陈立群：爱与责任，不分东西方

历史记录

此前，台江民众对当地教育缺乏信心。 全县中考前100名的学生中，只有10余人留在了当地高中。 近两年，民办高中录取分数线提高了近200分。 考上本科的学生从州底冲到了州顶。

更令人欣喜的是师生精神面貌的变化。 校园一扫慵懒、慵懒，处处充满着蓬勃更新、向上生长的力量。 当地民众对教育的信心又回来了：2018年台江中考前100名的学生中，有95人留下来就读。

——2018年11月26日，《一位退休名校长的扶贫行动——贵州台江县民族中学校长陈立群支教故事》，作者：本报记者石晓玲、特约通讯员袁寅

记者亲身经历

有人问我：你是怎么发现陈立群的？ 《退休名校长扶贫行动》如何成为重大报道？

说实话，每个时代都不乏英雄。 关键是要有一双发现的眼睛。 对陈立群的采访是五年前的事了，当时的很多细节我都还记忆犹新。

贵州台江自古就有“天下之一苗寨”之称。 当地人大多居住在大山深处。 据当地人介绍，台江县所有路口都没有红绿灯，当地居民习惯了慢节奏的生活。 除了惊讶之外，更让我好奇的是：平时吃不上辣椒的江南校长陈立群是如何靠着坚定的决心，稳扎稳打地在西部县城办了一所高中的？两年多以来，它一直处于列表的底部？ 一下子成为黔东南州教育界的佼佼者？

带着种种疑问，我见到了陈立群校长，看着眼前发誓要改变大山孩子们命运的校长。 六十多岁的他，身上丝毫看不出衰老的痕迹。 这是怎样的信仰支撑啊！ 于是，我做出了一个至今都觉得很幸福的决定：留在台江，进行深度采访，解锁台江人触底反弹的密码。 从此，我真正走进了这位独自在大山任教的名校长的日常生活。

爬上校园的台阶，我和陈立群校长一起工作，检查学生晚自习情况，和备课的老师聊学术和教学情况。 陈立群每天天不亮就进校，晚上学生睡觉后才离开学校。 家访时，他经常开着车翻山越岭，秉持着“能拉的都是一个”的信念，让尽可能多的贫困家庭的孩子能上大学； 他擅长管理和教学。 身边的很多校长和老师都亲切地称呼他为“大师”，跟他一起热心学习……从创建浙江之一个“宏智班”，到像父亲一样对台江众多贫困家庭的学生关爱、关心，记者的感受这显然是陈立群同样的精神存在：爱与责任，无论东方还是西方。

作为新时代优秀教师代表，陈立群被中宣部授予“时代模范”光荣称号，但他的扶贫工作并没有就此停止。 2022年，中组部、教育部启动教育人才“抱团式”帮扶160个国家乡村振兴重点县工作。 作为帮扶工作组专家咨询委员会副主任，陈立群迄今已走访过不少地方，帮助当地薄弱学校找到了跨越式发展路径。 每年高考结束后，他都会带着爱心人士来到台江，一一排查家庭，为30名最困难的学生提供大学一年级的学费。

每个记者都持有记录时代的通行证。 采访陈立群，记录这个时代的老师风范，是我记者生涯中的宝贵时刻爱与责任2，我会铭记在心。

（作者为本报记者）

《中国教育报》2023年7月7日第41页