刻严格要求自己，用自己的行动去影响我周围的孩子。我始终相信：我连自己都做不到的事情怎么能要求孩子做呢？课堂上如果地上有纸，我会主动捡起来；升旗仪式的时候，我会起立立正，然后要求同学们也这样做……

为了更好地教导孩子们如何做一个好人，我经常利用早会和班队课的方式，挑选一些班里发生的事情让孩子们讨论：遇到这些情况你该怎么办？经过讨论，孩子们也明白了如何与周围的孩子相处融洽。同学之间发生小摩擦怎么办？我也喜欢给孩子们讲名人的故事。名人的故事给孩子们树立了正确的榜样，也给了他们奋斗的目标。

3、查找不足，明确努力方向

在教学和班主任工作中，我严格要求自己，希望把每一件事做得更好。但我的工作中还存在很多不足，需要不断改进。比如在与孩子沟通方面，如何用更巧妙的语言来指出孩子的错误，而又不伤害孩子的自尊心。谈话是一门艺术。在如何更好地运用语言艺术方面，我缺乏的是广博的知识。知识和更丰富的词汇，我觉得你应该多向汉语老师学习这方面的知识，多看书来丰富自己的语言。俗话说：良言三冬暖，恶言六个月伤。巧妙的言语可以向孩子指出自己做的不好的地方，同时也能保护孩子的自尊。巧妙的言语中蕴含着鼓励和期望，让孩子感受到老师对她的关心和爱。所以在接下来的时间里，我要更好地学习语言的艺术，更好地与孩子沟通，让孩子在各方面都能表现得更好，同时也“鼓励”他们。

俗话说：“教育无小事，事事都是教育；教育无小节，节节都是典范”。我热爱教育，热爱每一个孩子。我满怀信心地期待着每一个孩子的进步。我愿意和我的孩子们一起幸福。一起学习、一起成长。

爱与责任演讲第三部分

尊敬的各位领导、老师们大家下午好！

你去过**小学吗？你认识她吗？今年年初，我们**小学已经调来了几位老师。其中一个人抱怨了很长时间，因为他之一天上班就晕倒在街上，差点迷失方向。另一位老师说，她原来的学校已经退学了。被分流的学校有两所，一所是小学，另一所是##小学。她是唯一一个被无辜流放到**小学的人。同事们知道后，纷纷打 *** 表示慰问和安慰：没想到你会去这样的地方。幸运的是，你只借调了一年……

如果这就是不幸的话，那我真是一个非常不幸的人。 1996年毕业后，命运将我嫁入**小学，至今仍就读于该校。确实有好几次摆脱她的机会，但我犹豫了。我在走还是不走之间犹豫了很久，最后还是留下了。为什么？因为什么？我一闭上眼睛，就能看到我的**小学。十年风雨，**小学依然如故。她静静地站在城市的一角，躲在繁华的背后。她那么小，有一个巴掌大的操场，两栋楼房，五棵树，和谐地生活了几十年。记得刚到**小学时，我只是担任班主任。我年轻气盛，面对孩子们无休无止的恶作剧，我感到很苦恼。一位老老师对我说：“如果你没有当过母亲，你还不懂得如何爱你的孩子。” 是的，有了当母亲的经历后，我明白了：母亲对孩子的耐心来自于发自内心的爱。当孩子牙牙学语并学习单词时，其他人无法理解。他们只觉得这个孩子有趣、可爱。只有她的母亲知道她需要什么。上帝在赋予母亲权利的同时，也赋予了母亲爱的责任和义务。

你遇到过这样的孩子吗？他叫欧小江，是一个聋哑孩子。可惜他无法与人正常交流，除了两个人。一个是他的妈妈，另一个是他的班主任黄欢老师。他能读懂黄老师的嘴唇和一颦一笑。即使戴着助听器，他也能凭借微弱的听力辨别出 *** 里的人的声音。不，不是他妈妈的声音，而是黄老师的声音。为什么 *** 里他听不清母亲的声音？生活上无微不至地关心他的是母亲，学习上不厌其烦地指导他的却是老师！要知道，与聋哑孩子沟通，当老师比当妈妈要困难得多！自从欧小江入学以来，师生之间的对话、师生之间的交流已经远远超过了母子之间的交流！更重要的是，黄老师发现了他的美术能力，让他承担了学校黑板报的绘画任务。整整六年的时间，他被允许在自己的世界里有尊严、有价值、有趣地生活。这种担忧一直持续到今天。欧小江毕业了，但他和黄老师的故事却没有“毕业”。前几天，他妈妈跑到黄老师家。她的儿子不听她的话，也不相信她。母亲哭着说：“他把我的门关上了。” 黄老师立即赶到她家，再次谈心。，欧小江才向她敞开心扉。我想，当老师比母亲更了解儿子，当学生把老师当成母亲时，老师的爱就超越了责任，无比深沉，因为这种爱的奉献是无法衡量的。

有人说**小学和之一师范二附小没有可比性。没有可比性。是啊，你身边有这样的学生吗？有一个孩子，每当老师批评他时，他就会钻到桌子底下，躺在地板上。整整一个学期，他成了班主任的影子，现在他是老师的小助手；有一个孩子，开学时常常因为家长的一句话“我没钱”而“消失”。每次老师都会提前交学费。后来他去上学了。有一个孩子，那天放学回家看书时突然失踪了。离婚后，母亲态度冷漠。是老师们找遍了网吧，把7天7夜没有回家的孩子们带了回来。他们洗了脸，吃了饭，就过夜了。经过苦口婆心的劝说，我挽回了一颗想要流浪的童心……这样的孩子，**小学容纳了他们，这就是责任；是老师用爱扶正歪歪的秧苗；用伯乐的眼光发现每个孩子的闪光点；用爱点亮每个孩子心中的希望之光。 **小学、农民工子女就读于城市定点学校。你知道**街有多少学生是农民工子弟吗？ 2/3在这里，没有偏见、没有歧视，是孩子们学习、生活的“乐土”。因为老师了解他们：他们是**街的新鲜血液，是**街的生力军。他们是农民工的孩子，为什么我们自己呢？我们告诉孩子们你的父母是多么了不起。离开家乡求生是一种人生挑战，需要巨大的勇气。老师很佩服他们在城市边缘徘徊的决心和坚韧。你应该感谢你的父母，给了你一个新的起点。你比你的老师幸福得多。很多老师都是18、19岁才来到这个城市的，但你是8、9岁才来到这里的。只要你努力，你的明天一定会比老师们更好。在这里，城乡的孩子们都是朋友。我们告诉城市里的孩子们，我们的城市因为他们（农民工和他们的孩子）的存在而更加丰富、更加生动，我们的生活更加便捷、舒适。我们应该感谢父母的劳动和智慧，学习他们的勤奋、纯朴、乐观、拼搏。

在**小学，我们是草根文化的力量，我们是平民文化的代言人；在**小学，我们永不放弃。因为我们深深明白：我们手中握着每个孩子的幸福！为此，我们兴奋不已，我们努力工作。在这里，我们培养了国家科技金奖学生；督导评价创造了73%的优良课程率；发达的活力城区将校本教研结合起来，打造以传统文化为特色的校园文化！教师是职业，教育植根于爱。让爱与责任携手并进，我们一定会创造更多的教育奇迹！

爱与责任同行演讲4

时光飞逝。一转眼，我已经工作10多年了。站在讲台上，刚毕业时那难以掩饰的青春和羞涩仿佛就在昨天。十年的时间足以改变很多事情，但对教师工作的责任感却从年轻时的强烈热情，演变到了今天的亘古不变。

我经常听到人们说：“你是老师！不错！你一天只有几节课，就用嘴吧。风吹不到你，雨淋不到你爱与责任2，还有冬天和冬天。”全年暑假……”。每次听到这句话，我都只是一笑而过。我明白，只有从事教学工作的人，才能真正体会这份工作的辛苦。记得刚参加工作时，一位老老师对我说：“老师吃得有良心！” 这句简单的话道出了教师精神的真谛。是的！在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们也需要千千万万在平凡岗位上真实、脚踏实地的负责任的人。老师虽然有别人无法理解的艰辛，但她也有别人无法理解的快乐！世界上有很多东西，给予别人的时候往往会分得越来越少，但只有一种东西会变得越来越多。那就是爱！师爱是春风雨露，润物细无声。当给予时，我们不考虑薪水或回报。这是一种责任驱动。泰戈尔说：“花朵的事业是甜蜜的，果实的事业是珍贵的。让我来做树叶的事业吧，因为树叶总是谦卑地悬挂着自己的绿荫。” 是的，选择老师就是一种选择。选择叶氏事业，就是选择奉献。每天面对一群生灵，我们怎敢懈怠？

今天，我除了是一名老师，也是一名学生的家长。看着儿子每天的变化，听他滔滔不绝地讲述每位老师给他带来的有趣或新奇的知识，我对老师们充满了感激之情。我想，有多少像我一样的妈妈每天都在和孩子分享学校给孩子带来的快乐呢？又或许是那些焦虑的孩子们停止了前进，又有多少怀有长远期望的孩子们因为一次又一次的上学之旅而受到影响。母亲的心是多么的希望啊。当我要处理的时候，我想：这个孩子的妈妈应该像我一样，希望孩子的老师能够爱他，对他负责；当他受到委屈时，他也希望老师能像母亲一样摸摸他的头。，安慰他。这种思想会驱使我竭尽全力，认真做好学生的每一件小事。我经常告诉我的学生，我最看重的是他们品格的发展。俗话说，海阔不如心宽，地厚不如德强。一个人要成为人才，首先必须成为成年人。无论你有多么有学识，如果你没有德行，就不可能成为对社会有用的人。因此，我们通过戒律和行为，让他们明白什么是可以做的，什么是不可以做的。这就是育人的目的，我想这与我无关

对孩子的爱更是作为一名教师的责任和使命。

陶行知先生曾说过：“来时手握一颗心，走时手无寸铁”。也许你很穷，也许你很无助，但你放不下的是内心深处那份沉甸甸的爱和责任。也许，我不能成为那个随时播种花朵的人，但我可以成为一颗流星。当孩子们孤独或得意的时候，我偶尔会想起：在他们的夜空中，有这样一盏灯陪伴着他们。旅程。教师是人类灵魂的工程师。他们在传递生命的火炬，他们在播撒希望的种子，他们在托起明天的太阳。让我们坚守在这个神圣的岗位上。

爱与责任同行演讲5

尊敬的各位领导、老师们：

大家好，今天演讲的题目是《爱与责任》

有一首诗最感人，那就是师德；有一种生活是最美的，那就是老师；有一种风景是最美的，那就是老师的灵魂；有一种风景是最美的，那就是老师的灵魂。有一种魔杖最神奇，那就是粉笔；有一种平台是最神圣的，那就是老师的灵魂。这是讲台。三寸粉笔画天地之圆，化为细粉，正是他正气的写照。三寸粉笔孜孜不倦地努力传递信息和文明，这是它一生的追求。讲台是它驰骋的沃土，黑板是它梳妆打扮的镜子。我们手握三英寸粉笔，站在三英尺高的讲台上，感到非常荣幸和自豪。

我清楚地记得，初中的时候，我很崇拜我们的班主任杨老师。她真挚的爱，如阳光般温暖，唤醒了多少迷茫，滋养了多少自信。我非常佩服我们化学课的魏老师。他是如此博学多才。他漂亮的粉笔字经常被同学们擦掉，纷纷争相模仿。当时我就觉得老师真是太棒了。时至今日，我从事教师工作已有近八年了。一路走来的坎坷，让我体会到了作为一名教师的神圣性。

多年来，我一直以：“没有爱，就不要进入课堂，没有爱，就不要接近学生”作为我的座右铭。我是一名老师，也是一名家长。别人的孩子坐在我的教室，我的孩子也坐在别人的教室。每个班级里，总会有形形 *** 的学生。作为一名教师，这颗心告诫我：不要放弃，不能放弃。，仔细看他们的眼神，分明有善意，他们的内心也渴望充满阳光。如果我是个孩子，如果这是我的孩子。多少次我的激烈批评被温柔的劝说所取代，我对学生的不耐烦被耐心的解释所取代……在温暖的天籁之音中，我想让他们感受到老师心灵深处充满爱的温暖。我女儿七岁了。她的一端有一个年幼的孩子，另一端有一双渴望了解的眼睛。一方面是母亲对孩子的爱，另一方面是老师对学生的责任。我会毫不犹豫地为自己投入更多的精力。在工作中，没有我的精心照料，女儿早早就学会了穿衣服、收拾屋子、洗袜子。有一次我回到家，看到她踩着凳子洗碗……女儿的独立是我更大的欣慰，也是每个学生的责任。进步是我工作的动力。不为名，不为利，只是为了这些无辜的学生，我会好好守住这个职位。我不求宏大，但求脚踏实地，不求报应，但求人生无悔。

你的工作只能是更好，而不是更好。我的字可以更工整，我的语言可以更优美，我的备课可以更细致，我的讲解可以更耐心，我的课程可以更丰富，我的关注点可以更广泛，我的双手可以更勤奋，我的兴趣可以更丰富。变得更精致，我可以做更多的工作，我可以少一些抱怨......

纪念碑无语，正是因为他坚持“行胜于言”，他才永垂不朽。教育需要爱，爱必须付诸行动。我们二中就有这样一群默默奉献的老师。代替我们语文课的陈华老师忍着喉咙坚持上课。有时下课后他会说不出话来。学生们写的古诗词被逐字核对。班上有71名学生，一批持续了一上午或一下午。历史老师贾培英做了喉咙手术。前一段时间，他的喉咙出现了一个老毛病。他在家休息了几天。病情一好，他就立即来学校。他吃了药，继续上课。我们都怕他累，但他一刻也不放过。贾老师在课堂上精神抖擞，就像一个年轻人。他的幽默让学生学习轻松自在。身体疲惫不堪的侯月琴老师仍然每天坐在办公桌前分析每一道数学题，检查每个学生的作业，耐心地做学生的思想工作。他们几十年来孜孜不倦、奉献的精神让我感动。他们对教育的无悔热情是我学习的榜样。

敬爱的老师们，三寸粉笔指挥着我们与时俱进的教育改革的交响曲。三尺讲台传承了我们努力创新过去、开拓未来的奋斗精神。我们不怕寒冷，我们为风霜而自豪，同志们，为我们的梦想而奋斗，老师们。

我们坚信，在上级领导的关怀下，在我们的共同努力下，用我们的爱心和责任，一定能够托起二中美好的明天。

谢谢你们！

爱与责任同行演讲6

尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我今天演讲的标题是——让爱与责任齐头并进！

记得冰心老人说过：“有了爱，就有了一切。有了爱，就有了受教育的机会。” 既然我们选择了教育，我们就应该承担起作为教师的责任，我们就要懂得爱的艺术。，那就是宽容、鼓励、严格要求。只有充满爱的教育，才能像连绵不断的春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。一个鼓励的眼神，一句热情的问候，一次亲切的交谈，都会让孩子受到鼓舞，收获无穷。信心和力量。

我认为，作为一名合格的名师，你必须：让爱与责任并存！

五年前，我怀着激情和梦想走上三尺领奖台。五年的努力，五年的默默守望，让我深深地爱上了教师这个平凡而又充实的职业。教室里，我静静地守候在三尺讲台旁，听着孩子们的朗读。我觉得这是世界上最美妙的音乐。在办公室里，我看着孩子们作业的笔迹。在我的严格要求下，逐渐成熟，它是世界上最甜的果实。

然而，工作之路并非一帆风顺。有时，当我开夜车，认真备课，努力向学生传授知识时，我发现他们的积极性不够高，眼神不够热切；然而，我发现这些顽皮的孩子仍然有自己的做事方式。有一次，我的心一点一点地凉下来，甚至有说不出的懊恼和难过。于是我开始板着脸，摆出一副严肃的样子，试图用“师尊”的传统道德来恐吓他们。但我也发现学生们看到我就会走来走去，在课堂上回答问题时总是低着头不说话。我的心忍不住颤抖起来。我做错什么了吗？这时，老老师给了我一粒“灵丹妙药”：与学生沟通，用心去爱他们。

慢慢地，我用从老老师那里得到的“神药”和学生们交上了朋友。从此，班会、运动会、歌唱比赛、拔河……班级和学校组织的一切活动都成了我与学生交流的主要场所。我寻找每个学生身上的闪光点，努力为每个学生建立信心。以心比心，以心换心。没有你们的真心和诚意，就无法换来同学们的赤子之心。很快我们就建立了牢固的师生和朋友的双重关系。

有一次，晚自习的时候，我刚坐在讲台上，一个男生慢慢地走到我面前，递给我一张纸，上面写着：对不起，我不是故意的。最后还有一个漂亮的小贴纸，上面有一张笑脸。我很困惑他为什么要向我道歉。我微笑着向他招手，他走到我面前，抱歉地说：“你今天下午在课堂上告诉我们兔子是机器人，我当时就喊了‘是’。下课后，同学们都说，我看到你了。”他们对待老师就像对待机器人一样。” 说完我的脸就红了，红得像苹果一样。我向你道歉。”一瞬间，我的心里流淌着温暖的感觉，一种释然？一种感动？我说不出来。我微笑着说：“老师早就把这件事忘了。帮助老师改正错误不是一件好事吗？老师应该感谢你。如果老师又犯了错误，欢迎您指出，好吗？”瞬间，我明白了。看到他眼中的惊讶和喜悦，这样的事情还有很多很多。这些孩子们表现出了难以抗拒的欣慰。和触摸，一次又一次温暖着我的心。

是的，也许他们的言语和行为有些固执和鲁莽；也许他们的思维和行为缺乏一些理性和冷静，但只要你用心发现，他们其实很想靠近你，他们以一种独特的方式渴望着你。关注，期待您的关心，关心您。作为教师，我们不能忽视一个字——爱。不要放弃！每一朵花都有绽放的理由，每一棵草都有它变绿的时间。用爱包容他们，关心他们，给他们绽放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。

冰心有一句话激励了无数人默默无悔地奉献给这个世界：爱在左边，责任在右边，走在人生路的两旁，随时播下种子，随时绽放，让这段旅程走得更远。装饰有花香。也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种花朵的人，但我可以成为一颗流星。当孩子们孤独或得意的时候，他们的夜空中就有这样一盏灯陪伴他们。

让爱与责任并肩，我就无怨无悔！