2022年全国中小学舞蹈教师培训计划云南站培训——着力推动“教师发展”到“学生”

为深入贯彻落实 *** 总书记关于文艺、教育的重要论述，进一步加强中小学美育工作，由中国舞蹈协会、体育卫生艺术部联合主办的全国舞蹈协会教育部教育部主管，中国文联人事部、中国文学艺术基金会支持。 性公益服务项目——全国中小学舞蹈教师培训计划2022年云南站培训顺利举办。

本次培训包括线上培训、线下培训和毕业演讲。 其中，线下培训及毕业展由中国文联舞蹈艺术中心、云南省教育厅、云南省舞蹈协会联合主办，云南职业学院协办艺术与文化学院。 培训对象既包括中小学专 *** 舞蹈教师，也包括校外优秀舞蹈教师。 培训计划以2022年颁布的《义务教育艺术课程标准》为依据，舞蹈、教育领域的专家学者开发了《义务教育舞蹈教师教学参考》系列资源，并进行了研究和培训，极大地促进了舞蹈教师的发展。满足了全国一线中小学舞蹈教师的需求。 实际教学需要。 同时北京舞蹈老师打学生，建立师生学习、返课、评价、展示机制。 我们把“教、勤练、常练”作为美育的基本途径，带领教师学而教，带领学生勤学而行，促进“教师发展”。 向“学生成长”转变。 本次线上培训班邀请了来自中国舞蹈家协会、北京大学心理与认知科学学院、北京市委党校马克思主义学院、中国国家话剧院、北京舞蹈学院、首都师范大学音乐学院等的专家学者，从思想上以及政治、舞蹈专业、教学方法等方面，对数千名参训教师进行了全面培训。 经过综合审核，来自全省各地的100名校内教师和10名校外教师参加了线下培训。 线下培训通过整体课程理论与实践的结合，有效提升学生的综合素质。

毕业展上，参赛教师呈现了丰富精彩的舞蹈表演和教学实践展示。 同时，培训与云南本土文化紧密结合，展示了傣族、哈尼族、佤族、阿昌族、景颇族、白族等云南少数民族的当地民族舞蹈文化，并自主创作了案例“非遗文化”。传承文化进校园——一曲《赤木卦》体现了“以美育人、以美美人、以美育人”的新时代美育目标，著名舞蹈家杨丽萍也前来观看教学示范。

今年，内蒙古站、云南站、福建省站、河北省站已完成线下培训。