复活节活动计划

活动主题：复活节快乐。

目标：

1. 让学生了解复活节的由来和时间。

2.了解与复活节有关的人、事、物、歌曲。

3.体验复活节活动和游戏。

活动计划：

内容：聚会。

日期：20xx 年 4 月 5 日。

活动时间：2小时。

形式：全校亲子互动。（作为春季入学的又一个宣传机会，班级聚会可以选择其中一项活动。）

目标受众：学校学生和家长。（也强烈邀请校外学生和家长参加）

活动前准备：

1.指派老师教学生唱一首关于小兔子的歌曲《彼得》，可以作为当天的活动。

2.提前一周向学生和家长发送邀请函（见附件2），并附上学生需要自备的物品：一个篮子（备用）、一个煮鸡蛋、一个袖子、一件衬衫、一把剪刀、一块胶水、一套彩色笔或颜料、一支画笔和一个调色板。

3. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡（根据组数准备）、多件物品（提供给忘记带或不在教室的学生）类）：巧克力蛋、棉花、A4纸、篮子、煮鸡蛋、袖子、衬衫、剪刀、胶水、颜料、调色板、画笔、彩笔、气球。

4、整个过程将被录像、拍照，也可邀请当地媒体参与。

Tips：为了让孩子们体验复活节的传统活动，建议学校使用油漆来装饰彩蛋；如果实际操作有困难，可以用彩色笔代替油漆等用品。

活动流程：

1.开场热身（10分钟）

主持人头戴兔子头饰（见附件3），提着装着复活节彩蛋的篮子走上舞台。主持人用生动的肢体语言介绍与复活节相关的信息，包括复活节的时间、特色物品（一一展示相关物品或用PPT展示图片）、人物、活动以及相关注意事项。

2.进入活动

老师们向学生和家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：

之一阶段：游戏。

第二阶段：工艺阶段。

第三阶段：超级秀。

第四阶段：鸡蛋。

第五阶段：舞蹈。

参加活动的学生凭指定入场券（印有学校标识，报到时领取）盖章即可通过。获得4个印章的学生将在活动结束时获得相应的礼物或学校学费折扣券。。

之一阶段

1. 找个朋友15分钟

活动前，主持人带领同学们朗读了与复活节相关的词汇，营造了气氛，并引导孩子们一起进入活动。每个学生从篮子里拿出一张实体卡，快速跑到桌子上找到对应的英文卡，返回起点，向主持人展示该卡并说出其英文，即已通过此关。

2.激活彩蛋15分钟

学生选择并戳破一个气球，取出掉下来的纸条，说出完整的内容（回答一个问题或拼写一个单词等）即可成功通过关卡。

Tips：单词的拼写难度尽量适中，这样没有参加过教材学习的同学也能顺利通过。

3.按住鸡蛋超人15分钟

共有10名学生和家长并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下的身体部位传递煮鸡蛋或兔子的毛绒玩具。从之一级到第十级，他们都顺利通过了关卡。

提示：为了让游戏更有趣，请用生鸡蛋代替煮熟的鸡蛋。

第二阶段

1. 制作分钟

学生和家长使用棉花、胶水、剪刀和兔子活动页在指定区域制作兔子（见附件6）。如果你在规定的时间内完成，你就成功通过关卡了。

2.画鸡蛋15分钟

学生和家长用煮鸡蛋、画笔、颜料、调色板在指定区域画鸡蛋，并贴上自己的名字，并与同学交换。在规定时间内完成并与其他同学交流即可顺利通过关卡。

温馨提示：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿上衬衫和袖子。

3、画鸡蛋15分钟

主持人要求学生和家长先把纸剪成鸡蛋的形状，然后把鸡蛋分成各种形状和位置。请学生和家长负责不同的位置，给鸡蛋上色。彩蛋涂好后，主人会把它们挂起来，增添复活节的气氛。

第三阶段

1.学生成绩展示20分钟。

邀请在我校学习的优秀学生展示相关成果。具体形式：学生讲述主题故事、语法歌曲接龙、单词和句子等。

2. Peter的歌曲将播放15分钟。

我校师生齐心协力，为在场的学生和家长表演了节目。

第四阶段

鸡蛋分钟。

主持人告诉大家，我们现场已经有很多巧克力蛋了，但是都被藏起来了。给大家10分钟时间

时间，如果你在规定的时间内找到超过10个彩蛋，你就通过了关卡。

提示：如果学校想进行一次性投资，请将巧克力蛋替换为塑料蛋。

第五阶段

分钟。

主持人带领大家一起跳起了“兔子舞”。

三、活动总结

兑换奖品和优惠券，并报名参加现场咨询。

在宣布活动结束前，主持人请在场的所有人说一声“Happy！” 给他们周围的人。整个活动在欢乐的气氛中结束。提醒学生兑换奖品、优惠券并进行现场报名咨询。

复活节活动计划

活动目标：

1、让孩子感受西方传统文化节日的氛围，了解复活节代表着生命的坚韧和活力。

2.了解复活节的象征。

3、培养孩子的思维能力和动手粘贴能力。

4、通过各种游戏锻炼孩子的观察能力和手眼脚的协调能力。

活动准备：

兔子头饰，复活节彩蛋图片，鸡蛋，兔子舞曲

活动流程：

一、复活节的由来

复活节和圣诞节一样，都是外国节日。这是最古老、最有意义的基督教节日之一。根据基督教教义，关于耶稣基督的死。耶稣基督的身体复活了，使信徒可以得到永生。因此，复活节在基督教中具有极其重要的意义。传说耶稣被钉在十字架上，死后第三天复活升天。每年教堂庆祝的复活节是指春分满月后的之一个星期日。如果满月恰好是周日，复活节将推迟一周。因此，复活节可能会在 3 月 22 日至 4 月 25 日之间的任何一天。它庆祝基督的复活复活节活动，每年都会被世界各地的基督徒庆祝。复活节也象征着重生和希望。时间是春分满月后的之一个星期日。

复活节象征：复活节彩蛋、复活节兔子、百合花

2、组织孩子做各种游戏

1）拼贴复活节彩蛋。

同伴们可以一起拼贴复活节彩蛋，激发孩子的创造力，通过动手实践开辟创造力的天堂。

2) 快乐的麻烦制造者

游戏规则：老师将孩子们分成四组；四个孩子拿起手中的沙袋，瞄准目标（孩子们拼贴宝宝），比一比谁能扔得准确，并奖励孩子们小贴纸！

3) 寻找彩蛋

游戏规则：老师把复活节彩蛋藏在一个隐蔽的地方，孩子们需要快速找到它们并把它们扔进小盒子里。在规定时间内收集最多鸡蛋的孩子家庭获胜！

4）中继运输复活节彩蛋

游戏规则：老师把孩子们分成两组，两个孩子同时参加。孩子们学会兔子跳将鸡蛋运送到终点后，又回到起点。下一个孩子将继续运送鸡蛋。哪组孩子会先把鸡蛋运完？！

3、欣赏孩子们的复活节作品

老师们组织孩子们欣赏孩子们及其家人制作的复活节作品。